El documento presenta el plan de estudios de una escuela de medicina dividido en 3 etapas: formación profesional básica, preclínica y clínica. La etapa básica consta de 2 ciclos con asignaturas de ciencias básicas. La etapa preclínica tiene 5 ciclos con asignaturas anatomía, fisiología y otras. La etapa clínica tiene 6 ciclos y un internado rotatorio con asignaturas de medicina, cirugía, pediatría y otras especialidades médicas. En total el plan incluye
A continuación se da una breve descripción sobre que es la medicina,porque escoger la UDCA para estudiar esta carrera y las diferentes especialidades que existen hoy en día.
Este documento presenta un estudio de investigación sobre medidas avanzadas de seguridad deportiva para prevenir lesiones en el fútbol base. El estudio evaluará jugadores de todas las categorías de un club a través de mediciones antropométricas, registros dinámicos y pruebas psicológicas y tácticas para diseñar equipación personalizada. Cualquier jugador que sufra una lesión invalidante será dado de baja del estudio pero podrá reincorporarse una vez recuperado al 100%.
Este documento describe un estudio sobre medidas avanzadas de seguridad deportiva integral para prevenir lesiones en el fútbol base. El estudio se llevará a cabo en el Club Onetty y contará con la participación voluntaria de jugadores de todas las categorías. El estudio consta de cuatro fases que incluyen mediciones antropométricas, registros dinámicos, psicología táctica y diseño de equipación. Cualquier jugador que sufra una lesión invalidante será remitido a un programa de recuperación y dado de baja
Este documento resume la investigación médica en el Perú. Resalta que la producción científica peruana en salud ha ido aumentando en los últimos años, aunque sigue siendo baja en comparación internacional. También analiza la situación de los ensayos clínicos en el país, señalando que su número ha crecido sustancialmente pero que los procesos regulatorios podrían agilizarse. Finalmente, comenta sobre los esfuerzos del gobierno peruano por basar sus políticas públicas en evidencia científica rigurosa a trav
La semana pasada hemos despedido a los residentes que han terminado su formación. Y esta semana damos la bienvenida a los nuevos R1. Hace unos días realizamos en nuestra sesión semanal de gestión un repaso a algunos resultados del MIR 2017 (#2MIR17), muy esquemáticos y nada que ver con los exhaustivos análisis del blog MIRentrelazados del compañero José María Romeo Ladrero (y que siempre es aconsejable revisar para conocer más... o conocerlo todo del MIR).
Abajo exponemos este pequeño análisis, con los siguientes apartados:
- Datos generales 2MIR17
- Media 10 mejores exámenes 2MIR17
- Elección 20 primeros puestos 2MIR17
- Elección 100 primeros puestos 2MIR17
- Elección primer día 2MIR17
- Distribución hospitales en 1ª semana
- Especialidades agotadas en 1ª semana
- 10 Especialidades con más plazas
- 10 Especialidades con menos plazas
- Distribución por Comunidades Autónomas
- 10 provincias con más plazas
- 10 provincias con menos plazas
- 10 ciudades con más plazas
- Plazas 2MIR17 en Hospital General Universitario de Alicante (HGUA)
El plan de estudios de medicina consta de 6 cursos divididos en semestres, con 4 a 6 asignaturas por semestre. Incluye asignaturas optativas en diversas especialidades médicas. Tras finalizar los estudios, los médicos pueden especializarse a través del examen MIR y trabajar en hospitales u otros centros sanitarios, o dedicarse a la investigación o docencia.
El documento presenta el plan de estudios de una escuela de medicina dividido en 3 etapas: formación profesional básica, preclínica y clínica. La etapa básica consta de 2 ciclos con asignaturas de ciencias básicas. La etapa preclínica tiene 5 ciclos con asignaturas anatomía, fisiología y otras. La etapa clínica tiene 6 ciclos y un internado rotatorio con asignaturas de medicina, cirugía, pediatría y otras especialidades médicas. En total el plan incluye
A continuación se da una breve descripción sobre que es la medicina,porque escoger la UDCA para estudiar esta carrera y las diferentes especialidades que existen hoy en día.
Este documento presenta un estudio de investigación sobre medidas avanzadas de seguridad deportiva para prevenir lesiones en el fútbol base. El estudio evaluará jugadores de todas las categorías de un club a través de mediciones antropométricas, registros dinámicos y pruebas psicológicas y tácticas para diseñar equipación personalizada. Cualquier jugador que sufra una lesión invalidante será dado de baja del estudio pero podrá reincorporarse una vez recuperado al 100%.
