Este documento resume los principales períodos históricos del estudio de la lengua, incluyendo la gramática normativa, la filología, la gramática comparatista, la lingüística descriptiva y la lingüística pragmática. También describe conceptos clave de la lingüística como el signo lingüístico, la sincronía y diacronía, la lengua y el habla. Además, explica brevemente los niveles fonético, fonológico, morfológico, sintáctico y semántico
Este documento trata sobre fonética y fonología. Explica las diferentes ramas de la fonética como fonética experimental, fonética articulada, fonemática y fonética acústica. También describe los órganos de la voz, mecanismos de producción de sonidos, vocales, consonantes y la fonología. Define conceptos como fonema y alófono y explica las diferencias entre fonética y fonología.
Niveles De La Lingüística Fonética Y FonologíaCarolina
Este documento describe los diferentes niveles de análisis lingüístico, incluyendo la fonética, fonología, lengua y habla. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla como fenómenos físicos, mientras que la fonología examina la función significativa de los sonidos. También describe los órganos fonatorios y de articulación involucrados en la producción del habla, y los métodos de transcripción fonética.
El documento presenta una introducción a la fonética y la fonología, definiendo ambas disciplinas y dividiendo la fonética en varias ramas. Explica que la fonética estudia los aspectos físicos y fisiológicos de los sonidos del habla, mientras que la fonología examina la función de los sonidos en el sistema lingüístico.
Este documento describe la relación entre la fonética y la fonología a lo largo de la historia. Explica que la fonética ha existido desde el Renacimiento como estudio de la pronunciación, mientras que la fonología surgió en el siglo XX como estudio de la función de los sonidos en la lengua. Aunque originalmente separadas, ahora se ven como dos aspectos complementarios de un mismo fenómeno lingüístico. Los rasgos distintivos constituyen el vínculo entre la descripción física de los sonidos (fonética) y
El documento trata sobre la fonética y la fonología y su importancia para la formación de futuros maestros. Explica que la fonética estudia la producción de sonidos del lenguaje humano, mientras la fonología analiza la función de los sonidos en la lengua. También describe algunas características de los sonidos como la intensidad, el tono y el timbre. Finalmente, menciona algunos instrumentos como la electroacústica y la quimiografía que permiten estudiar los sonidos de manera científica.
Este documento resume los principales temas de la comunicación y el lenguaje. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, código, mensaje y canal. También define el lenguaje como la capacidad humana para comunicarse a través de lenguas naturales o sistemas artificiales. Explora las funciones del lenguaje como la expresiva, representativa, apelativa, fática y metalingüística. Finalmente, introduce conceptos clave como el signo, signo lingüístico, relaciones sintagmáticas y paradigmáticas, y la diferencia
Este documento habla sobre la fonología del español. Explica que un fonema es la unidad mínima de sonido en una lengua y que aunque puede haber variaciones en la pronunciación de un sonido, lo que define el fonema son sus características comunes. Luego describe los 5 fonemas vocálicos y 19 consonánticos del español y explica conceptos fonéticos como lugar y modo de articulación. Finalmente, analiza las letras del alfabeto español y los principales desajustes entre fonemas y gra
Este documento trata sobre fonética y fonología. Explica las diferentes ramas de la fonética como fonética experimental, fonética articulada, fonemática y fonética acústica. También describe los órganos de la voz, mecanismos de producción de sonidos, vocales, consonantes y la fonología. Define conceptos como fonema y alófono y explica las diferencias entre fonética y fonología.
Niveles De La Lingüística Fonética Y FonologíaCarolina
Este documento describe los diferentes niveles de análisis lingüístico, incluyendo la fonética, fonología, lengua y habla. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla como fenómenos físicos, mientras que la fonología examina la función significativa de los sonidos. También describe los órganos fonatorios y de articulación involucrados en la producción del habla, y los métodos de transcripción fonética.
El documento presenta una introducción a la fonética y la fonología, definiendo ambas disciplinas y dividiendo la fonética en varias ramas. Explica que la fonética estudia los aspectos físicos y fisiológicos de los sonidos del habla, mientras que la fonología examina la función de los sonidos en el sistema lingüístico.
