1. Historia de Chile
2010
Clase:
Hegemonía Liberal

2. CONTENIDOS:
•El pensamiento liberal en Chile.
• La eclosión cultural de la década de 1840.
•El desarrollo educacional.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
•Comprender las principales propuestas del liberalismo y
entender su repercusión histórica en el siglo XIX.
•Apreciar la importancia de la creación intelectual y
artística de mediados del siglo XIX y de la institucionalidad
cultural y educación al que allí se generaba.

4. a. El debilitamiento
del poder del Presidente.
b. El fortalecimiento de
las libertades.
c. Gobierno representativo.

5. d. La laicización de
las instituciones.
e. La menor injerencia
del Estado
en materia económica.
f. El Estado Docente.
g. El constitucionalismo.

6. a. La llegada de
intelectuales
que trabajaron
para
el gobierno.

7. b. La llegada de
intelectuales
argentinos,
latinoamericanos
y europeos.

8. c. La llegada a
Valparaíso
de comerciantes
europeos
que importaron
nuevas ideas
y valores.

9. d. Los viajes de
los jóvenes
aristócratas
a Europa.
e. La apertura
y tolerancia
del gobierno
de Bulnes.

10. Surge la
generación de
1842
Primera generación
de intelectuales
chilenos

11. Nace la
“Sociedad literaria”

12. Desarrollo
de la
Historiografía.

13. EL AVANCE DEL LIBERALISMO FAVORECIÓ
a. El desarrollo
del
Derecho.

14. b. El desarrollo
de la
novela romántica.

15. c. La notable expansión de la educación
La Constitución de 1833
señalaba
“La educación pública es una atención
preferente del Estado”

16. ¿Qué factores propiciaron el desarrollo de la
educación?
A. El rol del Estado B. El rol de la C. El rol de
Iglesia Católica los privados

17. El desarrollo de la educación en Chile
El rol del Estado El rol de la El rol de
Iglesia Católica los privados
• Estado Docente. •Defender la Libertad •Sociedad de
de Enseñanza. Instrucción Primaria
• Universidad de Chile (1856)
(1842).
•Creación de nuevas
• Escuela de escuelas y colegios.
Preceptores (1843).
• Impulsar la
Educación.

18. Tras la promulgación de la Ley
de Instrucción Primaria en
1860, el Estado se convirtió en
el principal sostenedor de la
educación.
Gratuidad de la enseñanza
primaria.
El Estado controlaba la
actividad pedagógica.

19. El rol del Estado 1842 Nace la
Universidad de Chile
Andrés Bello,
Manuel Bulnes y
Manuel Montt,
impulsores de una
Universidad de
carácter nacional.
Dirigirá la Educación
Nacional

20. Formar maestros
para las escuelas del
país

21. El rol del Estado Impulsar la
educación
Contratar maestros europeos.
Escuela de Artes y Oficios (1849).
Escuela de Bellas Artes
(1849).
Creación de escuelas
públicas.
Escuela de Preceptoras.
1889, Instituto
Pedagógico.

22. El rol de la Iglesia Católica
Impulsar una educación
Defender la
Libertad de clerical
privada y enseñanza

23. El rol del sector privado
En 1856 nace la Sociedad de
Instrucción Primaria
Impulsa la creación de una serie
de escuelas y colegios

25. ¿Qué aprendimos en esta clase?
Los liberales chilenos buscaban fomentar las libertades
individuales y disminuir las facultades del Presidente .
El liberalismo se difunde en Chile gracias al aporte
realizado por intelectuales extranjeros.
Se produce una eclosión cultural, nace la “Generación
de 1842”.
Se expande la historiografía, la novela romántica y el derecho.
La educación se expande notablemente gracias al
Estado, la Iglesia y los privados.
Se fortalece el concepto de “Estado Docente”.

26. Maestros Europeos
Fomentaron el desarrollo de
las ciencias y las artes.