Este documento describe un estudio sobre medidas avanzadas de seguridad deportiva integral para prevenir lesiones en el fútbol base. El estudio se llevará a cabo en el Club Onetty y contará con la participación voluntaria de jugadores de todas las categorías. El estudio consta de cuatro fases que incluyen mediciones antropométricas, registros dinámicos, psicología táctica y diseño de equipación. Cualquier jugador que sufra una lesión invalidante será remitido a un programa de recuperación y dado de baja
Este documento resume la investigación médica en el Perú. Resalta que la producción científica peruana en salud ha ido aumentando en los últimos años, aunque sigue siendo baja en comparación internacional. También analiza la situación de los ensayos clínicos en el país, señalando que su número ha crecido sustancialmente pero que los procesos regulatorios podrían agilizarse. Finalmente, comenta sobre los esfuerzos del gobierno peruano por basar sus políticas públicas en evidencia científica rigurosa a trav
La semana pasada hemos despedido a los residentes que han terminado su formación. Y esta semana damos la bienvenida a los nuevos R1. Hace unos días realizamos en nuestra sesión semanal de gestión un repaso a algunos resultados del MIR 2017 (#2MIR17), muy esquemáticos y nada que ver con los exhaustivos análisis del blog MIRentrelazados del compañero José María Romeo Ladrero (y que siempre es aconsejable revisar para conocer más... o conocerlo todo del MIR).
Abajo exponemos este pequeño análisis, con los siguientes apartados:
- Datos generales 2MIR17
- Media 10 mejores exámenes 2MIR17
- Elección 20 primeros puestos 2MIR17
- Elección 100 primeros puestos 2MIR17
- Elección primer día 2MIR17
- Distribución hospitales en 1ª semana
- Especialidades agotadas en 1ª semana
- 10 Especialidades con más plazas
- 10 Especialidades con menos plazas
- Distribución por Comunidades Autónomas
- 10 provincias con más plazas
- 10 provincias con menos plazas
- 10 ciudades con más plazas
- Plazas 2MIR17 en Hospital General Universitario de Alicante (HGUA)
El plan de estudios de medicina consta de 6 cursos divididos en semestres, con 4 a 6 asignaturas por semestre. Incluye asignaturas optativas en diversas especialidades médicas. Tras finalizar los estudios, los médicos pueden especializarse a través del examen MIR y trabajar en hospitales u otros centros sanitarios, o dedicarse a la investigación o docencia.
El documento presenta el programa de las XIV Jornadas PostMIR organizadas por la Academia MIR. Se celebrarán los días 19, 20 y 21 de mayo de 2021 de forma online e incluirán ponencias sobre las diferentes especialidades médicas para ayudar a los médicos residentes a elegir su especialidad.
El documento describe el Sistema Institucional de Especialidades Médicas del IMSS, incluyendo un análisis de necesidades de formación de especialistas, los retos de la educación médica continua, la orientación de las especialidades médicas, y datos sobre el número de residentes y egresados. También incluye información sobre el proceso de selección de residentes, las proyecciones de jubilaciones de especialistas, y una descripción general del Sistema Nacional de Residencias Médicas.
Tulia Hernández (Venezuela): fortalezas y debilidades de la formación en salu...Isags Unasur
Este documento describe los programas de formación en salud pública en Venezuela, identificando fortalezas como la gratuidad de la educación y la salud, pero también debilidades como la migración de profesionales al sector privado y la falta de especialistas en algunas áreas. Propone que la RESP apoye la formación de docentes, la investigación en sistemas de salud y políticas públicas, y promueva la rectoría estatal en la formación del talento requerido.
El informe resume las actividades y resultados del Centro de Salud Ancuya E.S.E. en 2013. Los principales puntos tratados incluyen la gestión clínica y asistencial, la producción de servicios de salud, la calidad y oportunidad en la atención, y el cumplimiento de los objetivos del plan de desarrollo. En general, se observan mejoras en indicadores como la satisfacción de usuarios, la oportunidad en consultas, y la reducción de reingresos a urgencias.
Este documento presenta la información sobre la Licenciatura en Médico Cirujano de la Universidad Veracruzana. Proporciona detalles sobre el perfil de ingreso y egreso de los estudiantes, las áreas de formación incluidas en el plan de estudios como ciencias básicas, disciplinarias, clínicas y optativas, y el objetivo general de formar médicos competentes, comprometidos con su comunidad y con capacidad de aprendizaje permanente.
Xxi congreso colombiano de medicina interna 2010Minterna10
Este documento resume los detalles del XXI Congreso Colombiano de Medicina Interna que se llevó a cabo del 14 al 17 de octubre de 2010 en Cali, Colombia. Incluye información sobre los cursos precongreso del jueves 14 de octubre, los niveles de asistencia durante el congreso del viernes 15 al domingo 17, y los resultados de una encuesta post-congreso. El congreso contó con la participación de 1482 personas incluyendo médicos, conferencistas y expositores comerciales de diferentes especialidades y departamentos de Colombia
El documento describe la cartera de servicios y la distribución de instalaciones del Hospital Eugenio Espejo. La cartera incluye servicios de consulta externa, hospitalización, quirófano y terapias de apoyo. Las instalaciones se distribuyen en dos subsuelos y 10 pisos, donde cada piso alberga diferentes especialidades médicas y unidades como cardiología, neurocirugía, gastroenterología y cuidados intensivos.