Este documento describe la relación entre la fonética y la fonología a lo largo de la historia. Explica que la fonética ha existido desde el Renacimiento como estudio de la pronunciación, mientras que la fonología surgió en el siglo XX como estudio de la función de los sonidos en la lengua. Aunque originalmente separadas, ahora se ven como dos aspectos complementarios de un mismo fenómeno lingüístico. Los rasgos distintivos constituyen el vínculo entre la descripción física de los sonidos (fonética) y
El documento trata sobre la fonética y la fonología y su importancia para la formación de futuros maestros. Explica que la fonética estudia la producción de sonidos del lenguaje humano, mientras la fonología analiza la función de los sonidos en la lengua. También describe algunas características de los sonidos como la intensidad, el tono y el timbre. Finalmente, menciona algunos instrumentos como la electroacústica y la quimiografía que permiten estudiar los sonidos de manera científica.
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Este documento habla sobre la fonología del español. Explica que un fonema es la unidad mínima de sonido en una lengua y que aunque puede haber variaciones en la pronunciación de un sonido, lo que define el fonema son sus características comunes. Luego describe los 5 fonemas vocálicos y 19 consonánticos del español y explica conceptos fonéticos como lugar y modo de articulación. Finalmente, analiza las letras del alfabeto español y los principales desajustes entre fonemas y gra
Este documento presenta información sobre la fonética y fonología del español. Explica algunos mitos sobre la pronunciación del español y plantea elementos de reflexión sobre la enseñanza y corrección fonética. También describe los objetivos del módulo, que son desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes a través de la adquisición de las gramáticas fonológica, grafemática y morfológica del español.
1) El documento describe la diferencia entre la fonología y la fonética, así como los conceptos clave de cada una. 2) Explica que la fonología estudia los sonidos desde el punto de vista de su función y estructura en el lenguaje, mientras que la fonética lo hace desde una perspectiva fisiológica. 3) También presenta los diferentes tipos de fonemas, el sistema fonológico y las diferencias entre sonidos, fonemas y letras.
Este documento presenta una introducción a la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia la producción y percepción de los sonidos del habla, mientras que la fonología estudia cómo se organizan los fonemas en un sistema lingüístico. También describe brevemente los tres grupos de órganos articulatorios involucrados en la producción del habla: los órganos infraglóticos, laríngeos y supraglóticos.
Este documento resume los principales temas de lengua y literatura. Explica conceptos clave como la comunicación, el lenguaje y sus funciones, el signo lingüístico, las vocales y consonantes del español, la sílaba, el acento y la entonación. Además, analiza aspectos fonéticos como los fonemas, alófonos y rasgos distintivos, y la clasificación de los sonidos del español según su modo y lugar de articulación.
Este documento define la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia la producción física de los sonidos de una lengua, mientras que la fonología estudia los sistemas fónicos y cómo los sonidos distinguen significados. A continuación, resume brevemente la historia de estas disciplinas, desde los primeros estudios sobre el sánscrito hasta el desarrollo de la teoría del fonema y las escuelas fonéticas modernas en España.
Como las ciencias de la fisiología se unen a la lingüística en función a la construcción de unidades de sentido que no son capaces de representarse sin contar con un contexto simbólico sonoro.
Este documento presenta información sobre fonética y fonología. Explica conceptos clave como fonema, alófono, órganos articulatorios y clasificación de sonidos. También describe las diferencias entre el código oral y escrito, y aborda temas como la relación entre fonemas y grafemas en español. El objetivo es analizar y comparar los sonidos a nivel de la lengua.
Este documento habla sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia las variables físicas de los sonidos del habla y su producción, utilizando métodos como la observación, análisis y tecnología. Describe las clases de fonética como acústica y articulatoria. También clasifica los sonidos, puntos de articulación y modos de articulación.
