El documento describe el funcionamiento de la mente humana, explicando que es moldeable y surge a través de la interacción entre el mundo exterior y el interior. La mente evoluciona a través de la acumulación de experiencias y es distinta del cerebro, aunque este último se pone en función de la mente.
El documento trata sobre el funcionamiento de la mente humana. Explica que la mente es moldeable y afectada por las influencias del aprendizaje social desde la infancia. Además, discute cómo las ideas, percepciones e interpretaciones de la realidad influyen en las reacciones emocionales y la conducta de una persona. Finalmente, enfatiza la importancia de cambiar las ideas y actitudes mentales para cambiar la forma en que se experimenta el mundo.
COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO HUMANO HA SIDO UNA TAREA LARGA Y MINUCIOSA, SIN EMBARGO HOY EN DIA, SE HA ALCANZADO A CONTAR CON INSTRUMENTOS QUE PERMITEN MEDIR LAS ACTIVIDADES MENTALES DEL SER HUMANO.
El documento trata sobre el funcionamiento de la mente humana. Explica que la mente es moldeable y flexible, y que es importante conocer su funcionamiento para evitar influencias negativas. También discute cómo las instituciones y doctrinas influyen en la percepción de la realidad y cómo las ideas y experiencias previas afectan la conducta infantil. El objetivo principal de la educación, según el documento, debe ser el desarrollo integral del individuo.
Mente humana y la estructura psicologicaEuler Ruiz
Este documento describe la estructura psicológica de la mente humana. Explica que la personalidad y conducta de una persona están influenciadas por elementos internos como pensamientos, emociones, motivaciones e intereses. También están condicionadas por factores externos como la familia, escuela y sociedad. La mente humana se desarrolla a través de procesos neurofisiológicos y psicológicos que moldean la personalidad a lo largo de la vida.
Este documento discute el concepto de humanismo empresarial. Explica que el ser humano se distingue de otros animales por su racionalidad y capacidad de entenderse a sí mismo. Sin embargo, las personas a menudo se enfocan de manera unilateral en sus propios intereses en lugar de considerar la sociedad en su conjunto. El verdadero humanismo requiere comprender que los seres humanos solo pueden desarrollarse plenamente a través de las relaciones sociales. Por lo tanto, los líderes empresariales deben organizar sus empresas de una manera que
Este documento habla sobre la importancia de vivir relajado disolviendo las tensiones. Explica que la relajación es un estado físico, emocional y mental integral que permite funcionar de manera coordinada y equilibrada. También señala que aunque no se pueden cambiar las circunstancias externas, sí se puede cambiar la forma de vivirlas relajándose y siendo dueños de las propias reacciones. Además, recomienda aprender a dejar fluir la energía para evitar retenerla en forma de problemas y preocupaciones,
El autor argumenta que los paradigmas actuales ya no son suficientes para dirigir organizaciones en un mundo cada vez más complejo y cambiante. Se necesita una nueva conciencia interconectada que permita comprender las organizaciones de manera más abierta y flexible, viéndolas como sistemas biológicos y sociales en lugar de máquinas. El futuro requiere que las organizaciones funcionen como comunidades de conocimiento y pensamiento, no solo como entidades económicas. Cambiar los propios paradigmas es una tarea titánica pero necesaria para adapt
Taiwan is known for several classic dishes including beef noodle soup containing beef and noodles in a delicious broth, stinky tofu which has an unpleasant smell but tasty flavor that many people enjoy, and sticky rice from Asia that has a delicious taste but is unhealthy to eat all the time. Taiwan offers many tasty foods.
El documento trata sobre el funcionamiento de la mente humana. Explica que la mente es moldeable y afectada por las influencias del aprendizaje social desde la infancia. Además, discute cómo las ideas, percepciones e interpretaciones de la realidad influyen en las reacciones emocionales y la conducta de una persona. Finalmente, enfatiza la importancia de cambiar las ideas y actitudes mentales para cambiar la forma en que se experimenta el mundo.
COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO HUMANO HA SIDO UNA TAREA LARGA Y MINUCIOSA, SIN EMBARGO HOY EN DIA, SE HA ALCANZADO A CONTAR CON INSTRUMENTOS QUE PERMITEN MEDIR LAS ACTIVIDADES MENTALES DEL SER HUMANO.
El documento trata sobre el funcionamiento de la mente humana. Explica que la mente es moldeable y flexible, y que es importante conocer su funcionamiento para evitar influencias negativas. También discute cómo las instituciones y doctrinas influyen en la percepción de la realidad y cómo las ideas y experiencias previas afectan la conducta infantil. El objetivo principal de la educación, según el documento, debe ser el desarrollo integral del individuo.
Mente humana y la estructura psicologicaEuler Ruiz
Este documento describe la estructura psicológica de la mente humana. Explica que la personalidad y conducta de una persona están influenciadas por elementos internos como pensamientos, emociones, motivaciones e intereses. También están condicionadas por factores externos como la familia, escuela y sociedad. La mente humana se desarrolla a través de procesos neurofisiológicos y psicológicos que moldean la personalidad a lo largo de la vida.