Una especialidad médica son estudios de posgrado que dotan a un médico de conocimientos especializados en un área como grupos de edad, sistemas del cuerpo o técnicas. Las especialidades se clasifican como clínicas, quirúrgicas, médico-quirúrgicas o de laboratorio según su enfoque y uso de técnicas. Algunas especialidades también son accesibles a otros graduados de la salud.
Ponencia presentada por el Dr. José F. Díaz Fernández en el directo online ‘Impacto y retos de la cardiología intervencionista ante la COVID-19’, realizado el 8 de mayo de 2020.
Este documento presenta la lista de responsables y colaboradores del Plan Nacional de Cáncer 2022-2027 en Chile. Incluye los nombres, cargos y departamentos de médicos, enfermeros, matronas, psicólogos, ingenieros y otros profesionales del Ministerio de Salud involucrados en la implementación del plan.
El documento es una carta de AmeriCares solicitando colaboración para realizar una encuesta sobre el impacto de las donaciones de medicamentos en el sistema de salud de Honduras. AmeriCares es una organización sin fines de lucro que envía medicamentos, suministros médicos y ayuda humanitaria a personas en todo el mundo. La encuesta busca identificar los beneficios de las donaciones para las instituciones de salud, su impacto y formas de mejorar el aprovechamiento de las donaciones. El INCP en Tegucigalpa, Honduras completó la
Este documento presenta un cuadro de vacantes disponibles para diferentes especialidades médicas en varias instituciones de salud en Perú. Se muestran 57 especialidades diferentes con la cantidad de vacantes disponibles en cada una en cada hospital u organización de salud. El mayor número de vacantes se ofrece en Pediatría, con 51 vacantes en total reportadas en diferentes centros médicos.
El documento presenta los objetivos y resultados de la política sanitaria de Castilla y León aprobada en 2008. Se enfoca en mejorar los resultados de 16 principales problemas de salud mediante 52 objetivos generales y 198 específicos. El 86% de los objetivos generales y el 89% de los específicos fueron total o parcialmente conseguidos.
CP REALIDAD MUNDIAL Y NACIONA en el peruL.pptxJoseRituayMori1
Este documento trata sobre los cuidados paliativos. Explica que los cuidados paliativos mejoran la calidad de vida de pacientes con enfermedades potencialmente mortales mediante el alivio del dolor y otros síntomas. Sin embargo, solo el 14% de las personas que necesitan asistencia paliativa la reciben actualmente. El documento también analiza la necesidad de cuidados paliativos en Perú y propone un plan nacional para abordar esta necesidad pendiente en el sistema de salud.
La Universidad CES es una institución privada sin ánimo de lucro ubicada en Medellín, Colombia. Ofrece programas de pregrado, posgrado y especializaciones en áreas como medicina, enfermería, salud pública y administración. Cuenta con más de 70.000 estudiantes y se ha convertido en una de las universidades líderes en investigación e innovación en Latinoamérica.
El documento describe el funcionamiento del Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED) en la Comunidad de Madrid. El SAED coordina la educación a domicilio de estudiantes que no pueden asistir a la escuela debido a enfermedades o discapacidades. Se explica el proceso de solicitud, asignación de profesores, coordinación entre profesores, familias, centros médicos y escuelas, y se incluyen estadísticas sobre el número de estudiantes atendidos por patología en diferentes años.
La Facultad de Salud de la Universidad Surcolombiana ha graduado 932 estudiantes de pregrado en Medicina y 548 estudiantes de posgrado desde 1989. Los egresados se desempeñan en diversas áreas como la docencia, administración, investigación y atención clínica en el sector público y privado. El principal legado de la facultad ha sido formar profesionales comprometidos con satisfacer las necesidades de salud de la región con valores éticos.
Este documento describe un estudio sobre el seguimiento farmacoterapéutico de pacientes institucionalizados polimedicados. El estudio encontró que estos pacientes tenían en promedio 4,2 problemas relacionados con medicamentos por paciente. El equipo multidisciplinario hizo recomendaciones sobre la farmacoterapia, de las cuales el 74,5% fueron aceptadas por la geriatra. Los grupos de medicamentos con más recomendaciones fueron los del tracto alimentario y metabolismo y el sistema cardiovascular. El documento concluye que el segu
Este documento describe un estudio sobre el seguimiento farmacoterapéutico de pacientes institucionalizados polimedicados. El estudio encontró que estos pacientes tenían en promedio 4,2 problemas relacionados con medicamentos por paciente. El equipo multidisciplinario hizo recomendaciones sobre la farmacoterapia, de las cuales el 79,7% fueron aceptadas por la geriatra. Los grupos de medicamentos con más recomendaciones fueron los del tracto alimentario y metabolismo y el sistema cardiovascular. El documento concluye que el segu
Este documento describe un estudio sobre el seguimiento farmacoterapéutico de pacientes institucionalizados polimedicados. El estudio encontró que estos pacientes tenían en promedio 4,2 problemas relacionados con medicamentos por paciente. El equipo multidisciplinario hizo recomendaciones sobre la farmacoterapia, de las cuales el 74,5% fueron aceptadas por la geriatra. Los grupos de medicamentos con más recomendaciones fueron los del tracto alimentario y metabolismo, y el sistema cardiovascular. El documento concluye que el se
This document provides an overview of a university course on the impact of climate change on public health and mitigation policies. It includes the course topics, structure, and content. The course covers the relationship between health and the environment from a public health perspective. It examines how environmental factors like air quality, water quality, and occupational exposures impact public health. It also discusses approaches to address environmental health issues, including risk assessment and management, policies and regulations, and monitoring of hazards. For homework, students are asked to research an environmental health topic in their country and present on it in the next class.