Este documento describe las disciplinas de fonética y fonología. La fonética estudia los sonidos desde el punto de vista de su producción y percepción, mientras que la fonología estudia los sonidos y su función en el sistema lingüístico. Explica conceptos como fonema, sonido, sílaba, acento y entonación. Además, describe el sistema fonológico del español, incluyendo los fonemas vocálicos y consonánticos.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la fonología, la rama de la lingüística que estudia los elementos fónicos de una lengua. Explica que la fonología analiza los sonidos de una lengua según su valor distintivo y funcional. Además, clasifica las consonantes según su punto y modo de articulación, e introduce los conceptos de alófono y variación fonémica entre hablantes de una misma lengua.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla como elementos físicos, mientras que la fonología se enfoca en las categorías abstractas de sonidos en cada idioma llamados fonemas. También describe los procesos de fonación y articulación, y clasifica los fonemas según su lugar y modo de articulación. Por último, explica conceptos como sílaba, acento y entonación.
Este documento habla sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos de una lengua y sus diferencias articulatorias, mientras que la fonología se ocupa de los fonemas. Define los fonemas como las unidades fonológicas más pequeñas que pueden diferenciar significados. Luego clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos, y describe diferentes clases de consonantes como oclusivas, fricativas, africadas, nasales, laterales y vibrantes. Finalmente, explica diferentes articulaciones como labial
Este documento introduce los conceptos básicos de la fonética y la fonología españolas. Define la fonética como la ciencia que estudia los sonidos del lenguaje y explica que los sonidos del lenguaje son ondas sonoras producidas por los órganos fonatorios de un emisor y recibidas por los receptores. Además, distingue entre la fonética articulatoria, la fonética acústica y la fonética normativa.
Este documento presenta conceptos básicos sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos y su producción, mientras que la fonología estudia los fonemas y su función en el sistema fonológico. Define fonemas, sonidos y alófonos, y describe cómo se clasifican las consonantes y vocales según su modo y punto de articulación. También habla sobre rasgos distintivos, neutralización y transcripción fonética.
El documento describe las bases neurológicas del lenguaje, incluyendo las áreas de Broca y Wernicke en el cerebro y cómo las lesiones en estas áreas pueden causar diferentes tipos de afasia. También describe la especialización hemisférica del cerebro y los procesos involucrados en la producción y comprensión del lenguaje.
Este documento trata sobre fonética y fonología. Explica que la fonología estudia los sonidos abstractos que forman la base de una lengua como sistema, los cuales se componen de fonemas y reglas fonológicas. También describe los fonemas como unidades mínimas y distintivas de una lengua, y explica que en español existen 24 fonemas segmentales. Además, cubre temas como la clasificación de los fonemas vocálicos y consonánticos, la alofonía, y la relación entre fonemas y grafemas
Este documento describe la fonética, que estudia la producción y percepción de los sonidos del habla. Explica que la fonética analiza cómo se producen los sonidos y cómo se representan, además de comprender los órganos articulatorios involucrados. También define conceptos clave como fonema, vocales, consonantes, sílaba, puntos y modos de articulación, y las diferentes ramas de la fonética.
El documento trata sobre fonética y fonología en el primer curso de Lengua Castellana y Literatura. Explica la doble articulación de los fonemas y monemas, los tipos y características de los fonemas como el modo y punto de articulación y el uso de las cuerdas vocales. También cubre los rasgos suprasegmentales como el acento y la entonación, y presenta una transcripción fonológica de un texto como ejemplo.
Este documento describe la diferencia entre fonética y fonología. La fonología estudia los sonidos abstractos de la lengua como sistema, mientras que la fonética estudia los sonidos articulados concretos. La unidad de la fonología es el fonema, mientras que la unidad de la fonética es el fono. Además, clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos según su modo y punto de articulación, y describe los órganos fonadores.
Este documento define los conceptos de signo, significante y significado. Explica que todo signo está formado por dos partes indisociables: el significante, que es la parte material perceptible por los sentidos, y el significado, que es el concepto o idea que evoca la percepción del significante. Además, clasifica los signos en señales, iconos y símbolos según el tipo de relación que mantienen con su referente.
Fonetica y fonologia , componentes de la lengua castellana pilynataacostarojas
La fonética estudia los sonidos físicos del habla y se divide en fonética experimental, articulatoria y acústica. La fonología analiza los sonidos como unidades discretas llamadas fonemas y cómo funcionan en una lengua. El sistema fonológico de una lengua consiste en un inventario de fonemas y reglas para derivar la pronunciación.
