la entoeducacion es diversidad cultural

1. La Etnoeducación
KELLY DAYANA CARRILLO
MARÍA ALEJANDRA GUILLOT
ELVIS MARÍA ORTIZ
ISABETH PRADA
KARLA PUSHAINA
Tutor:
Yeritza Bermúdez
Universidad de la guajira
Lic. Etnoeducación 2 semestre
2015

2. INTRODUCCIÓN
Con este presente trabajo conoceremos mas sobre la Etnoeducación
En el país y en el mundo con las culturas que se han venido transmitiendo
de generación en generación.
Con sus diferentes costumbres, Con lay 115 y el decreto 808.

3. DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
Entendida como la forma de ver, concebir y construir el
mundo que tiene los grupos étnicos expresadas atreves de
las lenguas.

4. Autonomía
Entendida como el derechos étnicos, para el desarrollo de
Sus procesos educativos.

5. Interculturalidad
Es la capacidad de conocer la cultura propia y otras culturas que interactúan
recíprocamente.

6. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
• Es la capacidad de los grupos étnicos para desarrollar y evaluar sus
procesos educativos.

7. SOLIDARIDADCohesión del grupo alrededor de su vivencia fortaleciendo y manteniendo su
existencia en relación con los demás grupos sociales.

8. Flexibilidad
Es la construcción permanente de los procesos etnoeducativos
Desacuerdo a los valores culturales y particularidades de los grupos
étnicos.

9. Progresividad
Es la dinámica de los procesos educativos generada por
Investigación coherente consolida y contribuye al desarrollo del conocimiento.

10. Conclusión
Se concluye que los principios y fines es muy importante en el
Proceso educativo en el que reconocemos que hay una diversidad cultural y
lenguajes, también ayuda al fortalecimiento de la educación propia.

11. GRACIAS