El documento aborda la iniciativa 'La escuela en la calle' en Oberá, enfocándose en la alfabetización de niños en situación de calle. Se realizan actividades con el Instituto Superior de Formación Docente Nº 4 para evaluar el grado de alfabetización y fomentar el interés por la educación. Este proyecto destaca la importancia de la educación como un derecho fundamental.

1. LA EDUCACIÓN ES UN
DERECHO:
“LA ESCUELA EN LA CALLE”

2. DIAGNÓSTICO:
 Localidad: Oberá.
 Lugar: Plazoleta de la Equidad.
 Sujetos: Chicos en situación de calle.
 Problemática: Alfabetización.

3. OBJETIVOS:
 Conocer el grado de alfabetización que
presentan los sujetos.
 Demostrar la importancia que tiene la
educación.
 Despertar el interés por aprender.

4. ACTIVIDADES
REALIZADAS:

48. INSTITUTO SUPERIOR DE
FORMACIÓN DOCENTE Nº 4
 Integrantes: Pedrozo, Eva.
Correa Lemos, Marina.
Schulz, Viviana.
 Cátedra: Práctica de la enseñanza II.
 Profesora: Norma Fernández.
 AÑO 2010.