Este documento presenta información sobre la fonética y fonología del español. Explica algunos mitos sobre la pronunciación del español y plantea elementos de reflexión sobre la enseñanza y corrección fonética. También describe los objetivos del módulo, que son desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes a través de la adquisición de las gramáticas fonológica, grafemática y morfológica del español.
1) El documento describe la diferencia entre la fonología y la fonética, así como los conceptos clave de cada una. 2) Explica que la fonología estudia los sonidos desde el punto de vista de su función y estructura en el lenguaje, mientras que la fonética lo hace desde una perspectiva fisiológica. 3) También presenta los diferentes tipos de fonemas, el sistema fonológico y las diferencias entre sonidos, fonemas y letras.
Este documento presenta una introducción a la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia la producción y percepción de los sonidos del habla, mientras que la fonología estudia cómo se organizan los fonemas en un sistema lingüístico. También describe brevemente los tres grupos de órganos articulatorios involucrados en la producción del habla: los órganos infraglóticos, laríngeos y supraglóticos.
Este documento resume los principales temas de lengua y literatura. Explica conceptos clave como la comunicación, el lenguaje y sus funciones, el signo lingüístico, las vocales y consonantes del español, la sílaba, el acento y la entonación. Además, analiza aspectos fonéticos como los fonemas, alófonos y rasgos distintivos, y la clasificación de los sonidos del español según su modo y lugar de articulación.
Este documento define la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia la producción física de los sonidos de una lengua, mientras que la fonología estudia los sistemas fónicos y cómo los sonidos distinguen significados. A continuación, resume brevemente la historia de estas disciplinas, desde los primeros estudios sobre el sánscrito hasta el desarrollo de la teoría del fonema y las escuelas fonéticas modernas en España.
Como las ciencias de la fisiología se unen a la lingüística en función a la construcción de unidades de sentido que no son capaces de representarse sin contar con un contexto simbólico sonoro.
Este documento presenta información sobre fonética y fonología. Explica conceptos clave como fonema, alófono, órganos articulatorios y clasificación de sonidos. También describe las diferencias entre el código oral y escrito, y aborda temas como la relación entre fonemas y grafemas en español. El objetivo es analizar y comparar los sonidos a nivel de la lengua.
Este documento habla sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia las variables físicas de los sonidos del habla y su producción, utilizando métodos como la observación, análisis y tecnología. Describe las clases de fonética como acústica y articulatoria. También clasifica los sonidos, puntos de articulación y modos de articulación.
Este documento describe las disciplinas de fonética y fonología. La fonética estudia los sonidos desde el punto de vista de su producción y percepción, mientras que la fonología estudia los sonidos y su función en el sistema lingüístico. Explica conceptos como fonema, sonido, sílaba, acento y entonación. Además, describe el sistema fonológico del español, incluyendo los fonemas vocálicos y consonánticos.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la fonología, la rama de la lingüística que estudia los elementos fónicos de una lengua. Explica que la fonología analiza los sonidos de una lengua según su valor distintivo y funcional. Además, clasifica las consonantes según su punto y modo de articulación, e introduce los conceptos de alófono y variación fonémica entre hablantes de una misma lengua.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla como elementos físicos, mientras que la fonología se enfoca en las categorías abstractas de sonidos en cada idioma llamados fonemas. También describe los procesos de fonación y articulación, y clasifica los fonemas según su lugar y modo de articulación. Por último, explica conceptos como sílaba, acento y entonación.
Este documento habla sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos de una lengua y sus diferencias articulatorias, mientras que la fonología se ocupa de los fonemas. Define los fonemas como las unidades fonológicas más pequeñas que pueden diferenciar significados. Luego clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos, y describe diferentes clases de consonantes como oclusivas, fricativas, africadas, nasales, laterales y vibrantes. Finalmente, explica diferentes articulaciones como labial
Este documento introduce los conceptos básicos de la fonética y la fonología españolas. Define la fonética como la ciencia que estudia los sonidos del lenguaje y explica que los sonidos del lenguaje son ondas sonoras producidas por los órganos fonatorios de un emisor y recibidas por los receptores. Además, distingue entre la fonética articulatoria, la fonética acústica y la fonética normativa.
