Barbier - Bertho Lavenir
Buscando una definición
Definición
 “sistemas de comunicación que
permiten a una sociedad desempeñar,
total o parcialmente, tres funciones
esenciales:
 la conservación,
 la comunicación a distancia de los mensajes
y de los saberes y
 la renovación de las prácticas culturales y
políticas”.
La conservación
 Acumular información
 Poner en perspectiva
 Proceso de reflexión (trabajo intelectual)
 Progreso del conocimiento
 Crítica
Comunicación a distancia.
 Mensajes y saberes.
 Escapar a la dictadura del tiempo y el
espacio.
 Permite el intercambio de saberes y su
influencia en las prácticas.
 Comienza con la charla. La opinión
pública. La ilustración
 Diversas plataformas (hoy llamamos)
 ¿Plataformas a lo largo de la historia? ¿cuáles?
Renovación de las prácticas
culturales
 Y políticas
 Acumular y distribuir permite una
perspectiva, una comparación y una revisión
de las prácticas culturales y políticas.
En definitiva
 Toda estructura socialmente instituida
de comunicación y al soporte de esa
estructura.
 Correo - Carta
 Biblioteca
 Libro
 Internet
Gestión material
 La historia de los imperios (y los
Estados modernos) es la consolidación
de la masa de documentos de
administración.
 Imperios de papel
 Imperios de información
Gestión material
 Imprenta…evolución del libro.
 Evolución de la lectura y del
pensamiento
Desemboca en la política
 Las estructuras:
 Toda sociedad funciona a partir de dos
cuestiones:
 Las estructuras materiales de gestión de la
vida social. Condiciones de vida.
 Imaginario global que reúne y da identidad
cultural a la sociedad. Abstracto.
Cultura
Edad Media: lo sagrado
Edad Moderna: laicidad y el hombre como
centro de la cuestión.
Edad contemporánea: ?

La historia de los medios de comunicación

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    Definición  “sistemas decomunicación que permiten a una sociedad desempeñar, total o parcialmente, tres funciones esenciales:  la conservación,  la comunicación a distancia de los mensajes y de los saberes y  la renovación de las prácticas culturales y políticas”.
  • 4.
    La conservación  Acumularinformación  Poner en perspectiva  Proceso de reflexión (trabajo intelectual)  Progreso del conocimiento  Crítica
  • 5.
    Comunicación a distancia. Mensajes y saberes.  Escapar a la dictadura del tiempo y el espacio.  Permite el intercambio de saberes y su influencia en las prácticas.  Comienza con la charla. La opinión pública. La ilustración  Diversas plataformas (hoy llamamos)  ¿Plataformas a lo largo de la historia? ¿cuáles?
  • 6.
    Renovación de lasprácticas culturales  Y políticas  Acumular y distribuir permite una perspectiva, una comparación y una revisión de las prácticas culturales y políticas.
  • 7.
    En definitiva  Todaestructura socialmente instituida de comunicación y al soporte de esa estructura.
  • 8.
     Correo -Carta  Biblioteca  Libro  Internet
  • 9.
    Gestión material  Lahistoria de los imperios (y los Estados modernos) es la consolidación de la masa de documentos de administración.  Imperios de papel  Imperios de información
  • 10.
    Gestión material  Imprenta…evolucióndel libro.  Evolución de la lectura y del pensamiento
  • 11.
    Desemboca en lapolítica  Las estructuras:  Toda sociedad funciona a partir de dos cuestiones:  Las estructuras materiales de gestión de la vida social. Condiciones de vida.  Imaginario global que reúne y da identidad cultural a la sociedad. Abstracto.
  • 12.
    Cultura Edad Media: losagrado Edad Moderna: laicidad y el hombre como centro de la cuestión. Edad contemporánea: ?