JARDUNALDIA / JORNADA
40 URTEZ ABELTZAINTZAKO SANEAMENDU-KANPAINAK EGIN DIRA EUSKADIN. HIRU ZOONOSI GUTXIAGO. HELBURU BAT BETETA
40 AÑOS DE CAMPAÑAS DE SANEAMIENTO GANADERO EN EUSKADI. TRES ZOONOSIS MENOS. UN OBJETIVO CUMPLIDO
DATA/FECHA: 2022ko ekainaren 29ean. 29 de junio de 2022. ORDUA: HORA: 9:00
“La desaparición de las zoonosis más letales: brucelosis y tuberculosis”
Adrian Aginagalde. Director en Observatorio de Salud Pública de Cantabria.
El documento presenta el programa de las XIV Jornadas PostMIR organizadas por la Academia MIR. Se celebrarán los días 19, 20 y 21 de mayo de 2021 de forma online e incluirán ponencias sobre las diferentes especialidades médicas para ayudar a los médicos residentes a elegir su especialidad.
El documento describe el Sistema Institucional de Especialidades Médicas del IMSS, incluyendo un análisis de necesidades de formación de especialistas, los retos de la educación médica continua, la orientación de las especialidades médicas, y datos sobre el número de residentes y egresados. También incluye información sobre el proceso de selección de residentes, las proyecciones de jubilaciones de especialistas, y una descripción general del Sistema Nacional de Residencias Médicas.
Tulia Hernández (Venezuela): fortalezas y debilidades de la formación en salu...Isags Unasur
Este documento describe los programas de formación en salud pública en Venezuela, identificando fortalezas como la gratuidad de la educación y la salud, pero también debilidades como la migración de profesionales al sector privado y la falta de especialistas en algunas áreas. Propone que la RESP apoye la formación de docentes, la investigación en sistemas de salud y políticas públicas, y promueva la rectoría estatal en la formación del talento requerido.
El informe resume las actividades y resultados del Centro de Salud Ancuya E.S.E. en 2013. Los principales puntos tratados incluyen la gestión clínica y asistencial, la producción de servicios de salud, la calidad y oportunidad en la atención, y el cumplimiento de los objetivos del plan de desarrollo. En general, se observan mejoras en indicadores como la satisfacción de usuarios, la oportunidad en consultas, y la reducción de reingresos a urgencias.
Este documento presenta la información sobre la Licenciatura en Médico Cirujano de la Universidad Veracruzana. Proporciona detalles sobre el perfil de ingreso y egreso de los estudiantes, las áreas de formación incluidas en el plan de estudios como ciencias básicas, disciplinarias, clínicas y optativas, y el objetivo general de formar médicos competentes, comprometidos con su comunidad y con capacidad de aprendizaje permanente.
Xxi congreso colombiano de medicina interna 2010Minterna10
Este documento resume los detalles del XXI Congreso Colombiano de Medicina Interna que se llevó a cabo del 14 al 17 de octubre de 2010 en Cali, Colombia. Incluye información sobre los cursos precongreso del jueves 14 de octubre, los niveles de asistencia durante el congreso del viernes 15 al domingo 17, y los resultados de una encuesta post-congreso. El congreso contó con la participación de 1482 personas incluyendo médicos, conferencistas y expositores comerciales de diferentes especialidades y departamentos de Colombia
El documento describe la cartera de servicios y la distribución de instalaciones del Hospital Eugenio Espejo. La cartera incluye servicios de consulta externa, hospitalización, quirófano y terapias de apoyo. Las instalaciones se distribuyen en dos subsuelos y 10 pisos, donde cada piso alberga diferentes especialidades médicas y unidades como cardiología, neurocirugía, gastroenterología y cuidados intensivos.
Una especialidad médica son estudios de posgrado que dotan a un médico de conocimientos especializados en un área como grupos de edad, sistemas del cuerpo o técnicas. Las especialidades se clasifican como clínicas, quirúrgicas, médico-quirúrgicas o de laboratorio según su enfoque y uso de técnicas. Algunas especialidades también son accesibles a otros graduados de la salud.
Ponencia presentada por el Dr. José F. Díaz Fernández en el directo online ‘Impacto y retos de la cardiología intervencionista ante la COVID-19’, realizado el 8 de mayo de 2020.
Este documento presenta la lista de responsables y colaboradores del Plan Nacional de Cáncer 2022-2027 en Chile. Incluye los nombres, cargos y departamentos de médicos, enfermeros, matronas, psicólogos, ingenieros y otros profesionales del Ministerio de Salud involucrados en la implementación del plan.
