El documento describe cómo la globalización y la tecnología han cambiado la construcción del conocimiento y los roles del docente y el alumno. El docente ahora debe guiar a los alumnos a encontrar y evaluar información en internet y redes sociales, y facilitar un aprendizaje significativo incorporando tecnología de manera adecuada al contexto y los destinatarios. La escuela debe integrarse al mundo globalizado a través de la innovación en la enseñanza y el aprendizaje, pasando de una cultura basada en libros a una cultura digital.

1. EN LA ACTUALIDAD
EN UN MUNDO GLOBALIZADO
• SE CARACTERIZA POR LOS
AVANCES TECNOLÓGICOS Y
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
• POR UN LADO ESTO
FAVORECE Y ACERCA LAS
DISTANCIAS
• POR OTRO LADO ALEJA Y
SEGREGA AL QUE NO POSEE
CONOCIMIENTO DE LA
INFORMATICA

2. EN LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO
• INTERVIENEN TRES ELEMENTOS
EL SABER
EL DOCENTE
EL ALUMNO
EL CONOCIMIENTO SE ENCUENTRA EN OTROS
ÁMBITOS:
INTERNET
REDES SOCIALES

3. ROL DOCENTE:
• MEDIADOR ENTRE EL CONOCIMIENTO Y EL
APRENDIZAJE
• GUIA A LOS EDUCANDOS
• FACILITADOR DEL APRENDIZAJE QUE SEA
SIGIFICATIVO PARA LOS ALUMNOS.

4. CRITERIOS QUE EL DOCENTE DEBE TENER PRESENTE
AL INCORPORAR TECNOLOGIAS EN LAS AULAS
• -LA CALIDAD EN LOS
RECURSOS
• - LOS CONTEXTOS
METODOLOGICOS
DONDE SE INSERTEN
• -LA CONCRECION DE
LOS DESTINATARIOS

5. LA INTEGRACION DE LA ESCUELA AL MUNDO
GLOBALIZADO:
• “DEBE SER ENTENDIDO
COMO UN PROCESO DE
INNOVACION, QUE IMPLICA
NUEVA FORMA DE ENSEÑAR
Y APRENDER”.(AGUADED
GOMEZ)
• “HEMOS PASADO DE UNA
CULTURA LETRADA- LIBRO
PAPEL Y LAPIZ- A UNA
CULTURA DE LA IMAGEN,LA
CIBERCULTURA”.(CARLOS
VOINOVICH)