Paradigmas de la comunicación electrónica e-comunicación y los

1. UNIDAD I: EL ENTORNO DIGITAL
COMO ESPACIO DE INFORMACION
PARADIGMAS
DE LA
e-COMUNICACIÓN
Clase N 2
M.Sc. Sullin Santaella
Arquitectura de la Información
2011

2. Agenda:
• Nuevos paradigmas de la e-
comunicación.
– Interactividad - Actualización
– Personalización - Abundancia
– Multimedialidad - Mediación
– Hipertextualidad
• Concepción de los centros de gestión de
información.

3. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
El desarrollo vertiginoso de las TIC en el siglo XX
y XXI ha influido en la reorganización de la
actividad informacional, y este desarrollo ha
producido “una situación crítica en la Ciencia de
la Información, que condujo a la redefinición
continua de su contenido y la prioridad de sus
objetivos porque, como toda ciencia, ella se
define no solo por los problemas que enfrenta,
sino también por los métodos que utiliza en la
búsqueda de soluciones en cada circunstancia
histórica. ”
Alburquerque Barreto (1998)

4. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
Modelo de Red como un nuevo mecanismo de Flujo,
Organización y Recuperación de información en el
Web.
La Red es, no sólo un objeto, sino también una idea
globalizadora que expresa la nueva organización del
espacio. Esta idea de Red explica mucho mejor que otros
enfoques, ciertos tipos de relaciones entre el espacio, el
tiempo y la información, que se constituyen como
elementos esenciales de la Sociedad moderna.

5. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
Orihuela (2002), destaca siete paradigmas que
caracterizan el nuevo paisaje mediático que emerge en
la red:
1. Interactividad
La red genera un modelo bilateral, debido a su
arquitectura cliente-servidor. Así, los proveedores de
contenidos y los usuarios pueden establecer un
vínculo bilateral, porque sus funciones resultan
intercambiables.

6. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
2. Personalización
Los servicios de información en línea no sólo se
orientan a objetivos con perfiles demográficos,
profesionales o económicos similares, sino a
individuos, porque la red permite responder a las
demandas de información específicas de cada
usuario en particular.

7. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
3. Multimedialidad
La tecnología digital permite la integración de todos
los formatos de información (texto, audio, video,
gráficos, animaciones) en un mismo soporte.

8. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
4. Hipertextualidad
Los soportes digitales permiten un modelo de
construcción narrativa caracterizado por la
distribución de la información en unidades discretas
(nodos) y su articulación mediante órdenes de
programación (enlaces).

9. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
5. Actualización
La red posibilita el seguimiento al minuto de la
actualidad informativa, y se utiliza en paralelo con la
televisión para retransmitir acontecimientos a
escala mundial en tiempo real.

10. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
6. Abundancia
Los medios digitales trastocan el argumento del
recurso escaso, porque multiplican los canales
disponibles y trasmiten mayor cantidad de
información en menor tiempo y a escala universal.

11. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
7. Mediación
La red cuestiona el paradigma de la mediación
profesional de los comunicadores en los procesos
de acceso del público a las fuentes y a los propios
medios.
Orihuela, J. (2002). Nuevos paradigmas de la comunicación. Chasqui.
Revista Latinoamericana de Comunicación. [Revista en línea]
Disponible http://chasqui.comunica.org/ [Consulta: 2005, marzo 5].

12. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
Estos paradigmas influyen de manera decisiva en los
nuevos usos relacionados con la información, que fluye
por medio de las redes y la manera como ésta se
transforma en conocimiento práctico para los usuarios,
como es el caso de las Redes Sociales.
Las Redes Sociales constituyen un espacio de diálogo y
coordinación mediante el cual se vinculan
organizaciones sociales e instituciones públicas y
privadas en función de un objetivo común y sobre la
base de normas y valores compartidos.

13. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
Las Redes Sociales, pueden definirse también como un
conjunto de personas que representan a organizaciones
e instituciones, que establecen relaciones y producen
intercambios de manera continua, con el fin de alcanzar
metas comunes en forma efectiva y eficiente.
Ventajas: Permiten generar relaciones de colaboración,
poner en común recursos, desarrollar actividades en
beneficio de los participantes, ampliar y estrechar
vínculos, crear sentido de pertenencia, socializar la
información, experiencias y conocimientos.

14. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
Desventajas: uno de los problemas que afronta la visión
de intercambio en la Red, radica en la calidad de la
Recuperación de Información. Buscar información en
Internet con los buscadores tradicionales puede
compararse con arrastrar una red en la superficie de un
océano: “no se podrá obtener muchos peces de aguas
profundas”.
Por lo cuál, la Web actual requiere de nuevas formas de
Organización de la Información y el conocimiento para
mejorar la capacidad de acceso, uso y recuperación de
información.

15. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
La Web Semántica persigue una Web más inteligente,
cuyo objetivo es convertir la información en
conocimiento sobre la base del marcado semántico y
descriptivo no sólo de la información, sino también de
los datos, por medio de metadatos, información
estructurada y legible automáticamente, sobre la
información distribuida en el Web, que proporcionen a
las computadoras una mayor capacidad para gestionar y
recuperar dichos datos.

16. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
Los objetivos de la Ciencia de la Información se inscriben
en realidades diferenciadas y en sus intersecciones:
• El mundo de la realidad subjetiva espacio de las construcciones
subjetiva:
teóricas, de los contenidos de significación, de la
generación, interpretación y asimilación de la
información.
• El mundo de la realidad de los objetos espacio de los sistemas
objetos:
materiales y de los instrumentos.
• El mundo de la realidad del ciberespacio espacio de los símbolos
ciberespacio:
cibernéticos, área de comunicación entre los seres
humanos y la computadora, en la que sus dos mundos
coinciden.
Alburquerque Barreto (1998)

17. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
La confluencia de estos tres mundos, el flujo de
información y conocimiento, donde se puede hablar de
comunicación electrónica, se modifica estructuralmente
para actuar en los siguientes puntos:
• La interacción del receptor con la información el Receptor
información:
abandona su posición de distanciamiento con respecto al
flujo de información y participa en su fluidez como si
estuviera posicionado en su interior. Su interacción con la
información es directa, coloquial y sin intermediarios.

18. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
• El tiempo de interacción el Receptor conectado en
interacción:
línea diseña su propia interacción con el flujo
de información en tiempo real, con la
velocidad de acceso y uso que lo sitúa en una
nueva dimensión para estimar el valor de la
información, al pasar a ser juez que evalúa la
importancia de la información a la que accede
en tiempo real.

19. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
• La estructura del mensaje el Receptor, en un mismo
mensaje:
documento, puede elaborar la información en
diversos lenguajes, combinar texto, imagen y sonido.
No está sujeto a una estructura lineal de la
información, que pasa a ser asociativa en condiciones
de un hipertexto o hipermedia. Cada Receptor
interactúa con el texto del mensaje circularmente y
crea su propio documento con la intención de una
percepción orientada por su decisión.

20. Paradigmas de la e-
e-
comunicación
• La facilidad de ir y venir: una conexión en Red
amplía la dimensión de su espacio de
comunicación; el Receptor navega por
diferentes memorias o almacenes de
información en el momento en que lo desee.

21. Concepción de los Centros
de Gestión de Información
BIBLIOTECA ELECTRÓNICA: aquella que posee
un catálogo automatizado, y ofrece sus
servicios vía Web.

22. Concepción de los Centros
de Gestión de Información
BIBLIOTECA DIGITAL: aquella que cuenta con
sus colecciones principalmente digitalizadas
donde los usuarios pueden acceder mediante
un computador. Ofrece un servicio completo
de biblioteca real, en un entorno telemático.

23. Concepción de los Centros
de Gestión de Información
BIBLIOTECA VIRTUAL: una institución que
puede estar en todas partes, aunque no esté
físicamente representada. Se crea a partir de
documentos digitalizados y sitios Web.

24. Concepción de los Centros
de Gestión de Información
BIBLIOTECA HIBRIDA: esto es, la reunión de
tecnologías electrónica, digital o virtual más
los productos impresos y servicios en espacio
físico y las funciones históricas de ésta.
Sánchez, M., Vega, J. (s.f.). Bibliotecas electrónicas, digitales y virtuales:
tres entidades por definir. [Documento en línea]. Disponible
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol10_6_02/aci05602.htm [Consulta:
2011, Julio, 12]

25. Concepción de los Centros
de Gestión de Información
Las Bibliotecas Digitales como sistemas de información
Qué es una biblioteca digital...
“Una colección estructurada y organizada de documentos digitales,
desarrollada según una política y un esquema conceptual, que
ofrece a sus usuarios servicios de valor añadido, fundamentados
precisamente en la colección, o en aspectos relacionados con la
misma” (Tramullas J. 2006)
Y qué no lo es...
Una base de datos con interfaz Web
Un conjunto de textos digitalizados puesto en la Web
Una recopilación de documentos en PDF, RTF, HTML, etc., con
enlaces más o menos organizados

26. Concepción de los Centros
de Gestión de Información
Factores a tener en cuenta en las Bibliotecas Digitales
 Contenidos, servicios, usuarios.
 Los contenidos se organizan en colecciones.
Sobre las colecciones se diseñan los servicios
para usuarios.

27. Concepción de los Centros
de Gestión de Información
Aspectos para la reflexión
La biblioteca digital...
o Mejor, peor, distinto...
o Vino nuevo en odres viejos...
o Lo mismo de siempre en nuevo entorno...
o Nuevas posibilidades, nuevos servicios...

28. REFERENCIAS RECOMENDADAS
Vega, R. (2007). Influencia del paradigma
tecnológico en la organización de la información,
Acimed 2007; 15(2)
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_1_06/aci0110
6.htm
Ramírez, Z. (2006). Criterios e indicadores para
evaluar las bibliotecas digitales , Acimed 2006;
14(6)
Schwartz, P. Bibliotecas Virtuales (Virtual Libraries)