Monografía que habla acerca de la importancia de los valores, además de que se habla de la decadencia que han sufrido, como impacta en la escuela y en la vida.
Reglas y normas juridicas morales y convencionalesLeonel Mendoza
Las reglas y normas buscan regular la conducta humana para lograr la eficacia de los procesos y que las acciones sean correctas y convenientes. Existen tres tipos de normas: jurídicas establecidas por las autoridades, convencionales que regulan las interacciones sociales, y morales basadas en principios éticos. Todas estas normas juegan un papel importante en la vida cotidiana para mantener el orden y la armonía social.
1) El documento habla sobre la ética profesional y los principios éticos que guían el desarrollo. Incluye definiciones de términos como ética, principios, deontología profesional y códigos deontológicos.
2) Explica que la deontología estudia los deberes y normas morales de cada profesión, y que los códigos deontológicos recopilan las obligaciones de los profesionales.
3) Concluye que los profesionales deben recibir una sól
Presentación en base al libro El Social Diagnosis de Mary Richmond, para la asignatura de Trabajo Social I: TSO 100 de la Universidad Autónoma Tomás Frías. Contenido:
La evidencia social. La evidencia testimonial. Competencia del testigo. Parcialidad del Testigo. Inferencias. Regla general errónea, caso particular erróneo, analogía errónea, relación causal errónea. Riesgos derivados del estado de ánimo del profesional. El proceso hacia el diagnóstico. La primera entrevista: ¿Qué información es la más importante?; conclusión de la primera entrevista, la entrevista de emergencia, intervención con la familia. Principios de elección de fuentes extra familiares, limitaciones o distorsiones de las fuentes extra familiares. Los parientes como fuentes. Fuentes médicas. La escuela. Los empleadores. Fuentes documentales. Los vecinos como fuente. Diversas fuentes. Las instituciones sociales. Solicitudes escritas, comunicación personal, mensajes telefónicos. Contenido del diagnóstico. El cuestionario. Llamadas telefónicas. Comparación e interpretación de datos. La familia migrante. Abandono de hogar. La madre viuda. Descuido y abandono de niños. La madre soltera. La persona ciega, La persona sin hogar. El alcoholismo. Supervisión.
El documento discute la naturaleza compleja de la cultura. La cultura es universal porque corresponde a relaciones entre técnicas, conceptos y prácticas, pero también es particular debido a reglas y perspectivas limitadas. La cultura humaniza a las personas e integra a los individuos en la sociedad, permitiéndoles reflexionar sobre sí mismos y expresarse de manera crítica y ética.
Este documento trata sobre los conceptos de valores, moral y ética. Explica que los valores forman parte de las acciones y actitudes que el ser humano considera valiosas. Define la axiología como la rama de la ética que estudia los valores. Señala que la moral se basa en las costumbres sociales mientras que la ética depende de la filosofía y la razón. Finalmente, destaca la importancia de los valores en orientar el comportamiento humano hacia la transformación social.
El documento describe la estructura social, su origen y evolución. Explica que la estructura social se refiere a las relaciones entre individuos de una sociedad y cómo estas relaciones han evolucionado a lo largo de la historia, pasando de estructuras piramidales y de clases claramente definidas a estructuras más duales y dializadas. También analiza los diferentes tipos de grupos sociales, las normas que rigen las sociedades, y conceptos como cambio social y teoría social.
Este documento discute la importancia de la formación moral y los valores profesionales para el desempeño ético de una profesión. Explica que ser un profesional requiere más que conocimientos técnicos, también requiere vivir valores como la beneficencia, autonomía y justicia. Además, identifica valores adicionales como la honestidad y confidencialidad que son necesarios para servir con calidad a los clientes y contribuir al bienestar de la sociedad.
El documento describe los conceptos de cultura e identidad cultural según el autor Conrad Phillip Kottak. Explica que la cultura abarca todo lo relacionado con el comportamiento humano, se aprende socialmente y está compuesta de elementos simbólicos, biológicos, ambientales e históricos. Además, la cultura presenta regularidades y es dinámica y variable.
Reglas y normas juridicas morales y convencionalesLeonel Mendoza
Las reglas y normas buscan regular la conducta humana para lograr la eficacia de los procesos y que las acciones sean correctas y convenientes. Existen tres tipos de normas: jurídicas establecidas por las autoridades, convencionales que regulan las interacciones sociales, y morales basadas en principios éticos. Todas estas normas juegan un papel importante en la vida cotidiana para mantener el orden y la armonía social.
1) El documento habla sobre la ética profesional y los principios éticos que guían el desarrollo. Incluye definiciones de términos como ética, principios, deontología profesional y códigos deontológicos.
2) Explica que la deontología estudia los deberes y normas morales de cada profesión, y que los códigos deontológicos recopilan las obligaciones de los profesionales.