El documento es una carta de AmeriCares solicitando colaboración para realizar una encuesta sobre el impacto de las donaciones de medicamentos en el sistema de salud de Honduras. AmeriCares es una organización sin fines de lucro que envía medicamentos, suministros médicos y ayuda humanitaria a personas en todo el mundo. La encuesta busca identificar los beneficios de las donaciones para las instituciones de salud, su impacto y formas de mejorar el aprovechamiento de las donaciones. El INCP en Tegucigalpa, Honduras completó la
Este documento presenta un cuadro de vacantes disponibles para diferentes especialidades médicas en varias instituciones de salud en Perú. Se muestran 57 especialidades diferentes con la cantidad de vacantes disponibles en cada una en cada hospital u organización de salud. El mayor número de vacantes se ofrece en Pediatría, con 51 vacantes en total reportadas en diferentes centros médicos.
El documento presenta los objetivos y resultados de la política sanitaria de Castilla y León aprobada en 2008. Se enfoca en mejorar los resultados de 16 principales problemas de salud mediante 52 objetivos generales y 198 específicos. El 86% de los objetivos generales y el 89% de los específicos fueron total o parcialmente conseguidos.
CP REALIDAD MUNDIAL Y NACIONA en el peruL.pptxJoseRituayMori1
Este documento trata sobre los cuidados paliativos. Explica que los cuidados paliativos mejoran la calidad de vida de pacientes con enfermedades potencialmente mortales mediante el alivio del dolor y otros síntomas. Sin embargo, solo el 14% de las personas que necesitan asistencia paliativa la reciben actualmente. El documento también analiza la necesidad de cuidados paliativos en Perú y propone un plan nacional para abordar esta necesidad pendiente en el sistema de salud.
La Universidad CES es una institución privada sin ánimo de lucro ubicada en Medellín, Colombia. Ofrece programas de pregrado, posgrado y especializaciones en áreas como medicina, enfermería, salud pública y administración. Cuenta con más de 70.000 estudiantes y se ha convertido en una de las universidades líderes en investigación e innovación en Latinoamérica.
El documento describe el funcionamiento del Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED) en la Comunidad de Madrid. El SAED coordina la educación a domicilio de estudiantes que no pueden asistir a la escuela debido a enfermedades o discapacidades. Se explica el proceso de solicitud, asignación de profesores, coordinación entre profesores, familias, centros médicos y escuelas, y se incluyen estadísticas sobre el número de estudiantes atendidos por patología en diferentes años.
La Facultad de Salud de la Universidad Surcolombiana ha graduado 932 estudiantes de pregrado en Medicina y 548 estudiantes de posgrado desde 1989. Los egresados se desempeñan en diversas áreas como la docencia, administración, investigación y atención clínica en el sector público y privado. El principal legado de la facultad ha sido formar profesionales comprometidos con satisfacer las necesidades de salud de la región con valores éticos.
Este documento describe un estudio sobre el seguimiento farmacoterapéutico de pacientes institucionalizados polimedicados. El estudio encontró que estos pacientes tenían en promedio 4,2 problemas relacionados con medicamentos por paciente. El equipo multidisciplinario hizo recomendaciones sobre la farmacoterapia, de las cuales el 74,5% fueron aceptadas por la geriatra. Los grupos de medicamentos con más recomendaciones fueron los del tracto alimentario y metabolismo y el sistema cardiovascular. El documento concluye que el segu
Este documento describe un estudio sobre el seguimiento farmacoterapéutico de pacientes institucionalizados polimedicados. El estudio encontró que estos pacientes tenían en promedio 4,2 problemas relacionados con medicamentos por paciente. El equipo multidisciplinario hizo recomendaciones sobre la farmacoterapia, de las cuales el 79,7% fueron aceptadas por la geriatra. Los grupos de medicamentos con más recomendaciones fueron los del tracto alimentario y metabolismo y el sistema cardiovascular. El documento concluye que el segu
Este documento describe un estudio sobre el seguimiento farmacoterapéutico de pacientes institucionalizados polimedicados. El estudio encontró que estos pacientes tenían en promedio 4,2 problemas relacionados con medicamentos por paciente. El equipo multidisciplinario hizo recomendaciones sobre la farmacoterapia, de las cuales el 74,5% fueron aceptadas por la geriatra. Los grupos de medicamentos con más recomendaciones fueron los del tracto alimentario y metabolismo, y el sistema cardiovascular. El documento concluye que el se
Similar a La Formación Sanitaria Especializada (20)
This document provides an overview of a university course on the impact of climate change on public health and mitigation policies. It includes the course topics, structure, and content. The course covers the relationship between health and the environment from a public health perspective. It examines how environmental factors like air quality, water quality, and occupational exposures impact public health. It also discusses approaches to address environmental health issues, including risk assessment and management, policies and regulations, and monitoring of hazards. For homework, students are asked to research an environmental health topic in their country and present on it in the next class.
