El documento discute si la educación es un derecho o un privilegio en Ecuador. A pesar de que las Naciones Unidas han establecido que la educación es un derecho humano fundamental, muchas personas en Ecuador aún no tienen acceso a una educación de calidad debido a la pobreza y la discriminación. Si bien Ecuador ha reducido las tasas de analfabetismo y ampliado la escolaridad promedio en los últimos años, todavía queda mucho por hacer para garantizar que todos los ecuatorianos puedan ejercer su derecho a la educación.

1. LA EDUCACIÓN: ¿PRIVILEGIO O DERECHO EN EL ECUADOR?
La educación es un derecho humano fundamental, sin embargo, millones de niños y adultos
siguen privados de oportunidades educativas, a causa de la pobreza.
Las Naciones Unidas y la UNESCO estipulan las obligaciones jurídicas internacionales del derecho
de cada persona a disfrutar de una educación de calidad sin discriminación ni exclusión, sin
embargo las cifras de analfabetismo en el Ecuador son alarmantes. De acuerdo con el VII Censo de
Población y VI de Vivienda 2010 determinó que el 6,8% de personas de entre 15 y más años no
sabe leer ni escribir. Ese porcentaje representa a 984.878 habitantes de los 14'483.499 con los que
cuenta el país,2,2 puntos menos que lo registrado en el Censo del 2001, cuando llegó a 9%.
Así también se demostró la reducción de la brecha educacional entre hombres y las mujeres.
Mientras en 1990 la mujer tenía una tasa de analfabetismo del 13,8% y el hombre una de 9,5%, en
el 2010 la mujer tiene una tasa de 7,7% y el hombre de 5,8%.
El promedio de años de escolaridad subió, al pasar de 6,61 años en el 2001 a 9,04 años en el 2010.
Siendo de 10,1 años en el área urbana y 7,7 en la rural. Pero con igual años de escolaridad entre
hombres y mujeres con 9 años.
Ante esta problemática, el Ministerio de Educación se encuentra realizando un plan emergente
para reducir la cifra de analfabetismo desde el 6,8% en que se encuentra actualmente hasta llegar
al 2,5%, tasa que era la estimada en el 2009.
A demás brinda la oportunidad de estudiar a distancia, de abreviar los años de estudio para
aquellos que por diversas circunstancias no pudieron culminar sus años de estudio.
Esta y otras medidas, en tanto no son más que paliativos, no resuelven el problema de raíz sino
que constituyen un nuevo mecanismo de exclusión, ya que los rechazados de nivel superior
alcanza los 26.708 estudiantes en el año anterior.
No solo se trata de ofertar más lugares, sino que hay que atacar las causas que han provocado que
nos encontremos en esta condición.
El examen de ingreso a las universidades es una violación a los derechos de la educación porque se
está discriminado a los estudiantes que no alcanzaron el puntaje requerido para el ingreso a las
mismas, por lo que rechazamos rotundamente.
La educación es un instrumento poderoso que permite a los niños y adultos que se encuentran
social y económicamente marginados salir de la pobreza por su propio esfuerzo y participar
plenamente en la vida de la comunidad, promueve la libertad y la autonomía personal y genera
importantes beneficios para el desarrollo del país.
¡PORQUE LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO Y NO UN PRIVILEGIO!