Este documento describe la evolución de la educación a lo largo de la historia humana. Comenzó con las primeras inquietudes del ser humano por entender el mundo, antes del desarrollo de la escritura. Luego, con la invención de la escritura, los grandes pensadores pudieron compartir sus ideas. Aunque inicialmente limitados por sus propios conocimientos heredados, contribuyeron al avance del conocimiento humano. En los últimos 500 años, los avances tecnológicos han mejorado la comprensión del universo y la calidad de
Los teoricos siempre hablan de imaginarios optimistas e ideales al referirse a la sociedad de la información y el conocimiento. Sin embargo y sin querer desconocer los avances que se han llevado a cabo este documento recrea 3 sociedades la Sociedad de la Ignorancia, La sociedad del Desconocimiento y la Sociedad de la Incultura, 3 guetos de las sociedades hiperconectadas y alienadas.
Cuando se proclamó que la Biblioteca abarcaba todos los libros, la primera impresión fue de extravagante felicidad. Todos los hombres se sintieron señores de un tesoro intacto y secreto.
Jorge Luís Borges, La Biblioteca de Babel
A ESCALA HUMANA 1+1 NO ES DOS.
Congreso Futuro es el resultado exponencial de
una suma de personas e instituciones con una
visión: construir colaborativamente el futuro.
En la diversidad de sus componentes está su
riqueza y se abren las infinitas oportunidades
de la asociatividad.
Los teoricos siempre hablan de imaginarios optimistas e ideales al referirse a la sociedad de la información y el conocimiento. Sin embargo y sin querer desconocer los avances que se han llevado a cabo este documento recrea 3 sociedades la Sociedad de la Ignorancia, La sociedad del Desconocimiento y la Sociedad de la Incultura, 3 guetos de las sociedades hiperconectadas y alienadas.
Cuando se proclamó que la Biblioteca abarcaba todos los libros, la primera impresión fue de extravagante felicidad. Todos los hombres se sintieron señores de un tesoro intacto y secreto.
Jorge Luís Borges, La Biblioteca de Babel
A ESCALA HUMANA 1+1 NO ES DOS.
Congreso Futuro es el resultado exponencial de
una suma de personas e instituciones con una
visión: construir colaborativamente el futuro.
En la diversidad de sus componentes está su
riqueza y se abren las infinitas oportunidades
de la asociatividad.
Comprender el propósito de la vida es fundamental, y saber que tenemos que hacer cada día de nuestra existencia nos permitirá llegar con mayor precisión a la meta que nos hemos planteado.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. MED-01 Historia de la Educación
ELABORADO POR:
Miguel Angel Flores Arce
FACILITADOR: Samuel Antonio Vargas Vargas
Mayo, 2017
La educación, una expresión de la vida
2. 1
La vida es movimiento, se mantiene a sí misma generación tras generación, no para; como
el agua, se adapta a los más diversos entornos, poco a poco, va desarrollando nuevos
mecanismos y desechando otros.
Actualmente hay varias teorías de cómo se originó la vida, pero no se tiene la certeza de
que así sucedió, sólo se sabe que fue hace mucho, mucho tiempo. Tampoco estamos
seguros de que manera se originó la vida inteligente, tal como nos definimos a nosotros
mismos, sólo sabemos que estamos aquí.
Y es que a diferencia de otros seres vivos, ya no sólo nos preocupamos por sobrevivir y
reproducirnos, ahora también nos interesa entender el mundo en que vivimos, ¿por qué
llueve?, ¿por qué se caen las hojas de los árboles?, ¿por qué hay día y noche?, ¿por qué
estamos vivos?, ¿por qué morimos?,preguntas que se han hecho muchas personas desde
nuestro origen, quienes han dejado testimonios de estas inquietudes en pinturas, utensilios
y prácticas ceremoniales mucho antes que de que se desarrollara la escritura.
Es a partir de la invención de la escritura, un hito en el desarrollo del ser humano, que hoy
tenemos a nuestros alcance las ideas de muchos personajes que a través de la historia se
han sumergido en las profundidades del pensamiento, de sus propios miedos e
inquietudes, y que han permitido la concepción de nuevas ideas, conocimientos y de los
avances tecnológicos que disfrutamos hoy en día.
En un inicio, los grandes pensadores estaban limitados a sus sentidos, al entendimiento
del mundo que habían heredado de sus padres, si bien varias de sus ideas no pudieron
mantener su validez con el pasar de los años, deben de ser consideradas como un logro
de la humanidad, algo importante que nos permite conocer cómo era la concepción del
mundo en aquel entonces.
Con el advenimiento de los avances tecnológicos de los últimos 500 años se han superado
muchas barreras, se tiene una mejor comprensión del macrocosmos y una notable mejora
en la calidad de vida.
Lamentablemente, aún no se ha logrado que estos beneficios sean para todos, vivimos,
como ha sido desde que pintábamos en las cavernas, en un mundo dominado por la
competencia, por la supervivencia del más fuerte; el ser humano, aún con su capacidad de
pensar y sentir empatía por los demás, no ha dejado de guiar sus acciones por medio de
sus instintos.
Durante el siglo XX, comenzó a desarrollarse el término de inteligencia emocional, a la par
de varios estudios que buscanentender “la causadel frecuente conflicto existente entre los
sentimientos y la razón”. (Wikipedia, la enciclopedia libre, 2017)
Estas investigaciones han influenciado directamente a los planes de estudios de varios
países, entre ellos México, en los cuales ahora no sólo se busca la adquisición
conocimientos, sino también el desarrollo sano de las emociones de los individuos, la
aplicación responsable de los saberes y el respeto y cuidado de los demás, acciones que
aún tardarán varios años en moldear el tejido social en el que vivimos.
Como ha sido desde un principio, la vida sigue, y la educación, también; nosotros, y toda
la historia que hasta ahora se ha escrito, seremos los cimientos para que las futuras
3. 2
generaciones lleven a la humanidad a nuevos horizontes, a lograr lo que tal vez ahora sólo
vemos como una utopía.
Referencias
Wikipedia, la enciclopedia libre. (15 de 05 de 2017). Inteligencia emocial - Wikipedia, la
enciclopedia libre. Obtenido de Wikipedia, la enciclopedia libre:
https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_emocional