JARDUNALDIA / JORNADA
40 URTEZ ABELTZAINTZAKO SANEAMENDU-KANPAINAK EGIN DIRA EUSKADIN. HIRU ZOONOSI GUTXIAGO. HELBURU BAT BETETA
40 AÑOS DE CAMPAÑAS DE SANEAMIENTO GANADERO EN EUSKADI. TRES ZOONOSIS MENOS. UN OBJETIVO CUMPLIDO
DATA/FECHA: 2022ko ekainaren 29ean. 29 de junio de 2022. ORDUA: HORA: 9:00
“La desaparición de las zoonosis más letales: brucelosis y tuberculosis”
Adrian Aginagalde. Director en Observatorio de Salud Pública de Cantabria.
Este documento analiza las hospitalizaciones por COVID-19 en Cantabria entre 2020 y 2022, distinguiendo entre pacientes ingresados por COVID-19 y con COVID-19. Los datos muestran que la proporción de pacientes ingresados por COVID-19 aumentó significativamente en el tercer trimestre de 2021 y continuó aumentando en 2022, mientras que la proporción de pacientes ingresados con COVID-19 disminuyó. El documento también compara el impacto de las hospitalizaciones por COVID-19 con otras infecciones respiratorias como la gripe.
El objetivo del rastreo de contactos es apoyar el diagnóstico temprano y interrumpir la transmisión, mediante la rápida identificación y gestión de casos secundarios que pueden
generar los casos primarios. Esto se logra mediante: la pronta identificación de contactos de un caso de COVID-19; proporcionar a los contactos información sobre la autocuarentena, la higiene adecuada de las manos y la etiqueta respiratoria, y consejos sobre qué hacer si desarrollan síntomas; realizar pruebas a todas las personas de contacto de exposición de alto riesgo, sintomáticas o no, tan pronto como sea posible después de que se han identificado para permitir un mayor rastreo de contactos; pruebas de contactos de exposición de bajo riesgo en entornos en los que la transmisión es probable y / o la población está vulnerable a COVID-19 severo; testear todos los contactos que se vuelven sintomáticos. Adrian Hugo Aginagalde Llorente. Módulo de Salud Pública. Máster Universitario en Dirección y Gestión Servicios Sanitarios.
Este documento resume las intervenciones no farmacológicas recomendadas para limitar la propagación del COVID-19. Describe tres tipos de medidas: medidas de protección personal como el lavado de manos; medidas de distanciamiento social como el aislamiento de casos y cuarentena de contactos; y medidas ambientales para mejorar la protección en diferentes entornos. El objetivo es contribuir a contener la transmisión en focos iniciales mediante la reducción de la exposición entre personas susceptibles y aquellas en su periodo de transmisibilidad.
Este documento resume la historia de las epidemias, pandemias y crisis de salud pública a lo largo de la historia. Cubre aspectos como la cronología pandémica, aspectos de salud pública y sociales, conceptos teóricos como la transición epidemiológica, y aspectos organizativos como la inteligencia epidemiológica y las intervenciones no farmacológicas.
Este documento presenta la estrategia de vigilancia y control de casos y contactos estrechos de COVID-19 en Euskadi durante la desescalada. Describe la demografía y evolución de la pandemia en la región, así como el plan que incluye objetivos, estructura organizativa, y dispositivo tecnológico Go.Data. También analiza la epidemiología en las distintas fases de la desescalada y resume lecciones aprendidas sobre aspectos estratégicos, epidemiológicos y tecnológicos.
Objectives: Comparison of surveillance in Low Risk Adenomas: 1) Colonoscopy after 5 years (strategy 1) 2) FIT after 5 years (strategy 2)
Methods: Observational retrospective study. All cases detected and coded as LRA (1-2 tubular adenomas/ < 10 mm/ low degree of dysplasia) by the Programme between 2009 and 2012. Colonoscopies performed after the basal LRA detected. Invitations with FIT performed from 2015 to first trimester 2017. Linking procedures, hospital discharges and cancer registries 2009-2017
Conclusiones: Participation in colonoscopy surveillance is variable along the years and low. The pattern of colonoscopy surveillance is variable but most lesions are detected after 5 years. 87% of people invited by FIT participated with a positive rate of 17.9%. FIT previous does not predict the lesions found after surveillance. Even the detection rate is higher in colonoscopy surveillance, the strategy of FIT surveillance could be more accepted by the population, decreasing the number of colonoscopies. The Programme should be continue to implement the new strategy in order to evaluate the results to medium and long term.
La pandemia gripal de 1889-1890 se extendió en 3 ondas epidémicas (1889-1890; 1890-1891; 1891-1892). Objetivo: estudiar su impacto en Bilbao (1889-1892) con la tasa bruta de mortalidad (TBM), coeficiente de sobremortalidad (CS) e Índice de Dupaquier (ID). Fuentes: Registros parroquiales (Diócesis de Bilbao). Resultados: La 1º ola alcanzó su máximo en enero de 1890 (CS: 192,5% ID: 6,22), hubo una 2º más leve (1890-1891) y finalizó con la de mayor impacto, entre octubre (1891) y febrero (1892). El máximo impacto se registró en diciembre de 1891 (CS: 205,22% ID: 9,35; crisis mayor), en conjunto fue una crisis media (ID: 2,71). TBM: 33,52‰ (1889-1892) y un exceso total de 4.700 fallecidos (+ 18,03‰ TBM anual).
