El documento define un texto como una composición de signos lingüísticos que forman una unidad de sentido. Explica que un texto tiene estructura, con partes como párrafos y enunciados, y funciones como introducir, concluir o hacer transiciones entre ideas. Además, describe las diferencias entre textos orales y escritos en términos de sintaxis y organización.

1. EL TEXTO Y SU
CREACION

2. Un texto es una composición de signos codificado en un
sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una
unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable. En otras
palabras un texto es un entramado de signos con una
intención comunicativa que adquiere sentido en
determinado contexto. De los textos se pueden extraer ideas
esenciales. También es un conjunto de oraciones agrupadas
en párrafos que habla de un tema determinado.

3. EL TEXTO
Un texto es el resultado de un Así mismo, el texto literario
acto de comunicación cuya procura un sistema de
Comunicación muy especial.
extensión y carácter El proceso emisor - receptor
dependen de la intención del también es literario.
hablante; intención que Emisor le quiere enviar a un
puede ser doble: Receptor.
Comunicativa: voluntad de Una realidad no
lingüística, convirtiéndola en
transmitir una información realidad lingüística a través
Elocutiva: deseo de lograr un de un código, creando un
determinado efecto. mensaje que llega al receptor
a través de un canal.

4. ESTRUCTURA DEL TEXTO
El texto presentará una El párrafo es una unidad de
estructura orgánica, es decir, que significado, porque desarrolla
estará constituido por partes una idea completa y distinta de
relacionadas de tal modo que no las de los demás párrafos.
pueda eliminarse una sin destruir
Además es una unidad visual
la totalidad.
porque los párrafos se separan
De forma general podemos
entre sí mediante los signos de
considerar como partes
puntuación. Así mismo el
constitutivas del texto: el
enunciado y el párrafo, aunque párrafo en la comunicación oral
también algunos textos podrán viene determinado por un
descomponerse en otras unidades amplio descenso de la
como capítulos, etc. entonación seguido de una
pausa.

5. EL CONTENIDO DEL PÁRRAFO SE
ORGANIZA DE LA SIGUIENTE LAS FUNCIONES DE UN
MANERA: TEXTO SE DIVIDEN EN TRES:
Núcleo *Introducción a la
obligatorio, compuesto totalidad del texto o
por un centro o idea- presentación de una
clave y por unos nueva idea.
elementos opcionales *Transición entre dos
que sirven para fijar las partes del texto: se
circunstancias de la idea recoge lo tratado y se
central. anuncia aquello de lo
Elementos marginales que se va a tratar.
que desarrollan la idea *Conclusión, tanto del
central. texto completo, como de
una parte de él.

6. FUNCIONES DE UN
TEXTO
Función emotiva. Corresponde al
emisor. Cuando en un texto literario Función apelativa. Cuando lo que
predomina el "YO" predomina la predomina es la llamada al lector.
función emotiva.
Función metalingüística. Si lo que
Función referencial. Si lo
predomina es una pureza del
importante es lo que se dice, los
código, las palabras gramaticalmente
referentes.
perfectas.
Función creativa o poética. Si lo
Función fática. Relacionada con el
que predomina es el mensaje
canal. Depende mucho del gusto del
total, que el lector entienda como
lector, lo que le "llega" y lo que no.
belleza.

7. Textos orales. Clases de texto. Su
sintaxis es menos estructurada:
Textos escritos. Sintaxis más
empleo de oraciones
elaborada. Abundan los
incompletas, poco uso de la
conectores entre oraciones que
subordinación y de la voz pasiva.
estructuran mejor los contenidos.
Las relaciones entre los
Varían con frecuencia de
enunciados se suelen establecer
estructura sintáctica. Se tiende a
por sub-ordinación. Repetición de
evitar las palabras comodín y no
estructuras sintácticas. Es
se deben emplear muletillas.
corriente el uso de palabras
comodín y de muletillas

8. REFORZANDO
LO APRENDIDO

9. a) Es una composición de signos que forman
una unidad de sentido .
b) Es la composición de signos lingüísticos
sin necesidad de contar o formar con
sentido.
c) Esta formado por signos lingüísticos y no
requiere de mensaje.

10. RESPUESTA
CORRECTA
BIEN HECHO..

11. RESPUESTA
INCORRECTA
PUEDES HACERLO
MEJOR

12. a) Comunicativa
b) Elocutiva
c) Comunicativa y elocutiva.

13. RESPUESTA
CORRECTA
BIEN HECHO..

14. RESPUESTA
INCORRECTA
VUELVE A INTENTARLO

15. EN QUE ORDEN VAN
LAS FUNCIONES DE UN
TEXTO
a) Introducción, conclusión y transición.
b) Introducción, transición y
conclusión.
c) Conclusión, transición e introducción.

16. RESPUESTA
CORRECTA
EXELENTE

17. RESPUESTA
INCORRECTA
PUEDES HACERLO
MEJOR..

18. CON ESTO ES
SUFICIENTE..
FELICIDADES LO
HICISTE MUY BIEN