este trabajo busca apoyar a la educación en la participación social

1. EL FORO

2. QUE ES UN FORO
 Un foro es una herramienta de comunicación,
que permite establecer el contacto con otros
personas, a través reuniones, seminarios,
congresos, concilios, asentamientos, grupos
hetereos e internet, generando el intercambio
de información o de opiniones sobre diversos
temas de interés social

3. Objetivos
 Objetivo general:
 Intercambiar opiniones sobre en un tema
en particular
 Objetivos específicos:
 Fomentar la socialización
 Promover temas, en busca de soluciones

4. COMO SE ORGANIZA UN FORO
 Se hace la planificación del foro
 Anuncia el tema u objetivo
 El foro, inicia, explicando con precisión cuál es el tema
para discutir.
 Se señalan las reglas del foro
 Presentación de los panelistas y se brindan los datos
de trayectoria profesional o personal de cada uno.
 Se determina el tiempo de la discusión y la realización
de las preguntas
 El moderador hace una síntesis de las opiniones
expuestas y extrae las posibles conclusiones.

5. Características:
 Es libre para la expresión de ideas o conocimientos de los
integrantes.
 Permite la discusión de cualquier tema, los cuales son muy
diversos, como economía, política, deportes, entre otros.
 Los temas son de interés para todos los integrantes.
 Es formal
 Los foros pueden ser, públicos, protegidos o privados
 Pueden ser, moderados, administrados y no moderados
(espontáneos)

6. Participantes del foro
 El moderador o Coordinador: Es quien
delimita el tiempo de la reunión.
 "El secretario": Es quien observa y anota
ordenadamente a los participantes que
solicitan la palabra.
 "Los participantes": Son aquellos que
intervienen dando su opinión sobre el tema o
problema, realizando o respondiendo
preguntas

7. Evaluación y aplicación del
foro
 Evaluación:
 El foro, fomenta , el principio universal de la participación social,
como un agente de cambio
 Aplicación:
 Para las políticas de participación ciudadana
 Para realizar actividades académicas
 Para fomentar la participación social
 Para la investigación y nuevas propuestas
 Para el crecimiento personal

8. Referencias bibliográficas
 Foro de Discusión: Características, Para Qué Sirve y Ejemplos – Lifeder,
https://www.lifeder.com/foro-discusion/
 semejanzas y diferencias entre debate, mesa redonda y panel de
...https://www.goconqr.com/.../semejanzas-y-diferencias-entre-debate-mesa-
redonda-y-p...
 «Diccionario de la lengua española» - Edición del Tricentenario
 https://dle.rae.es/
 Real Academia Española https://www.rae.es/

9. Glosario
 Propuesta: Consulta de una o más personas hecha al superior para un empleo o
beneficio.
 Compromiso: Palabra dada
 Participación: Acción y efecto de participar
 Integración: Acción y efecto de integrar o integrarse.
 Oportunidad: Momento o circunstancia oportunos o convenientes para algo
 Tema: Proposición o texto que se toma por asunto o materia de un discurso.
 Respeto: Manifestaciones de acatamiento que se hacen por cortesía.
 Valoración: Acción y efecto de valorar.
 Individuo: Persona perteneciente a una clase o corporación.
 Intercambio: Reciprocidad e igualdad de consideraciones y servicios entre
entidades o corporaciones análogas de diversos países o del mismo país
 Comunicación: Escrito sobre un tema determinado que el autor presenta a un
congreso o reunión de especialistas para su conocimiento y discusión.

10. Cándida
Núñez