Este documento presenta conceptos básicos sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos y su producción, mientras que la fonología estudia los fonemas y su función en el sistema fonológico. Define fonemas, sonidos y alófonos, y describe cómo se clasifican las consonantes y vocales según su modo y punto de articulación. También habla sobre rasgos distintivos, neutralización y transcripción fonética.
El documento describe las bases neurológicas del lenguaje, incluyendo las áreas de Broca y Wernicke en el cerebro y cómo las lesiones en estas áreas pueden causar diferentes tipos de afasia. También describe la especialización hemisférica del cerebro y los procesos involucrados en la producción y comprensión del lenguaje.
Este documento trata sobre fonética y fonología. Explica que la fonología estudia los sonidos abstractos que forman la base de una lengua como sistema, los cuales se componen de fonemas y reglas fonológicas. También describe los fonemas como unidades mínimas y distintivas de una lengua, y explica que en español existen 24 fonemas segmentales. Además, cubre temas como la clasificación de los fonemas vocálicos y consonánticos, la alofonía, y la relación entre fonemas y grafemas
Este documento describe la fonética, que estudia la producción y percepción de los sonidos del habla. Explica que la fonética analiza cómo se producen los sonidos y cómo se representan, además de comprender los órganos articulatorios involucrados. También define conceptos clave como fonema, vocales, consonantes, sílaba, puntos y modos de articulación, y las diferentes ramas de la fonética.
El documento trata sobre fonética y fonología en el primer curso de Lengua Castellana y Literatura. Explica la doble articulación de los fonemas y monemas, los tipos y características de los fonemas como el modo y punto de articulación y el uso de las cuerdas vocales. También cubre los rasgos suprasegmentales como el acento y la entonación, y presenta una transcripción fonológica de un texto como ejemplo.
Este documento describe la diferencia entre fonética y fonología. La fonología estudia los sonidos abstractos de la lengua como sistema, mientras que la fonética estudia los sonidos articulados concretos. La unidad de la fonología es el fonema, mientras que la unidad de la fonética es el fono. Además, clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos según su modo y punto de articulación, y describe los órganos fonadores.
Este documento define los conceptos de signo, significante y significado. Explica que todo signo está formado por dos partes indisociables: el significante, que es la parte material perceptible por los sentidos, y el significado, que es el concepto o idea que evoca la percepción del significante. Además, clasifica los signos en señales, iconos y símbolos según el tipo de relación que mantienen con su referente.
Fonetica y fonologia , componentes de la lengua castellana pilynataacostarojas
La fonética estudia los sonidos físicos del habla y se divide en fonética experimental, articulatoria y acústica. La fonología analiza los sonidos como unidades discretas llamadas fonemas y cómo funcionan en una lengua. El sistema fonológico de una lengua consiste en un inventario de fonemas y reglas para derivar la pronunciación.
Este documento presenta una introducción al componente fonetológico de la lengua. Explica que la fonetología estudia los sonidos de la lengua desde dos perspectivas: la fonética, que analiza los sonidos como fenómenos físicos, y la fonología, que estudia los sonidos como elementos funcionales en el sistema de comunicación lingüística. También describe las principales ramas y conceptos de la fonética y la fonología, como los fonemas, alófonos y fonos, y explica la clasificación de los sonidos conson
El documento describe los conceptos clave de la lingüística estructural de Saussure. Explica que un signo lingüístico combina un significante (imagen acústica) y un significado (concepto). También describe las características de los signos lingüísticos como su naturaleza biplánica, arbitrariedad, linealidad y doble articulación. Finalmente, define términos como monema, fonema, morfema y lexema, y explica las ramas de la gramática.
La fonología estudia el sistema de sonidos de una lengua y su función distintiva, mientras que la fonética describe la producción física de los sonidos. La unidad mínima de estudio en fonología es el fonema, que es abstracto y puede concretizarse de diferentes formas llamadas alófonos. Un documento explica la diferencia entre fonología y fonética y describe conceptos como fonema, alófono y su clasificación.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la lingüística. Explica que la lingüística estudia el lenguaje desde diferentes perspectivas como la fonética, fonología, gramática y semántica. Además, define términos clave como fonema, alófono y diptongo y describe las clasificaciones de los fonemas vocálicos y consonánticos.