3) Concluye que los profesionales deben recibir una sól
Presentación en base al libro El Social Diagnosis de Mary Richmond, para la asignatura de Trabajo Social I: TSO 100 de la Universidad Autónoma Tomás Frías. Contenido:
La evidencia social. La evidencia testimonial. Competencia del testigo. Parcialidad del Testigo. Inferencias. Regla general errónea, caso particular erróneo, analogía errónea, relación causal errónea. Riesgos derivados del estado de ánimo del profesional. El proceso hacia el diagnóstico. La primera entrevista: ¿Qué información es la más importante?; conclusión de la primera entrevista, la entrevista de emergencia, intervención con la familia. Principios de elección de fuentes extra familiares, limitaciones o distorsiones de las fuentes extra familiares. Los parientes como fuentes. Fuentes médicas. La escuela. Los empleadores. Fuentes documentales. Los vecinos como fuente. Diversas fuentes. Las instituciones sociales. Solicitudes escritas, comunicación personal, mensajes telefónicos. Contenido del diagnóstico. El cuestionario. Llamadas telefónicas. Comparación e interpretación de datos. La familia migrante. Abandono de hogar. La madre viuda. Descuido y abandono de niños. La madre soltera. La persona ciega, La persona sin hogar. El alcoholismo. Supervisión.
El documento discute la naturaleza compleja de la cultura. La cultura es universal porque corresponde a relaciones entre técnicas, conceptos y prácticas, pero también es particular debido a reglas y perspectivas limitadas. La cultura humaniza a las personas e integra a los individuos en la sociedad, permitiéndoles reflexionar sobre sí mismos y expresarse de manera crítica y ética.
Este documento trata sobre los conceptos de valores, moral y ética. Explica que los valores forman parte de las acciones y actitudes que el ser humano considera valiosas. Define la axiología como la rama de la ética que estudia los valores. Señala que la moral se basa en las costumbres sociales mientras que la ética depende de la filosofía y la razón. Finalmente, destaca la importancia de los valores en orientar el comportamiento humano hacia la transformación social.
El documento describe la estructura social, su origen y evolución. Explica que la estructura social se refiere a las relaciones entre individuos de una sociedad y cómo estas relaciones han evolucionado a lo largo de la historia, pasando de estructuras piramidales y de clases claramente definidas a estructuras más duales y dializadas. También analiza los diferentes tipos de grupos sociales, las normas que rigen las sociedades, y conceptos como cambio social y teoría social.
Este documento discute la importancia de la formación moral y los valores profesionales para el desempeño ético de una profesión. Explica que ser un profesional requiere más que conocimientos técnicos, también requiere vivir valores como la beneficencia, autonomía y justicia. Además, identifica valores adicionales como la honestidad y confidencialidad que son necesarios para servir con calidad a los clientes y contribuir al bienestar de la sociedad.
El documento describe los conceptos de cultura e identidad cultural según el autor Conrad Phillip Kottak. Explica que la cultura abarca todo lo relacionado con el comportamiento humano, se aprende socialmente y está compuesta de elementos simbólicos, biológicos, ambientales e históricos. Además, la cultura presenta regularidades y es dinámica y variable.
Diferencia de Valores, Virtudes y PrincipiosAngel Quispe
Este documento explica la diferencia entre valores, principios y virtudes. Los principios son leyes naturales que gobiernan las consecuencias de los actos humanos, mientras que los valores son internos y subjetivos y guían la conducta. Las virtudes son hábitos de obrar el bien en un campo determinado. Luego describe cada uno de estos conceptos en más detalle.
La ética trata sobre la moral y las obligaciones que rigen el comportamiento humano en sociedad. La ética se deriva del griego "éthos" que significa costumbre, mientras que la moral se deriva del latín "mos" que también significa costumbre. Aunque a menudo se usan de forma intercambiable, la ética se refiere a principios universales mientras que la moral se enfoca en obligaciones particulares. La ética es importante porque los humanos tenemos libertad para elegir entre conductas dignas o indebidas, y debemos esforzarnos por
La moral es un conjunto de valores y normas que nos guían en la vida. El autor argumenta que la moral incluye valores internos como el respeto y la responsabilidad, y que nos ayuda a tomar decisiones correctas. Aunque algunos filósofos sostienen que las personas son libres sin guías morales, la mayoría de las fuentes citadas apoyan que la moral promueve virtudes y deberes. El autor concluye que su tesis central captura lo esencial de la moral al integrar valores, normas y guía conductual.
Este documento resume el contexto de surgimiento de la sociología como ciencia en la segunda mitad del siglo XIX. Surge como respuesta a los cambios entre la sociedad tradicional y la sociedad moderna, con el paso de una economía de subsistencia a una economía de excedentes y el cambio de una población rural a una urbana. Dentro de la sociología emergieron dos escuelas, la del orden y la del conflicto, siendo la escuela del orden la que se impuso académicamente por ser funcional a los intereses del capitalismo. La
La ética laboral se remonta a la antigua Grecia, donde filósofos como Platón y Aristóteles sentaron las bases de lo que hoy conocemos como ética profesional. A través de los años, diferentes civilizaciones desarrollaron códigos de conducta basados en principios religiosos y morales para regular las interacciones humanas y el trabajo. Hoy en día, la razón principal por la que las personas siguen principios éticos en el trabajo es para actuar de manera correcta ante la sociedad y su entorno laboral.
Este documento discute la importancia de la dimensión ética en el desempeño profesional. Explica que la ética profesional implica comportarse de acuerdo con los deberes y valores de cada profesión. También analiza conceptos como la conciencia profesional y los niveles en los que se manifiesta. Finalmente, concluye que los profesionales deben delimitar claramente sus principios éticos y morales para tomar decisiones responsables que beneficien a la sociedad.
