1. El documento describe el avance de las ideas liberales en Chile durante la segunda mitad del siglo XIX, incluyendo reformas constitucionales que limitaron el poder presidencial y laicizaron las instituciones. 2. También se expandió notablemente la educación pública y privada, impulsada por el Estado, la Iglesia y sectores privados. 3. El país experimentó una expansión territorial a través de la incorporación de nuevos territorios y conflictos bélicos como la Guerra del Pacífico.

1. Palacio de la Moneda, residencia del Poder EjecutivoHistoria de Chile:Republica Liberal1861 - 1891

2. “La República es el sistema que hay que adoptar; ¿pero sabe cómo yo la entiendo en estos países?Un Gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y las virtudes”. La solución portaliana¿Cuál era el pensamiento Político de Portales?

3. Palacio de la Moneda, residencia del Poder EjecutivoConstitución de 1833Otorgó amplias atribuciones al Poder Ejecutivo

4. PérezMonttPrietoBulnesPintoSanta MaríaErrázurizBalmacedaPresidentes del Orden autoritario (República Conservadora)Practica contínua: Intervencionismo electoral, tanto deconservadores comode liberalesPresidentes de la Época Liberal 1861 - 1891

5. BalmacedaTrabajadores minerosNuevos ricosImágenes del Chile decimonónico

6. J. Locke, ideólogo del liberalismoLa Revolución Francesa,expresión de lasideas liberales¿Qué es el liberalismo?Doctrina que propugnael desarrollo de las libertadesindividuales para lograr el bienestar colectivo.Filosofía asociada a losprincipios de la Ilustración.

7. ¿Qué pensaban los liberales chilenos?ProponíanEl debilitamientodel poder del Presidente.El fortalecimiento delas libertades.Gobierno representativo.

8. ¿Qué pensaban los liberales chilenos?ProponíanLa laicización de las instituciones.La menor injerencia del Estado en materia económica.El Estado Docente.El constitucionalismo.

9. José Joaquín de MoraAndrés Bello¿Qué factores permitieron difundir el liberalismo?La llegada deintelectualesque trabajaron parael gobierno.

10. Claudio GayAlejandro CiccarelliLorenzo SaziéIgnacio DomeykoGuillermo BlestMaestros EuropeosFomentaron el desarrollo de las ciencias y las artes.

11. Por su importancia económica, Valparaíso atrajo a miles de inmigrantes.¿Qué factores permitieron difundir el liberalismo?La llegada aValparaísode comercianteseuropeosque importaron nuevas ideasy valores.

12. BartoloméMitreJuan AlberdiVicente Fidel López¿Qué factores permitieron difundir el liberalismo?La llegada deintelectualesargentinos, latinoamericanosy europeos.

13. La Europa bullante de la décadade 1840 fue vistapor jóvenes de la elite chilena.¿Qué factores permitieron difundir el liberalismo?Los viajes delos jóvenes aristócratasa Europa.La apertura y toleranciadel gobierno de Bulnes.

14. José Victorino Lastarria, promotorde una literatura nacional.Se produce una eclosión culturalSurge la generación de 1842Primera generaciónde intelectualeschilenos

15. Diego Barros AranaVicuña MackennaMiguel AmunáteguiEl avance de las ideas liberalesFavorecióLa expansión de la cultura y la educación.Desarrollode laHistoriografía.

16. Andrés Bello,autor del Código Civil.El avance de las ideas liberalesFavorecióDesarrollodelDerecho.

17. Alberto Blest Gana,uno de los principalesnovelistas chilenos.El avance de las ideas liberalesFavorecióDesarrollode lanovela romántica.

18. Las ideas liberalestambiénrepercutieronEn la notable expansión de la educaciónLa Constitución de 1833señalaba“La educación pública es una atenciónpreferente del Estado”

19. Estado DocentePontificia UniversidadCatólicaSociedad de Instrucción Primaria¿Qué factores propiciaron la expansión dela educación?A. El rol del EstadoB. El rol de la Iglesia CatólicaC. El rol de los privados

20. Las escuelas públicasse multiplicaron por todo Chile.El Rol de EstadoEl Estado DocenteTras la promulgación de la Ley de Instrucción Primaria en 1860, el Estado se convirtió en el principal sostenedor de la educación. Gratuidad de la enseñanza primaria.El Estado controlaba la actividad pedagógica.

21. 1866, se inaugura la Casa Central de la Universidad de Chile.El Rol del EstadoAndrés Bello, Manuel Bulnes y Manuel Montt,impulsores de unaUniversidad. 1842 Nace la Universidad de Chile.

22. Domingo Faustino Sarmiento,director de esta escuela.El Rol del EstadoFormar Maestros1842 Escuela de Preceptores

23. Antigua Escuela de Artes y OficiosEscudo de la Escuela de Artes y OficiosEl rol del EstadoImpulsar la educaciónContratar maestros europeos.

