El documento describe un objetivo general de promover la comunicación y expresión en niños. Sus objetivos específicos incluyen aumentar la confianza creativa, desarrollar vocabulario, favorecer la estructuración sintáctica y establecer secuencia espacio-temporal. Propone actividades como hablar sobre una granja, leer cuentos, jugar con animales y clasificarlos. Luego presenta un cuento escrito por los niños sobre un gaucho llamado Alberto que cuida animales en su granja.

1. REDACTAMOS
UN CUENTO

2. Objetivo general: propiciar la comunicación y la
expresión.
Objetivos específicos:
• Aumentar la confianza en su capacidad
creativa
• Desarrollar vocabulario
• Favorecer la estructuración sintáctica
• Establecer secuencia espacio/temporal

3. Actividades:
• Hablamos sobre la granja, sus características,
vegetación, integrantes, producción, etc.
• Leemos cuentos, buscamos animales en revistas,
fotos, etc.
• Jugamos con animales de cotillón, armamos
contexto lingüístico, realizamos onomatopeyas.
• Clasificamos los animales de acuerdo a: su
alimentación, producción, utilidades, los que
tienen pelos, plumas, etc.

4. LA GRANJA DE ALBERTO
HABÍA UNA VEZ UN GAUCHO LLAMADO
ALBERTO, QUE MUY FELÍZ CUIDABA A TODOS
LOS ANIMALES DE SU GRANJA.

5. UNA MAÑANA SALIÓ A RECORRER LA
GRANJA Y VIO QUE MUCHOS ANIMALES
HABÍAN ESCAPADO.
SE SINTIÓ MUY MAL, PENSANDO QUE NO LOS
ENCONTRARÍA.

6. ENTONCES, MUY ANGUSTIADO SALIÓ A
RECORRER LA ZONA.

7. DESPUÉS DE BUSCARLOS DURANTE TODA LA
MAÑANA Y LA TARDE, Y NO ENCONTRARLOS,
VOLVIÓ A LA GRANJA, YA DE NOCHE, MUY
TRISTE.

8. FUE AHÍ CUANDO SE SORPRENDIÓ AL VERLOS
DESCANSANDO.
CADA UNO EN SU LUGAR DISFRUTABA DE LA
FRESCA Y SERENA NOCHE.