La familia es la base de la sociedad y donde comienza el proceso de socialización. La sociedad está compuesta por múltiples familias. El Estado debe velar por los intereses de los ciudadanos a través de instituciones como escuelas y hospitales, aunque no todos puedan acceder a la categoría de ciudadano. La educación en valores que reciben los niños en sus familias es fundamental para el desarrollo de una sociedad, y las fallas en esta educación familiar afectan negativamente a toda la sociedad.
El documento define los conceptos de valor y universalidad y explica que los valores universales son normas de comportamiento compartidas a nivel global que permiten una convivencia pacífica. Luego discute que la formación de valores requiere del desarrollo moral y la adquisición de virtudes a través de la educación y la experiencia. Finalmente, resalta algunos valores universales como la bondad, la solidaridad y el respeto.
Este documento trata sobre la ética social. Explica que la ética social estudia las normas y principios morales de la vida colectiva y la responsabilidad del individuo hacia los demás. También discute los diferentes puntos de vista y culturas, y los comportamientos que la mayoría de las sociedades consideran aceptables, como compartir y respetar los derechos de los demás. Sin embargo, algunos temas como la economía, la inmigración y el aborto generan debates sobre lo que debería considerarse ético. Finalmente, el documento argumenta que
Este documento resume conceptos clave de ética, moral, valores y justicia. Explica que la ética estudia lo que está bien y mal, y que la moral son las reglas que guían nuestra conducta. Identifica valores como la honestidad y el respeto. Finalmente, define la justicia como el conjunto de leyes y normas creadas por el ser humano para mantener el orden social.
El documento presenta el Código de Ética Profesional de los Trabajadores Sociales de Bolivia. El código contiene 9 principios éticos y establece 14 capítulos con deberes y obligaciones de los trabajadores sociales hacia el gremio, las personas usuarias, las instituciones y otros profesionales. El código también describe infracciones y sanciones para aquellos que violen los principios éticos de la profesión.
AUTOR: Dra. Andrea Suarez
Relativismo cultural: definición, causas. El por qué de su existencia.
Posibilidad de superación del relativismo cultural a partir de la teoría del derecho natural.
Discriminacion- Etnocentrismo y Prejuicio.
La ética estudia el comportamiento moral del hombre en sociedad. Analiza los actos voluntarios que el hombre controla y
por los que es responsable. La ética se considera una ciencia normativa que establece normas para regular la
convivencia entre personas. La ética profesional estudia los deberes y derechos de los profesionales en el ejercicio de su
trabajo.
Este documento discute la relación entre la ética y la cosmovisión personal de cada individuo. Argumenta que la ética surge del interior de cada persona a través del autoconocimiento y el respeto hacia los demás. Mientras que las normas morales son impuestas socialmente, la ética verdadera nace de la comprensión profunda de uno mismo y los demás. La cosmovisión personal influye en cómo cada uno aplica principios éticos de acuerdo a su propia visión del mundo.
Este documento trata sobre la ética y la moral. Explica que la ética estudia la conducta moral y los juicios sobre si los comportamientos son éticamente positivos o negativos. La moral establece normas de conducta transmitidas culturalmente. También cubre las teorías de la ética, su relación con el derecho y la importancia de que los abogados sigan principios éticos en su práctica. Concluye con el decálogo del abogado, que presenta principios para guiar su vida profesional de manera digna y al servicio de
Este capítulo trata sobre cómo vivir la buena vida. En tres oraciones:
La buena vida consiste en tomar decisiones sobre cómo vivir basándonos en lo que realmente queremos y nos importa a largo plazo, no en caprichos momentáneos. Esto implica tener relaciones significativas con otros, ya que el desarrollo humano depende de la interacción social y cultural. Al final, solo nosotros mismos podemos elegir nuestro camino en la vida.
El documento describe el proceso de culturización, donde miembros de una cultura se adaptan a otra. Este proceso incluye varias etapas: la primera puede ser difícil debido al aislamiento y extrañar la cultura original; en la siguiente etapa la persona se acostumbra más a la nueva cultura; y en la última etapa logra un balance entre mantener sus valores originales y ajustarse a la nueva sociedad, desarrollando mecanismos para integrar ambas culturas.
Factores y consecuencias que originan la delicuencia juvenil. parte 2. Grupo 3lenguaje2010micro
El documento discute varios factores que contribuyen a la delincuencia juvenil, incluyendo la falta de comunicación entre padres e hijos, las malas influencias de amigos, y problemas socioeconómicos. También señala que ciertos distritos tienen tasas más altas de robos de autos y que los medios de comunicación pueden influir negativamente en los jóvenes. Las conclusiones principales son que la falta de comunicación familiar es una causa clave, y que problemas económicos y educativos no resueltos por el estado también contribuyen a la del
El documento describe el problema del trabajo infantil en Bolivia. Aproximadamente el 28% de los niños entre 5-17 años trabajan, muchos en condiciones peligrosas que ponen en riesgo su salud y desarrollo. Las causas incluyen la pobreza y falta de empleos para adultos. La normativa boliviana prohíbe algunas formas de trabajo infantil, pero el presidente Morales apoya reconocer el trabajo de niños para desarrollar "conciencia social". Se necesitan más esfuerzos para aplicar las leyes laborales, crear
Este artículo fue realizado para analizar el "Impacto que tiene la Ética en la sociedad" dando a conoces las formas en que la moral y la ética se desarrolla en una comunidad.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos sobre el tema de la infidelidad y cómo abordarla desde una perspectiva ética en Pisco, Perú en 2017. La infidelidad es un problema social común que afecta negativamente a las familias y la sociedad. Se propone que la ética y la educación sobre valores como el respeto y la lealtad pueden ayudar a reducir los niveles de infidelidad. El documento revisa conceptos clave como la definición de infidelidad, sus causas y efectos, y posibles soluciones bas
Diferencia de Valores, Virtudes y PrincipiosAngel Quispe
Este documento explica la diferencia entre valores, principios y virtudes. Los principios son leyes naturales que gobiernan las consecuencias de los actos humanos, mientras que los valores son internos y subjetivos y guían la conducta. Las virtudes son hábitos de obrar el bien en un campo determinado. Luego describe cada uno de estos conceptos en más detalle.