24. Escuela de Artes y Oficios.

25. Escuela de Bellas Artes.

26. Creación de escuelas públicas.

27. Escuela de Preceptoras.

28. 1889, Instituto Pedagógico.Mariano Casanova decretó la creación el 21 de junio de 1888 de la Universidad Católica. El rol de la Iglesia CatólicaImpulsar una educación privada y clericalDefender laLibertad de enseñanza

29. El rol de los sectores privadosEn 1856 nace la Sociedad deInstrucción PrimariaImpulsa la creación de una serie de escuelas y colegios

30. ¿Qué aprendimos hasta aquí? Los liberales chilenos buscaban fomentar las libertades individuales y disminuir las facultades del Presidente . El liberalismo se difunde en Chile gracias al aporte realizado por intelectuales extranjeros. Se produce una eclosión cultural, nace la “Generación de 1842”. Se expande la historiografía, la novela romántica y el derecho. La educación se expande notablemente gracias al Estado, la Iglesia y los privados. Se fortalece el concepto de “Estado Docente”.

31. PresidenteJosé Joaquín Pérez (1861 – 1871)2. Liberalización y secularización de las institucionesLlegada al poderdel Presidente Pérez.Avanza la liberalizacióny secularización de las instituciones.

32. Ilustración y Revolución FrancesaEl liberalismo chilenoPara llevar a cabola liberalización y secularización de las institucionesSe inspiróen movimientos políticos europeos De esta forma se genera una serie de reformas constitucionalesque apuntaban a liberalizar el país.

33. 1. Liberalización de las instituciones políticas

34. Liberalización de las instituciones políticasEntre 1871y 1883se realizan una serie de reformas constitucionalesDisminuir las facultades del Presidente.Evitar el intervencionismo.Reforzar el predominio del Congreso.¿Qué buscabanestasreformas?Fortalecer los derechosIndividuales.

35. 2. La lucha por laicizar las institucionesOriginó un conflicto Iglesia/EstadollamadoCuestiones teológicas o doctrinariasInfluencia de la IglesiaV/SSecularización de la sociedad

36. Miguel Luis AmunáteguiIntelectual liberalMonseñor Rafael Valdivieso, hasta 1878,Jefe de la Iglesia chilenaEl conflicto Iglesia Estado La IglesiaCatólicaV/SEl EstadoDisminuir la influenciade la Iglesia en la sociedad.Mantener la influencia de la Iglesia en la sociedad.

37. Presidente Domingo Santa María (1881 – 1886)La lucha por laicizar las instituciones Impulsor de las “Leyes Laicas”.

38. Cementerio General.Secularización de las instituciones civiles1865, ley interpretativa del articulo 5º de la Constitución de 1833.1883 /1884 Leyes Laicas:Cementerios laicos,Registro civil y Matrimonio civil.Se permite el culto privado deotros credos.

39. Diego BarrosArana,defensordel Estado Docente.Abdón Cifuentes,promotor de la libertadde enseñanza.El conflicto Iglesia - Estado También se manifestóEducaciónLibertad de enseñanzaV/SEstado Docente

40. Manuel Camilo Vial,fundador delPartido Liberal.Nacen los primeros partidos políticos1849, Partido Liberal.

41. Antonio Varas,ministrode Manuel Montt. Se produce la“Cuestión del Sacristán”:en 1857 se divideel conservadurismo. Nace el Partido Nacional.

42. Manuel Antonio Tocornal,uno de los líderesdel conservadurismo.Nace el Partido Conservador.Lucha por limitar las atribuciones del Poder Ejecutivo y proteger los privilegios eclesiásticos derivados de la unión formal de la Iglesia y el Estado.1862Partido Radical.Pedro León Gallo,fundador de la“Asamblea Radical”en Copiapó.

43. 1888Partido Demócrata.Malaquías Concha,fundador del“Partido Demócrata”.

44. Francisco Bilbao,fundador de la “Sociedadde la Igualdad”.Nace el primer movimiento socialista1849, nace la Sociedad de la Igualdad.

45. Balance del siglo XIXDesde una lógica institucional, el siglo XIX pasó por tres etapas:a. 1831–1861, predominio de una república autoritaria.b. 1861–1891, reformas que disminuyen el autoritarismo presidencial y la influencia de la Iglesia.c. 1891–1920, consolidación del liberalismo.La hegemonía liberal se instala en la segunda mitad del siglo XIX.

46. ¿Otro repaso: Qué aprendimos hasta aquí? A partir de la segunda mitad del siglo XIX comienzan aimponerse las ideas liberales. Se reforma sistemáticamente la Constitución de 1833. A partir de las reformas se restringen las facultades delPresidente y aumentan los derechos individuales. Se vivió un intenso proceso de laicización de las instituciones políticas. Existe una ardua pugna entre el Estado y la Iglesia Católicaen materia educacional y social. Se vive una fuerte secularización en la sociedad.

49. 2. La expansión del territorioGobiernode Bulnes Guerra del PacíficoGobiernodeBalmacedaGuerra contra losAraucanosColonizaciónZona SurNorte GrandeIncorporación DeIsla de PascuaIncorporaciónde la Araucanía

50. Ley de colonización: Llegadade colonos alemanes.Ocupación del Estrechode Magallanes,fundación de Punta Arenas y Fuerte Bulnes.a. Gobierno de Bulnes

51. Incorporación de Arica, Tarapacá yAntofagasta.b. Guerra de Pacífico

52. Cornelio Saavedra y Gregorio Urrutiaen distintos momentos estuvieron a cargo del proceso.Policarpo Toro, uno de los gestores de la incorporación de la islaa la soberanía nacional.c. Incorporación de la Araucaníad. Incorporación de Isla de Pascua