La narración. Elementos. El sustantivo. Clases, género y número.

1. TEMA 2

2. La narración. Relato de unos hechos reales o imaginarios que les
suceden a unos personajes en un espacio y tiempo determinados.
Narración espontánea Narración planificada
Propia del ámbito cotidiano, carece de preparación
previa y es improvisada. Ejemplo: un chiste.
Texto pensado, ordenado y estructurado con
anterioridad por su autor.
 Literaria:
 Finalidad estética
 Hechos fictios o reales modificados
 Lenguaje connotativo
 Función poética
 No literaria:
 Finalidad comunicativa
 Hechos reales
 Lenguaje denotativo
 Función referencial

3. Elementos de la narración
Acción. Formada por los acontecimientos y situaciones que componen
una historia. Orden más habitual: planteamiento, nudo y desenlace.
Narrador. Es quien cuenta la historia al lector. Puede ser protagonista de
los hechos o un testigo.
Personajes. Seres humanos, animales o seres inanimados que llevan a
cabo las acciones contadas por el narrador.
Espacio. Marco físico donde se ubican los personajes. La descripción del
entorno da verosimilitud a la narración.
Tiempo. Marco temporal en el que suceden los hechos.

4. Categorías gramaticales
Sustantivo Nombra personas, objetos, sentimientos, lugares, etc. PALABRASVARIABLES
Adjetivo Indica cualidades o estados del sustantivo al que se
refiere.
Determinante Acompaña a los sustantivos, los delimita.
Pronombre Sustituye a los sustantivos.
Verbo Expresa acciones, estados o procesos en un tiempo.
Adverbio Modifica a un verbo, adjetivo u otro adverbio. PALABRAS INVARIABLES
Preposición Enlaza palabras.
Conjunción Une palabras, sintagmas (grupos de palabras) y oraciones.
Interjección (Funciona de manera independiente)

5. El sustantivo o nombre
CLASES INTENCIÓN
COMUNES Designa a los seres de una misma clase o especie.
PROPIOS Nombra a un ser u objeto diferenciándolo de los demás seres de su clase.
CONCRETOS Seres u objetos que se pueden percibir por los sentidos.
ABSTRACTOS Nombran entidades no materiales, pensamientos o ideas.
CONTABLES Se pueden contar.
NO
CONTABLES
No se pueden contar.
INDIVIDUALES En singular, solo designa un ser.
COLECTIVOS En singular, designa un grupo de seres.

6. El género de los sustantivos.
Género masculino o femenino: niño/niña (sustitución de –o por –a);
león/leona (se añade –a); poeta/poetisa (terminaciones especiales).
Género común y género ambiguo: el/la joven; el/la mar.
Género heterónimo: hembra/macho; dama/caballero.
Género epiceno: orangután macho/orangután hembra.

7. El número de los sustantivos
Se añade –s si acaba el sustantivo en vocal átona (casa/casas).
Se añade –es si termina en consonante (camión/camiones).
Se añade –s o –es cuando terminan en vocal tónica (esquí/esquíes).
Si los sustantivos acaban en –s o –x, se añade –es (tos/toses) o se
deja igual (la crisis/ las crisis).

8. Estructura del grupo nominal
DETERMINANTE NÚCLEO COMPLEMENTO DEL NOMBRE
Determinante Sustantivo o pronombre Grupo adjetival (adyacente)
Grupo preposicional
Aposición (sustantivo)
Mi Amigo Rubio (adyacente)
Mi Amigo Del pueblo (grupo preposicional)
Mi Amigo Juan (Aposición)
Él (pronombre)

9. LENGUAJE DENOTATIVO LENGUAJE CONNOTATIVO
Es objetivo, claro y sencillo. Es subjetivo y simbólico.
La palabra tiene un
significado único.
La palabra puede tener varios
significados.
Se trata de un significado
fijo, no varia.
El significado es variable
porque depende de factores
sociales y lingüísticos: cultura,
contexto…

10. Campo semántico Familia léxica
 Conjunto de palabras de la misma categoría
gramatical que comparten algún rasgo de
significado.
 Campo semántico de muebles: sillón, sofá,
mesa, silla, armario…
 Grupo de palabras que tienen el mismo
lexema o raíz . Pueden ser de diferente
categoría gramatical.
 Casa, cassero, caserío, casada, caseta…

11. A g u d a s ( a c a b a n e n n , s o v o c a l )
L l a n a s ( n o a c a b a n e n n , s o v o c a l )
E s d r ú j u l a s y
s o b r e s d r ú j u l a s ( t o d a s )
Reglas
generales de
acentuación

12. ACENTO
ORTOGRÁFICO: signo
gráfico que se coloca en ocasiones
en las vocales de ciertas sílabas
tónicas, según las reglas generales
de acentuación o según otras
reglas de acentuación a las que
llamaremos “específicas”.
ACENTO
PRÓSODICO: es la
mayor intensidad que se le
da a una sílaba. coincide
con el lugar de la sílaba
tónica.

13. Diptongos, triptongos e hiatos
• DIPTONGO. Unión en una sola sílaba de dos vocales cerradas (i, u) o de una vocal
cerrada y otra abierta (a, e, o).
Ejemplo: au-to; miel; rue-da; cie-lo; pue-blo; huir; rui-do.
• TRIPTONGO. Agrupación silábica de tres vocales una abierta precedida y seguida de
dos cerradas.
Ejemplo: es-tu-diéis; buey; a-ve-ri-güéis; li-diáis.
También puede ocurrir que cada vocal pertenezca a una sílaba diferente-
Ejemplo: o-í-a; hu-í-as.
• HIATO. Agrupación, en una palabra, de dos vocales que pertenecen a sílabas distintas.
Puede tratarse de: dos vocales abiertas (ma-es-tro); una cerrada tónica y otra abierta
átona (trí-o); y dos vocales iguales (le-ee; al-co-hol).