La ética trata sobre la moral y las obligaciones que rigen el comportamiento humano en sociedad. La ética se deriva del griego "éthos" que significa costumbre, mientras que la moral se deriva del latín "mos" que también significa costumbre. Aunque a menudo se usan de forma intercambiable, la ética se refiere a principios universales mientras que la moral se enfoca en obligaciones particulares. La ética es importante porque los humanos tenemos libertad para elegir entre conductas dignas o indebidas, y debemos esforzarnos por
La moral es un conjunto de valores y normas que nos guían en la vida. El autor argumenta que la moral incluye valores internos como el respeto y la responsabilidad, y que nos ayuda a tomar decisiones correctas. Aunque algunos filósofos sostienen que las personas son libres sin guías morales, la mayoría de las fuentes citadas apoyan que la moral promueve virtudes y deberes. El autor concluye que su tesis central captura lo esencial de la moral al integrar valores, normas y guía conductual.
Este documento resume el contexto de surgimiento de la sociología como ciencia en la segunda mitad del siglo XIX. Surge como respuesta a los cambios entre la sociedad tradicional y la sociedad moderna, con el paso de una economía de subsistencia a una economía de excedentes y el cambio de una población rural a una urbana. Dentro de la sociología emergieron dos escuelas, la del orden y la del conflicto, siendo la escuela del orden la que se impuso académicamente por ser funcional a los intereses del capitalismo. La
La ética laboral se remonta a la antigua Grecia, donde filósofos como Platón y Aristóteles sentaron las bases de lo que hoy conocemos como ética profesional. A través de los años, diferentes civilizaciones desarrollaron códigos de conducta basados en principios religiosos y morales para regular las interacciones humanas y el trabajo. Hoy en día, la razón principal por la que las personas siguen principios éticos en el trabajo es para actuar de manera correcta ante la sociedad y su entorno laboral.
Este documento discute la importancia de la dimensión ética en el desempeño profesional. Explica que la ética profesional implica comportarse de acuerdo con los deberes y valores de cada profesión. También analiza conceptos como la conciencia profesional y los niveles en los que se manifiesta. Finalmente, concluye que los profesionales deben delimitar claramente sus principios éticos y morales para tomar decisiones responsables que beneficien a la sociedad.
La familia es la base de la sociedad y donde comienza el proceso de socialización. La sociedad está compuesta por múltiples familias. El Estado debe velar por los intereses de los ciudadanos a través de instituciones como escuelas y hospitales, aunque no todos puedan acceder a la categoría de ciudadano. La educación en valores que reciben los niños en sus familias es fundamental para el desarrollo de una sociedad, y las fallas en esta educación familiar afectan negativamente a toda la sociedad.
El documento define los conceptos de valor y universalidad y explica que los valores universales son normas de comportamiento compartidas a nivel global que permiten una convivencia pacífica. Luego discute que la formación de valores requiere del desarrollo moral y la adquisición de virtudes a través de la educación y la experiencia. Finalmente, resalta algunos valores universales como la bondad, la solidaridad y el respeto.
Este documento trata sobre la ética social. Explica que la ética social estudia las normas y principios morales de la vida colectiva y la responsabilidad del individuo hacia los demás. También discute los diferentes puntos de vista y culturas, y los comportamientos que la mayoría de las sociedades consideran aceptables, como compartir y respetar los derechos de los demás. Sin embargo, algunos temas como la economía, la inmigración y el aborto generan debates sobre lo que debería considerarse ético. Finalmente, el documento argumenta que
Este documento resume conceptos clave de ética, moral, valores y justicia. Explica que la ética estudia lo que está bien y mal, y que la moral son las reglas que guían nuestra conducta. Identifica valores como la honestidad y el respeto. Finalmente, define la justicia como el conjunto de leyes y normas creadas por el ser humano para mantener el orden social.
El documento presenta el Código de Ética Profesional de los Trabajadores Sociales de Bolivia. El código contiene 9 principios éticos y establece 14 capítulos con deberes y obligaciones de los trabajadores sociales hacia el gremio, las personas usuarias, las instituciones y otros profesionales. El código también describe infracciones y sanciones para aquellos que violen los principios éticos de la profesión.
AUTOR: Dra. Andrea Suarez
Relativismo cultural: definición, causas. El por qué de su existencia.
Posibilidad de superación del relativismo cultural a partir de la teoría del derecho natural.
Discriminacion- Etnocentrismo y Prejuicio.
La ética estudia el comportamiento moral del hombre en sociedad. Analiza los actos voluntarios que el hombre controla y
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trabajo.