Ponencia "La visión y participación del alumnado en las actividades de impacto social universitario" por Adrian Hugo Aginagalde Llorente (UPV/EHU), Alex Abuin Yepes (UPV/EHU) y Naiara Campo Alba (MU).
Curso de Verano: "El impacto social de la actividad universitaria". 6 de Julio de 2019 (Palacio de Miramar, Donostia-San Sebastián; UPV/EHU).
Este documento describe el brote de Ébola en la República Democrática del Congo en 2018, incluyendo cómo se inició la alerta, la respuesta implementada y algunas diferencias con brotes anteriores. Se notificaron los primeros casos el 3 de mayo y el 8 de mayo la OMS fue notificada oficialmente. La respuesta incluyó la evaluación rápida de riesgo, actualización de protocolos, vacunación de contactos y trabajadores de salud, y monitoreo de personas retornadas, pero no restricciones de viaje. El ries
¿En qué debe consistir la investigación epidemiológica? ¿Qué fases debe seguir?
• ¿Qué tipos de estudios epidemiológicos existen? ¿cómo se clasifican?
• ¿En qué consistentes los estudios descriptivos observacionales? ¿Qué ventajas y limitaciones tienen?
• ¿Cuáles son los estudios propios de la epidemiología ambiental?
¿Cómo se mide la relación entre dos variables? ¿En cada estudio que medida de asociación se utiliza? ¿Cómo se evalúa el riesgo atribuible a una exposición? ¿Cómo se evalúa la reducción del riesgo?
¿Cómo se mide la enfermedad? ¿Cuál es la diferencia entre incidencia y prevalencia? ¿que tipo de estudios sirven para medir la incidencia? ¿Qué relación existe entre incidencia y prevalencia?
•¿Qué es la epidemiología? ¿Qué funciones cumple? ¿Cuántos tipos distintos de epidemiología hay?
•¿En qué consiste el método epidemiológico?
•¿Qué se entiende por causalidad en epidemiología? ¿Cuáles son los criterios para establecer que hay una asociación causal?
• ¿Qué es la salud pública? ¿Qué es la prevención?
¿Qué son los Servicios de Salud Pública?
• ¿Cuáles son sus prestaciones? ¿Qué papel desempeñan dichos servicios dentro del sistema sanitario?
• ¿Cuáles son o deben ser las alianzas entre los Servicios de Salud Pública y los servicios asistenciales y otros agentes sanitarios y no sanitarios?
• ¿Cómo se conoce la exactitud de un test diagnóstico?
• ¿Qué probabilidad hay de sufrir la enfermedad cuando un resultado es positivo?
• ¿Cuáles son los criterios que tienen que cumplir los tests diagnósticos para el cribado o detección precoz?
Candida auris es una levadura emergente multi-resistente a los antifúngicos. Se ha aislado de las vías urinarias y respiratorias, causando infecciones de heridas, otitis y otras, cursando con frecuencia como fungemias, graves y mortales (60% según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades –CDC- de EE.UU.). La mayor parte de los enfermos infectados tenían enfermedades de base importantes u otros factores de riesgo como diabetes mellitus, cirugía reciente, antibióticos y antifúngicos recientes, presencia de los catéteres venosos centrales y co-infección con otro especie de Candida spp. Se desconoce su tasa de colonización. Se propaga fácilmente a través en el entorno hospitalario y es difícil de controlar. Pruebas preliminares sugiere que podría propagarse a través del contacto con superficies contaminadas o equipos ambientales, o de persona a persona, causando brotes infecciosos en los hospitales, pero se necesita más investigación sobre el tema.
Lecciones desde la Historia de la Medicina y la Salud Pública:
- La medicina ha fallado, falla y fallará: Modelo unicausal determinista de las enf. agudas --> multifactorial probabilístico de las enfermedades crónicas
- Sistema asistencial y medicalización hay que conseguir proporcionar alivio
- El uso de un lenguaje y símbolos adecuados falsa ciencia / seguridad.
- No se debe menospreciar el peso de las creencias, opiniones y experiencias.
- La MEB es por si sola insuficiente incluso dentro de la comunidad médica.
- El método científico no responde a las inquietudes de los pacientes.
- Respeto a la voluntad de los padres <-> bienestar del menor.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
La Formación Sanitaria Especializada
1. Simposio de
Educación Médica:
La Formación Sanitaria
Especializada
Adrian Hugo Aginagalde Llorente
R4 Medicina Preventiva y Salud Pública, UD MPYSP
Euskadi
2. Relación contractual especial: vía prueba
selectiva (MIR), dedicación exclusiva.
Salario (neto con guardias): R1 (1.803€) a R5
(2.444€)
Obligatoria: SNS (Osakidetza).
