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HABILIDADES DEL SIGLO XXI PENSAMIENTO CRÍTICO
La película habla de que la educación trabaja para dos objetivos
principales:
El primero es transmitir los conocimientos fundamentales sin los
cuales no puede operar el pensamiento.
El segundo es enseñar a pensar a distinguir puntos de vista y ser
capaces de sacar conclusiones de manera autónoma.
También menciona que en la actualidad se necesitan estudiantes y
trabajadores flexibles, autónomos, responsables, capaces de
responder a problemas concretos, con conocimientos cívicos,
económicos, conciencia global y transcultural.
Para ello los estudiantes de hoy en día necesitan desarrollar
habilidades y competencias que les ayuden a insertarse a la vida y al
trabajo. Necesitan desarrollar la capacidad de pensar, manejar y
discriminar información, tomar decisiones, resolver problemasreales
y generar productos nuevos.
El pensador critico genera el conocimiento a partir del análisis de
muchas fuentes de información, puntos de vista, argumentos y
teorías sin comprometerse inicialmente con ninguno, una vez que los
entiende detecta cuales son los más importantes (relevantes) y saca
sus propias conclusiones.
Es decir los estudiantes necesitan, ser críticos, reflexivos,
analíticos, creativos y trabajar en colaboración, para resolver sus
problemas en el mundo que les toque vivir.
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  • 1. HABILIDADES DEL SIGLO XXI PENSAMIENTO CRÍTICO La película habla de que la educación trabaja para dos objetivos principales: El primero es transmitir los conocimientos fundamentales sin los cuales no puede operar el pensamiento. El segundo es enseñar a pensar a distinguir puntos de vista y ser capaces de sacar conclusiones de manera autónoma. También menciona que en la actualidad se necesitan estudiantes y trabajadores flexibles, autónomos, responsables, capaces de responder a problemas concretos, con conocimientos cívicos, económicos, conciencia global y transcultural. Para ello los estudiantes de hoy en día necesitan desarrollar habilidades y competencias que les ayuden a insertarse a la vida y al trabajo. Necesitan desarrollar la capacidad de pensar, manejar y discriminar información, tomar decisiones, resolver problemasreales y generar productos nuevos. El pensador critico genera el conocimiento a partir del análisis de muchas fuentes de información, puntos de vista, argumentos y teorías sin comprometerse inicialmente con ninguno, una vez que los entiende detecta cuales son los más importantes (relevantes) y saca sus propias conclusiones.
  • 2. Es decir los estudiantes necesitan, ser críticos, reflexivos, analíticos, creativos y trabajar en colaboración, para resolver sus problemas en el mundo que les toque vivir.