Este documento discute la relación entre la ética y la cosmovisión personal de cada individuo. Argumenta que la ética surge del interior de cada persona a través del autoconocimiento y el respeto hacia los demás. Mientras que las normas morales son impuestas socialmente, la ética verdadera nace de la comprensión profunda de uno mismo y los demás. La cosmovisión personal influye en cómo cada uno aplica principios éticos de acuerdo a su propia visión del mundo.
Este documento trata sobre la ética y la moral. Explica que la ética estudia la conducta moral y los juicios sobre si los comportamientos son éticamente positivos o negativos. La moral establece normas de conducta transmitidas culturalmente. También cubre las teorías de la ética, su relación con el derecho y la importancia de que los abogados sigan principios éticos en su práctica. Concluye con el decálogo del abogado, que presenta principios para guiar su vida profesional de manera digna y al servicio de
Este capítulo trata sobre cómo vivir la buena vida. En tres oraciones:
La buena vida consiste en tomar decisiones sobre cómo vivir basándonos en lo que realmente queremos y nos importa a largo plazo, no en caprichos momentáneos. Esto implica tener relaciones significativas con otros, ya que el desarrollo humano depende de la interacción social y cultural. Al final, solo nosotros mismos podemos elegir nuestro camino en la vida.
El documento describe el proceso de culturización, donde miembros de una cultura se adaptan a otra. Este proceso incluye varias etapas: la primera puede ser difícil debido al aislamiento y extrañar la cultura original; en la siguiente etapa la persona se acostumbra más a la nueva cultura; y en la última etapa logra un balance entre mantener sus valores originales y ajustarse a la nueva sociedad, desarrollando mecanismos para integrar ambas culturas.
Factores y consecuencias que originan la delicuencia juvenil. parte 2. Grupo 3lenguaje2010micro
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La ética ayuda a las personas a diferenciar entre acciones buenas y malas, estableciendo normas y costumbres para la vida diaria. En el hogar, la ética juega un papel importante para criar a los hijos mediante ejemplos de vida como el respeto a los mayores y la higiene personal y del hogar. También se aplica a la educación, donde los maestros refuerzan los valores éticos enseñados en el hogar para contribuir al desarrollo moral de los estudiantes. Un mundo sin ética sería caótico sin organización
El documento discute el concepto de ser y deber ser en el contexto de la realidad venezolana actual, donde la escasez ha llevado a muchos a involucrarse en el bachaqueo para sobrevivir, aunque esto vaya en contra de los valores morales. También analiza cómo la pérdida de valores estructurales en la sociedad ha creado un problema donde prima el beneficio individual sobre el bien común. Finalmente, explica que las personas tienden a acatar las leyes por obligación aunque ignoren otras normas morales o religiosas, dando como ej
TRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber serLidia Lu Iz
El documento habla sobre el tema de "saber ser" y cómo este concepto se relaciona con el desarrollo de la personalidad y las habilidades sociales. Explica que el saber ser implica tener valores positivos, actitudes adecuadas y seguir normas de conducta que permitan convivir en sociedad y tener éxito tanto personal como profesional. También enfatiza la importancia de la autoestima, el autoconocimiento y mantener la ecuanimidad ante las decisiones que se toman en la vida diaria.
Este documento trata sobre la crianza respetuosa versus la disciplina tradicional. Propone que la mayoría de la gente aún elige la disciplina con violencia física o psicológica para educar a los niños, lo que puede dañarlos a corto y largo plazo, creando un círculo vicioso entre generaciones. El objetivo es crear conciencia sobre los beneficios de la crianza respetuosa mediante un libro que exponga de manera didáctica las diferencias entre ambos enfoques.
Este documento trata sobre la crianza respetuosa versus la disciplina tradicional. Propone que la mayoría de la gente aún elige la disciplina con violencia física o psicológica para educar a los niños, lo que puede dañarlos a corto y largo plazo, creando un círculo vicioso entre generaciones. El objetivo es crear conciencia sobre los beneficios de la crianza respetuosa mediante un libro que exponga de manera didáctica las diferencias entre ambos enfoques.
La sociedad es una agrupación de individuos que cooperan para cumplir los fines de la vida. La sociedad está integrada por individuos que constituyen su población y ocupan un territorio. Los seres humanos necesitan a los demás no solo para sobrevivir sino para desarrollarse como personas a través del proceso de socialización, en el que aprenden las normas y valores de la sociedad de parte de instituciones como la familia, la escuela, los grupos de pares y los medios de comunicación.
La carencia de valores en la sociedad actual puede considerarse tanto como un problema como una problemática. Por un lado, las personas no siempre practican los valores debido a la ignorancia o comodidad. Sin embargo, también existen quienes los llevan a cabo sin darse cuenta. La moral establece normas que guían la conducta aunque la libertad humana también influye. Los valores, la moral y la libertad están interconectados y juntos moldean tanto el comportamiento individual como social.
Los jóvenes necesitamos valores que den sentido a su existencia y que vayan guiando nuestros pasos hacia nuestra máxima realización y hacia donde queremos llegar con nuestro proyecto de vida. Para ello tienen que investigar todos los aspectos de su cultura. Casi todas las culturas han aceptado los conceptos de amistad, amor, justicia, paz, solidaridad, buen entendimiento, fraternidad.