No imprescindible: Administración Pública,
Investigación, Privada.
Euskadi:
371 plazas MIR (103 MFyC
16 UD: 7 hospitalarias (HUB, HUC, HUD, HUA,
HGU, HS y IO), 2 autonómicas (MT y MPySP), 4
multiprofesionales (AFyC y GyO en Bizkaia), 2
de enfermería exclusivamente y 1
multiprofesional privada (E-M, Geriatría).
3. Ranking de preferencias. Elección de 5 especialidades y priorización según preferencia (1 a 5 puntos) .% participación: 39,67%.
(1) M. Familiar Y Comunitaria 108 (13) Dermatología Médico-quirúrgica 38 (25) Cirugía Cardiovascular 11
(2) M. Interna 85 (14) Aparato Digestivo 37 (26) Angiología Y Cirugía Vascular 10
(3) Pediatría y Áreas Específicas 79 (15) Cirugía Pediátrica 28 (27) Nefrología 9
(4) Cirugía Gral. Y Del A. Digestivo 69 (16) Cirugía Torácica 25 (28) Reumatología 8
(5) Obstetricia Y Ginecología 64 (17) Neumología 23 (30) Otorrinolaringología 8
(6) Neurología 60 (18) Neurocirugía 20 (31) Medicina Legal y Forense 6
(7) M. Intensiva 45 (19) Hematología y Hemoterapia 18 (32) Análisis Clínicos 4
(8) Psiquiatría 44 (20) Cirugía Plástica 18 (33) Medicina Del Trabajo 2
(9) Endocrinología y Nutrición 44 (21) Anatomía Patológica 17 (34) Geriatría 2
(10) Cardiología 44 (22) Urología 14 (35) Farmacología Clínica 2
(11) Anestesiología y Reanimación 42 (23) Radiodiagnóstico 11 (36) Cirugía Oral Y Maxilofacial 2
(12) Cirugía Ortopédica y Traumatología 39 (24) Oncología Médica 11 (37) Bioquímica Clínica 2
4. Cirugía Cardiovascular 5 Oncología Médica 4,12
Dermatología Médico-Quirúrgica Y
Venereología
4,53 Anestesiología Y Reanimación 4,11
Neumología 4,53 Aparato Digestivo 4,08
Endocrinología Y Nutrición 4,44 Cirugía Ortopédica Y Traumatología 4,08
Neurocirugía 4,43 Cirugía Torácica 4
Análisis Clínicos 4,42 Otorrinolaringología 4
Neurofisiología Clínica 4,4 Medicina Familiar Y Comunitaria 3,99
Obstetricia Y Ginecología 4,34 Cirugía General Y Del Aparato Digestivo 3,97
Oftalmología 4,32 Medicina Intensiva 3,96
Anatomía Patológica 4,31 Pediatría Y Áreas Específicas 3,94
Radiodiagnóstico 4,31 Psicología Clínica 3,94
Alergología 4,25 Medicina Interna 3,89
Cirugía Oral Y Maxilofacial 4,25 Oncología Radioterápica 3,89
Microbiología Y Parasitología 4,25 Reumatología 3,88
Medicina Física Y Rehabilitación 4,22 Medicina Del Trabajo 3,86
Cirugía Pediátrica 4,2 Psiquiatría 3,82
Farmacia Hospitalaria 4,2 Urología 3,81
Neurología 4,2 Nefrología 3,73
Cardiología 4,15 Medicina Nuclear 3,5
Angiología Y Cirugía Vascular 4,14 Cirugía Plástica, Estética Y Reparadora 3,4
Hematología Y Hemoterapia 4,14 Medicina Preventiva Y Salud Pública 2,33
Fuente: Departamento de Salud: Formación sanitaria. Informe de resultados de la encuesta de satisfacción 2017-2018
5. Cirugía Cardiovascular 5
Dermatología Médico-Quirúrgica 4,53
Neurocirugía 4,43
ObstetriciaY Ginecología 4,34
Oftalmología 4,32
Cirugía OralY Maxilofacial 4,25
Cirugía Pediátrica 4,2
AngiologíaY Cirugía Vascular 4,14
Cirugía OrtopédicaY Traumatología 4,08
Cirugía Torácica 4
Otorrinolaringología 4
Cirugía GeneralY Del Aparato Digestivo 3,97
Urología 3,81
Cirugía Plástica, EstéticaY Reparadora 3,4
Fuente: Departamento de Salud: Formación sanitaria. Informe de resultados de la encuesta de satisfacción 2017-2018
8. Falta de Planificación: grado vs MIR + MIR vs OPE –> boom de Facultades
privadas
Falta de Evaluación de la FSE: desde 2015 no hay auditorías docentes
complacencia (“tenemos el mejor sistema MIR”) + falta de recursos
Falta de Supervisión de los MIR “uno se forma, no le forman”.
Falta de cumplimiento de la legislación vigente no libranzas + explotación
laboral
¿Nos faltan o nos sobran especialistas? ¿En qué especialidades?