Este documento describe los principales elementos de la lengua como el lenguaje, la lengua, el habla, la morfología, la sintaxis, la fonética, la fonología, el fonema y las vocales. Explica las diferencias entre estos conceptos lingüísticos y cómo se estudian y analizan en la lingüística.
El documento define los conceptos clave de la lingüística estructural de Saussure. Explica que un signo lingüístico consta de un significante y un significado, y que tiene características como ser biplánico, arbitrario y lineal. También define unidades lingüísticas como el fonema, morfema y lexema, y explica las ramas de la gramática como la fonética, ortografía, morfología, sintaxis, semántica y lexicología.
El documento trata sobre la lingüística del español. Explica conceptos clave como el signo lingüístico según Saussure y las diferencias entre lengua y habla. También describe las principales escuelas del estructuralismo lingüístico como la de Copenhague y Praga, resaltando que ven la lengua como una forma y no una sustancia, y consideran su función comunicativa.
El documento proporciona una introducción a la fonética, definiéndola como la ciencia lingüística que estudia los sonidos del habla desde su realización física. Explica que la fonética utiliza alfabetos fonéticos para representar los sonidos y distingue entre fonética articulatoria, acústica y auditiva. Además, resume brevemente la historia de la fonética y los principales lingüistas asociados con diferentes enfoques, como la fonología. Finalmente, discute cómo la fonética podría aplicarse
Este documento habla sobre la fonética y la fonología. Define la fonética como el estudio de los sonidos del habla y la fonología como el estudio de los fonemas. Explica que los fonemas son unidades mínimas distintivas de la lengua y los fonos son la materialización de los fonemas a través del habla. Además, clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos según su punto y modo de articulación y grado de sonoridad.
El documento resume los diferentes niveles de estudio de la lengua, comenzando con el nivel fónico. Explica que el nivel fónico se ocupa de unidades como los fonemas, sonidos, acento y entonación. Luego describe que el castellano tiene 24 fonemas, 5 vocálicos y 19 consonánticos. Finalmente, explica brevemente la diferencia entre fonética y fonología, señalando que la fonética estudia los sonidos como realidad física mientras la fonología estudia su función en el sistema lingüístico
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El documento trata sobre la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla mientras la fonología estudia los sonidos de la lengua. Describe los fonemas como unidades mínimas distintivas de la lengua y los fonos como sonidos concretos del habla. También presenta los conceptos de alófonos y variáfonos.
Este documento presenta una introducción a la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla mientras que la fonología estudia los fonemas de la lengua. También define la diferencia entre lengua y habla, y describe los diferentes niveles de análisis lingüístico, incluyendo los aspectos fónicos, morfológicos, sintácticos, léxicos y textuales. Además, explica conceptos clave como alófonos, puntos de articulación, modos de articulación
El documento describe a Ferdinand de Saussure, un lingüista suizo del siglo XX considerado el padre de la lingüística moderna. Introdujo conceptos como el signo lingüístico, que consiste en un significante y un significado, y el estructuralismo, que ve al lenguaje como un sistema de signos. Saussure también distinguió entre lengua (el sistema de reglas) y habla (su uso individual).
El documento describe a Ferdinand de Saussure, un lingüista suizo del siglo XX considerado el padre de la lingüística moderna. Introdujo conceptos como el signo lingüístico, que consiste en un significante y un significado, y el estructuralismo, que ve al lenguaje como un sistema de signos. Saussure también distinguió entre lengua como sistema y habla como uso individual de la lengua.
Este documento proporciona información sobre la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos físicos del habla, mientras que la fonología estudia cómo funcionan y se estructuran los sonidos en las lenguas. Además, clasifica los sonidos consonánticos y vocálicos del español de acuerdo con su punto y modo de articulación, y define el fonema como la unidad mínima distintiva de una lengua.