Este ensayo explora las características de la persona en diferentes entornos, enfocándose en el entorno estudiantil. Discute cómo las personas varían en su capacidad de adaptación a diferentes ambientes debido a factores como los valores y el interés. También examina cómo el entorno estudiantil puede afectar el fracaso si una persona no se adapta a sus normas y exigencias. Finalmente, concluye que cada persona es diferente y depende de factores individuales como la forma de ser y los valores para tener éxito en el aprendizaje.
Este documento presenta un trabajo final sobre ética realizado por Edwin Alexander Martínez para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en Tunja, Colombia en 2015. El trabajo aborda la problemática de si las parejas homosexuales pueden adoptar hijos, un tema controvertido en la sociedad colombiana. Los estudiantes realizaron un debate sobre el tema y consideraron diferentes puntos de vista.
Este documento presenta un trabajo final sobre ética realizado por Edwin Alexander Martínez para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en Tunja, Colombia en 2015. El trabajo aborda la problemática de si las parejas homosexuales pueden adoptar hijos, un tema controvertido en la sociedad colombiana. Los estudiantes realizaron un debate sobre el tema y consideraron diferentes puntos de vista.
Este documento discute la importancia de los valores en la educación colombiana. Argumenta que la falta de enseñanza de valores en las escuelas y hogares ha llevado a problemas sociales y al estancamiento del desarrollo del país. Propone que instituciones educativas como la UECCI deberían enseñar valores éticos que guíen a los estudiantes a ser personas íntegras y contribuir positivamente a la sociedad tanto en sus vidas personales como profesionales. Concluye que si Colombia enfatizara más los valores y la cultura, podría
Capítulo I: La Honestidad De Los Profesores
Suarez (2011) Manifiesta que para obtener una comprensión objetiva del verdadero significado de la honestidad, la definimos como: “Pudor, recato en las acciones o palabras” García-Pelayo, (1989).
A través de diferentes opiniones recabadas de docentes del Instituto Náutico “Almirante Lino de Clemente” sobre que pensaban de la honestidad en el ejercicio de su profesión, podemos citar fragmentos que a mi parecer son los más resaltantes en cada uno de sus relatos.
Según Hernández, Joyce (2011) “Es un valor que se da entre seres humanos que consiste en ser justos y sinceros cuando se emite un juicio, puede ser de valores objetivos o subjetivos”
Según Tebre, Carmen (2011) “La forma de evaluar, siendo equitativa con todos, hacerle saber al estudiante que participa y al que no para cuando sea la hora de evaluar no ser injusta con ninguno”.
Cabe citar a Vargas, Henry (2011) quien definió la honestidad como:
La honestidad como valor humano está inherente a cada ser, y en este sentido podemos afirmar que cada uno deberíamos tener, al menos por lógica un mínimo índice de honestidad de acuerdo a nuestra escala de valores. Sera más o menos relativo según nuestra concepción de vida, nuestra formación, nuestro desarrollo o punto de vista ante las situaciones que hemos experimentado en toda nuestra vida.
Después de dar lectura detenidamente a las opiniones individuales de los docentes, como estudiante quiero expresar mi opinión sobre el significado de la honestidad en los profesores.
Honestidad es un valor que comienza en casa, es lo que nos inculcan en primer lugar nuestros padres, es una tarea que luego es compartida con los docentes.
De acuerdo a lo anterior considero que la honestidad en los profesores esta en ser justos, sinceros y precisos al momento de evaluar, hacerle saber al estudiante cuáles son sus verdaderas fallas y cuáles son sus fortalezas, para así poder contribuir en la formación de verdaderos profesionales.
Rodríguez (2012) Manifiesta que para obtener cualquier proceso de enseñanza/aprendizaje transmite algún contenido, pero inevitablemente también algún valor. Aun cuando la educación se entienda como mera instrucción, se transmiten valores. Paradójicamente, el mismo hecho de intentar educar de forma neutra, sin transmitir valores, es una forma de transmitirlos.
La agonía de la escuela “sin valores” es cada vez más evidente. Se ha acentuado en los últimos años por la incorporación en las aulas de la enseñanza por competencias. La educación competencial supera el concepto de instrucción incorporando también la formación del carácter: “Toda educación es para la acción y esta acción debe ser creadora.” (José Antonio Marina)
La educación en valores se refiere a estrategias para formar en civismo y convivencia basada en el respeto, empatía e igualdad. Aborda temas como igualdad, empatía, círculos éticos, medio ambiente y detección de necesidades especiales. No es solo una asignatura, sino que debe ser transversal e influir en la institución educativa, familias y comunidad a través del ejemplo y debate sobre dilemas morales.
Ensayo acerca del origen del aprendizaje de los valores socialesajraul
Este documento explora el origen de los valores sociales a través de cinco agentes principales de transmisión: 1) La edad, siendo la infancia y adolescencia etapas clave en la asunción de valores. 2) La familia, que juega un papel fundamental en la niñez pero pierde influencia en la adolescencia. 3) La escuela, que complementa la labor formativa de la familia. 4) El grupo de semejantes, que brinda seguridad y pertenencia durante la adolescencia. 5) Los medios de comunicación, cada vez más influyentes en
Este documento presenta una guía de ética dividida en 6 secciones. Resume entrevistas con 3 personas sobre su percepción de la ética y su importancia. Explora conceptos de ética, principios y valores éticos universales, la pirámide de Kelsen y la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Finaliza describiendo derechos fundamentales.
