Este documento discute diferentes teorías sobre la motivación para lograr y aprender. Aborda conceptos como la necesidad de logro, la atribución, los niveles de aspiración y las metas. Explica que existen dos enfoques: la motivación como impulso interno o como búsqueda de metas. También analiza investigaciones sobre las diferencias étnicas y de género en la motivación. Finalmente, discute implicaciones educativas como enseñar atribuciones positivas y el significado del esfuerzo.