El documento habla sobre los signos lingüísticos según la teoría estructuralista de Ferdinand de Saussure. Explica que un signo lingüístico tiene dos partes: el significante (la imagen acústica) y el significado (el concepto). También describe las características del signo lingüístico como su naturaleza biplánica, su arbitrariedad, linealidad y doble articulación. Finalmente, define términos como monema, fonema, morfema y las ciencias que componen la gramática.
La gramática estudia las reglas del uso de las lenguas a nivel de palabras y oraciones. Se divide en cuatro niveles: fonético-fonológico, sintáctico-morfológico, léxico-semántico y pragmático. A nivel fonético-fonológico se analizan la fonética experimental, articulatoria, fonemática y acústica. El signo lingüístico está compuesto por un significante y un significado. La fonología se ocupa de los sonidos pertinentes, mientras que la
Similar a la lingüística realizado por maribel cuascota (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
3. PERIODOS HISTÓRICOS DE LOS ESTUDIOS ACERCA DE LA
LENGUA
P.H. DE LA
GRAMÁTICA
NORMATIVA
P. DE LA P.H. DE LA
LINGÜÍSTICA FILOLOGÍA
PRAGMÁTICA
P.H. DE LA P.H. DE LA
LINGÜÍSTICA GRAMÁTICA
DESCRIPTIVA COMPARATISTA
5. Requiere la
ayuda de la
lingüística y
sociolingüística.
Falsa apreciación
afirmar que habla PROBLEMAS Existen
bien el QUE vulgarismos en
castellano, quien PROCUPAN A los hablantes
es de España , LA GRAMÁTICA incultos de cada
Loja. NORMATIVA región.
Habla bien el
idioma el
hablante culto
de cada región.
6. La gramática normativa
Nace en la antigua Grecia en el siglo a.n.e,
cuando los griegos estaban dispersos por
diferentes partes del mediterráneo al
encontrarse no se entendían por la diversidad
de dialectos y de barbarismo de diverso origen.
Entonces utilizan como norma un modelo del
uso correcto del idioma al texto literario la
Ilíada y la Odisea epopeyas en verso escritas
por el rapsoda y el poeta épico griego Homero.
7. PERIODO HISTÓRICO DE LA
FILOLOGÍA
Filología: es la
ciencia que estudia la Nació en Alejandría
lengua para analizar en el siglo III a.n.e. la
aspectos culturales filología moderna
de los pueblos que nace en Alemania
usaron o usan dicha con wolf en 1777.
lengua.
8. PERIODO HISTÓRICO DE LA GRAMÁTICA
COMPARATISTA
Se llama gramática comparatista
aquella que estudia en forma
comparada la evolución de las
lenguas para deducir leyes
generales, esta ciencia diacrónica
floreció en el siglo XIX.
Nació a partir de una conferencia con
William Jones en la cuidad de Calcuta
en1786.
9. CLASES DE COMPARATISMO
EN EL SIGLO XIX.
Comparatismo Los Neogramaticos.-
romántico.- floreció a grupo de comparatistas
finales del siglo XVIII de lo últimos 30 años
hasta 1870. del siglo XIX.
10. PERIODO HISTÓRICO DE LA LINGÜÍSTICA
DESCRIPTIVA
Es aquella ciencia que estudia la lengua como un
sistema y desde el punto de vista sincrónico
descriptivo .
El precursor de la lingüística sincrónica fue el hindú
PANINI y el fundador de la lingüística descriptiva
moderna fue Ferdinand de Saussure.
Panini: se cree que vivió en el siglo III a.n.e. en la
india. El escribió una lingüística del sanscrito que se
hablaba en su época llamado “LOS OCHO LIBROS ”.
13. Gramática generativa es aquella
gramática que, con un número finito de
reglas, puede generar todo los enunciados
que son gramaticales dentro de un
determinado lenguaje. Esta definición fue
presentada por Noam Chomsky, quien
desarrolló este concepto.
14. Elementos del sistema lingüístico
Sincronía y El signo Lengua y habla
diacronía lingüístico
• La diacronía.- • El signo • La lengua.- que
atiende a los lingüístico.- es es social e
cambios un concepto independiente
lingüísticos que (significado) y del individuo.
se suceden a lo una imagen
largo del acústica • El habla.- la
tiempo. (significante). parte individual
Por lo tanto el del lenguaje.