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Junio 2024.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. LA IMPORTANCIA DE LOS
VALORES EN LA VIDA
VALORES
UNIVERSIDAD CONTINENTE AMERICANO
PLANTEL SAN LUIS DE LA PAZ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
6TO SEMESTRE
GABRIELA GUADALUPE CAMARILLO BRIONES.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS
DOCENTE: JORGE ALBERTO GUERRERO HERNÁNDEZ.
17 DE JUNIO DE 2020.
2. 1
Resumen
“Los valores son primordiales en la vida de las personas, estos no se han
implementado de un día para otro, sino que desde el inicio de la humanidad
estos ya existían por el hecho de que había una sociedad, había que
establecer normas que permitieran una buena convivencia”. (Bonifacio,
2005 )
Por lo tanto, estos vienen de generación en generación, estos son transmitidos
desde casa y reforzados en la escuela.
Anteriormente estos realmente se les daba gran importancia, sin embargo, estos
han ido en decadencia.
Habría que buscar la forma de volver a tomarle la importancia que tienen ya que
estos vienen a impactar en la escuela y no solo ahí sino también en la sociedad.
3. 2
Índice
Resumen 1
Introducción 3
Los valores en la vida y en la escuela 4
Los valores en la vida 4
Valores en la escuela 5
Decadencia de los valores 7
Ética y moral 9
Conclusiones 11
Bibliografía 12
4. 3
Introducción
El objetivo principal de la monografía es reconocer la importancia que tiene los
valores en la vida, así como de qué forma impactan en la escuela, como son vistos desde
la ética y la moral. Bien se sabe que los valores no surgieron de la nada, sino que tienen
un objetivo, mismo que tiene que ver el cómo se relaciona una sociedad.
Sin embrago con el paso del tiempo estos han ido en decadencia y se han ido
perdiendo, la ciencia, la tecnología, la familia han tenido mucho que ver en que esto esté
pasando, es desafortunado ver qué así sea ya que esto en un futuro tendrá grandes
consecuencias, y ese futuro no esta tan lejano ya que hoy en día podemos ver en qué
nos estamos convirtiendo los ciudadanos.
Más adelante se ira describiendo cada aspecto mencionado anteriormente, con
la finalidad de reflexionar y recapacitar al respecto.
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Los valores en la vida y en la escuela
Los valores en la vida
En cuanto a los valores en la vida podemos reconocer con certeza que siempre
han estado ahí, con la finalidad permitir a las personas convivir de forma armónica al
establecer normas donde se conformó una sociedad.
“El hombre por naturaleza es un ser social, y para convivir ha tenido que
crear normas de comportamiento enmarcadas, por la concepción del
mundo y de la vida de cada grupo, así como por sus aspiraciones
materiales y espirituales.” (Huerta, s.f.)
Como podemos ver fue que se comenzaron a incluir por aquella necesidad de
convivir como ya se había mencionado anteriormente, sin ellos la vida no sería como
ahora, no habría democracia, no nos ayudaríamos unos a otros, incluso seriamos un
desastre en cuanto a organización y demás, los valores son la base de la vida.
Los valores tienen un gran impacto en la vida de los seres humanos, si son bien
fomentados estos perdurarán y lo que harán es formar a un buen ciudadano capaz de
ver por sí mismo y además por los otros, por ejemplo, desde el hecho de: “Escuchar
música a un volumen considerable, pues no se sabe si los vecinos tienen los mismos
gustos” y aquí se está aplicando el respeto y la libertad, ya que nuestra libertad termina
donde comienza la del otro, es decir que estamos respetando a los demás y además
ejerciendo el valor de la libertad al escuchar lo que nos gusta.
La trasmisión de los valores es llevada a cabo en el día a día, de acuerdo al
contexto en el que se desenvuelva la persona y a su vez si es así los aplicará
posteriormente de tal manera que se formará a un buen ciudadano.
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Valores en la escuela
Acerca de los valores en la escuela se sabe que estos solo se vienen a reforzar,
sin embargo, hay la creencia para algunos que estos deben ser enseñados en la escuela.
Esto es un error pues bien se sabe que estos se fomentan en la casa. Muchas veces se
escucha los comentarios sobre “¿A caso no te enseñan a ser respetuoso en la escuela?”,
si esto no viene desde el hogar difícilmente los pondrán en práctica.
“Los valores se traspasan y se transmiten hacia los niños durante su
socialización primaria y secundaria. Es bastante complicado hacer que un
adulto aprenda nuevos valores, por eso son inculcados desde niños.”
(Robles, s.f.)
Como se mencionó anteriormente los valores surgieron por una necesidad, que
es la del convivir. Claramente podemos ver que en un salón de clases se establece un
reglamento a seguir con la finalidad de tener una buena convivencia y evitar conflictos.
Además, se sabe que los valores van más allá del salón de clases, ya que por
ejemplo las instituciones se rigen por una serie de valores, lo cuales son los que le
identifican, y no solo precisamente instituciones educativas sino también empresas y
demás.
“Los estudiantes deben aprender y reflexionar sobre temas como
degradación del medio ambiente, negación de los derechos humanos,
conflictos intercomunitarios e internacionales, desigualdad mundial.”
(Anaut)
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En la asignatura de Cívica y Ética se pretende que el alumno reflexione sobre
situaciones de la vida y por tanto crear conciencia, y no solo cuestiones de convivencia
como tal, sino que también se busca crear conciencia acerca sobre el cuidado del medio
ambiente y a las culturas, entre otros.
Al tratar de concientizar a los alumnos será más fácil poder reforzar aquellos
valores que vienen de casa y de ser posible orientar a quien no está familiarizado con
ello, de esta manera lograremos una mejor convivencia y por consiguiente que el trabajo
fluya y sea más llevadero.
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Decadencia de los valores
Hoy en día podemos percatarnos de que conforme pasa el tiempo los valores han
ido en decadencia, se les ha dejado de dar importancia, pareciera que ya ni se conocen,
esto es lamentable, ya que ha provocado que en la sociedad haya conflictos, esto se
debe a muchos factores que más adelante se mencionará.
“Los cambios sociales y culturales promovidos por la revolución científica y
tecnológica, han jugado un importante papel en la crisis de los esquemas
de valores y de los sistemas de creencias de la sociedad actual.” (Ortíz,
2003)
En particular podemos percatarnos de ello con el simple hecho de que tanto mamá
como papá deben salir a trabajar por la necesidad económica, y por tanto los niños
quedan a cargo de alguien, ya no hay limitantes para los niños. No hay como tal reglas,
claro solo en algunos casos, pero sí que es un factor que ha influido mucho.
Así mismo la educación va cambiando de generación en generación por el
ejemplo que den los padres, si uno de los miembros ve violencia en su familia, que es lo
que lamentablemente ocurre este va y lo lleva a cabo en donde se encuentre.
En ocasiones también suele ocurrir que los alumnos llegan a ver el
comportamiento negativo de sus papás hacia los maestros, otros padres de familia o
compañeros, y por consiguiente lo ven como normal y lo aplican ellos después.
Claro que no se puede negar que, así como hay padres con actitudes
inapropiadas también hay quienes son un buen ejemplo y orientan a sus hijos a ser
mejores personas. Es lo que hoy en día más necesitamos porque se están perdiendo los
valores.
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En la imagen se ejemplifica como es que los niños reflejan lo que ven de sus padres en casa.
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Ética y moral
Ética y Moral son cosas distintas, sin embargo, van relacionadas en cuanto a las
acciones de las personas, ya que son las que nos permiten saber si es algo correcto o
no de acuerdo a nuestros valores y creencias o bien pensamientos.
“La moral es un elemento que se asocia a la educación "espiritual".”
(Huerta, s.f.)
“La ética, por otro lado, es algo que muchos creen solo se debe aplicar en
cuanto a la profesión que se desempeña, pero la filosofía marca que el
comportamiento "ético" debe darse en cualquier actividad que se
desempeñe.” (Huerta, s.f.)
Respecto a esto podemos ver que la moral va relacionada con lo que nosotros
creemos, nuestras ideas si lo que hacemos está bien o está mal, y se dice que lo que
hagamos “queda en nuestra conciencia”.
Cuando hablamos de ética un ejemplo claro es cuando alguien se titula, ya que
se lee un juramento de ética. En el caso de un doctor podría ser “Salvaguardar los datos
de los pacientes” es decir que no se revelen los datos sin el consentimiento de ellos.
Van relacionados ya que si nos damos cuenta si somos profesionales como un
doctor y nos encontramos en un momento en el que quieren que se revele el nombre de
la persona que esta contagiada de covid-19, entra aquí la ética, pero también la moral
ya que comenzamos a reflexionar de si realmente está bien o no hacerlo.
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Conclusiones
En conclusión, los valores tienen una gran importancia en la sociedad puesto que
son los que permiten una sana convivencia además que se pueden formar buenos
ciudadanos, y si así fuera, seriamos mejores personas, quienes estarían dispuestas a
apoyar en todo momento, además de ser comprensivos. No habría tantos problemas
como son delincuencia, violencia y demás.
Al tener presentes los valores se tomarían mejores decisiones y estás sin afectar
a terceros, es más buscando el beneficio para todos.
Se formaría una mejor cultura, donde podríamos por ejemplo dejar nuestra
bicicleta en la calle sin tener miedo a que se la roben. Devolver las carteras o cosas que
no nos pertenecen.
Falta mucho para ello ya que son muchos factores los que intervienen, pero si se
decide por comenzar haciendo pequeñas acciones se podrían observar poco a poco
buenos resultados.
Para lograr realzar nuevamente la importancia de estos y su implementación se
requiere un trabajo en equipo empezando en casa, reforzando en la escuela y
aplicándolo en nuestra colonia para después expandir a toda la sociedad.
Es tan sencillo como volver a saludar, dar las gracias, pedir las cosas por favor,
no afectar a los demás con nuestras acciones y entonces es aquí donde estará el cambio.
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Bibliografía
Anaut, L. (s.f.). Valores escolares y educación para la ciudadanía. España: Laboratorio
educativo.
Bonifacio, B. (2005 ). Educación y valores. Redalyc, 9-14.
Huerta, J. E. (s.f.). Obtenido de http://sincronia.cucsh.udg.mx/macias03a.htm
Ortíz, J. M. (2003). Dialnet. Obtenido de
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/1012022.pdf
Robles, F. (s.f.). Lifeder. Obtenido de https://www.lifeder.com/importancia-valores-
sociedad/