• La sincronía.-
en cambio, signo lingüístico
atiende al es la
estado de una combinación de
lengua en un ambos. El
momento significante es
dado, haciendo una
abstracción del representación
factor mental de los
temporal. sonidos que
forman un
signo.
15. CAPITULOS DE LA LINGUISTICA
Fonología
Morfología
LA LINGÜÍSTICA DEL
SIGLO XX. Sintaxis
Semántica
Fonética
17. Nivel semántico
Semántica: Estudio del
significado de los signos
lingüísticos.
18. Nivel fonético y
fonológico
Fonética.- es el estudio
de los sonidos del habla
llamados fonos.
Fonología .- es el estudio
de los sonidos de la
lengua.
19. Pulmones
CAVIDAD INFRA GLÓTICA Bronquios
(Produce corriente de aire) Tráquea
CAVIDAD LARÍNGEA Glotis
(Produce sonido de la voz humana) Laringe
Cuerdas vocales
Labios-dientes
CAVIDAD SUPRAGLÓTICA
(Articula el sonido)
Alveolo-paladar
Lengua-faringe nasal
20. Cavidades infraglóticas
• Son aquellas que producen la corriente de aire
necesario para hacer posible el acto de la fonación
• Se divide en: pulmones, bronquios y tráquea.
Cavidad laríngea
• Esta situada inmediatamente sobre la tráquea que
esta formada por material cartilaginoso .
• El cartílago superior que la forma se llama epiglotis.
Cavidades supraglóticas
• Son aquellas que sirven para articular el sonido.
• Sus principales órganos son: labios, dientes , alveolo,
paladar, velo lengua, Faringe.
21. ¿Qué es un fonema?
Es la imagen mental de un sonido de una lengua.
Es la mínima unidad segmentable del lenguaje.
Fonemas del español
Hay que recordar que la fonología estudia los fonemas del idioma. Cada idioma
tiene su propio sistema de fonemas o sonidos y hay que recordar que cada fonema
no tiene significado por si solo.
5 Vocales: /a/ /e/ /i/ /o/ /u/
19 Consonantes: /p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/
/f/ / / c / / s / /x/ / J/
/ / /l/ /m/ /n/ / / /r/ / r /
23. Clasificación de los fonemas consonánticos
Modo de articulación: forma como el aire sale el aire por la
cavidad nasal y vocal.
Punto de articulación: lugar donde se dan los sonidos sea por
acercamiento o contacto de los órganos articulatorios.
Pasivos: dientes, alveolos, paladar.
Activos: labios, paladar y campanilla.
Por sonoridad: dada por vibración de las cuerdas vocales.
24. Oclusivos.- hay sierre total de los órganos que intervienen
en la articulación, luego se separan y expulsa.
Modo de articulación
Fricativos.- cuando el aire sale por una estrechez
libremente que dejan los órganos articulatorios.
Africados.- se da una oclusión luego una fricción (bloqueo-
separación).
Laterales.- el aire sale libremente por la comisura de los
labios.
Vibrantes.- el aire sale luego de una vibración.
Simple.- es ligera
Múltiple.- es múltiple
Nasales.- cuando la úvula se desplaza asía a delante y el
aire sale por la nariz
25. Bilabiales.- contacto de los labios.
Labiodentales.- labio inferior y dientes
Punto de articulación
superiores.
Interdentales.- ápice de la lengua, dientes
superiores e inferiores.
Dentales.- ápice y dientes superiores.
Alveolares.- alveolos y ápice de la lengua.
Velares.- zona velar el posdorso sube al velo del
paladar.
26. Sonoridad
Sordos.- no hay vibración
de cuerdas vocales
Sonoros.-si hay vibración
de cuerdas vocales.
27. Fonología
•Estudia los sistemas de sonidos de la
lengua.
•Se identifica entre barras. /b/
•Elementos abstractos lingüísticos.
•Psicológicos.
•General para la comunidad hablante.
•Son invariables.
28. Fonética
•Es el estudio de los sonidos del habla.
•Se identifica entre corchetes. [b]
•Elementos concretos.
•Métodos físicos.
•Acústicos y fisiológicos.
•Individual.
•Son variables.