Este documento discute el concepto de humanismo empresarial. Explica que el ser humano se distingue de otros animales por su racionalidad y capacidad de entenderse a sí mismo. Sin embargo, las personas a menudo se enfocan de manera unilateral en sus propios intereses en lugar de considerar la sociedad en su conjunto. El verdadero humanismo requiere comprender que los seres humanos solo pueden desarrollarse plenamente a través de las relaciones sociales. Por lo tanto, los líderes empresariales deben organizar sus empresas de una manera que
Este documento habla sobre la importancia de vivir relajado disolviendo las tensiones. Explica que la relajación es un estado físico, emocional y mental integral que permite funcionar de manera coordinada y equilibrada. También señala que aunque no se pueden cambiar las circunstancias externas, sí se puede cambiar la forma de vivirlas relajándose y siendo dueños de las propias reacciones. Además, recomienda aprender a dejar fluir la energía para evitar retenerla en forma de problemas y preocupaciones,
El autor argumenta que los paradigmas actuales ya no son suficientes para dirigir organizaciones en un mundo cada vez más complejo y cambiante. Se necesita una nueva conciencia interconectada que permita comprender las organizaciones de manera más abierta y flexible, viéndolas como sistemas biológicos y sociales en lugar de máquinas. El futuro requiere que las organizaciones funcionen como comunidades de conocimiento y pensamiento, no solo como entidades económicas. Cambiar los propios paradigmas es una tarea titánica pero necesaria para adapt
Taiwan is known for several classic dishes including beef noodle soup containing beef and noodles in a delicious broth, stinky tofu which has an unpleasant smell but tasty flavor that many people enjoy, and sticky rice from Asia that has a delicious taste but is unhealthy to eat all the time. Taiwan offers many tasty foods.
This document provides information about the lithograph "Rue Transnonian" by French artist Honoré Daumier from 1834. Daumier was a French caricaturist, painter, and sculptor best known for his political and social satires. He was imprisoned for six months for his caricature of the king as "Gargantua." Daumier produced over 4,000 lithographs in his career and was considered the "Michelangelo of caricature," finding success up until his death in 1878 working on illustrations and advertisements.
Debrief of 1st WP7 Hackathon @ Nokia San Diego by Vincenzo BelpiedeVincenzo Belpiede
On June 4th, 2011, Nokia hosted a Windows Phone 7 hackathon in San Diego with 40 developers. The developers spent 13 hours learning the development tools and created 11 apps in under 3 hours of coding time. Three apps won prizes, including a Starbucks app that won first place. Given the success of this first hackathon, Nokia plans to host more on a quarterly basis to continue building the Windows Phone ecosystem.
Taiwan is known for several classic dishes including beef noodle soup containing beef and noodles in a delicious broth, stinky tofu which has an unpleasant smell but tasty flavor that many people enjoy, and sticky rice from Asia that has a delicious taste but is unhealthy to eat all the time.
Storybird is a website that allows students to create short stories inspired by artwork. The site provides visual prompts to help reluctant writers get started. Students can write stories individually or collaboratively. Teachers can create class accounts to assign and monitor student work. Storybird aims to make the writing process fun and engaging for students by combining images with narrative composition.
El documento describe el proceso de percepción humana y cómo la mente influye en ella. La percepción es directa y total solo cuando la persona está en calma total y deja de lado el ego y los elementos que forman la estructura psicológica de la mente, como la memoria, la atención y el lenguaje. La mayoría de las personas dejan que sus vidas sean gobernadas por fuerzas fisiológicas y psicológicas como los deseos, necesidades y placeres.
Este documento discute la educación como un medio para transmitir los bienes culturales a nuevas generaciones y ayudar a las personas a alcanzar la plenitud. La educación debe dirigir el aprendizaje de los estudiantes mediante actividades que enriquezcan sus vidas al aumentar sus conocimientos y desarrollar sus habilidades. El proceso de enseñanza debe ser el más adecuado para cada estudiante a fin de lograr excelentes resultados educativos.
El documento describe los problemas relacionados con la pobreza, la niñez y la calidad de vida de las familias mexicanas. Señala que en 1998 aproximadamente 114,000 niños trabajaban en México y muchos no tenían hogar. También discute las causas de la pobreza como la violencia familiar, la falta de oportunidades económicas y la migración. El gobierno mexicano ha implementado políticas para abordar estos problemas y mejorar la seguridad social, pero todavía queda trabajo por hacer para apoyar a los millones de personas
Comprender los procesos de la investigación científica, es muy importante, ya que así de esta manera se cuenta con las herramientas metodológicas necesarias para la elaboración de un protocolo de investigación.
El poema expresa la nostalgia del hablante por los cálidos abrazos y caricias de su madre en la infancia, en contraste con el dolor que siente ahora por su ausencia y el deseo de volver a sentir su calor y amor maternal.
The document summarizes activities from the 2010-11 year for the Rotary Club of Thane Lake City. It describes the installation of the new president and holds family nights, student felicitation events, and speaker meetings. It also discusses service projects like donating a water dispenser, holding diabetes and eye checkup camps where over 100 and 92 patients benefited respectively. It concludes mentioning a gas plant was installed at a local school.
Storybird is a website that allows users to create short stories inspired by artwork. The stories are interactive and can be shared, read, and printed. The document recommends Storybird as a tool to help reluctant writers get started by providing visual prompts. It provides instructions for teachers to set up individual student accounts or a class account for free. Students can then browse artwork by theme or artist, select a piece, and begin writing their story by adding text to each page. Stories can be collaboratively written and published to share.
Junesong frees himself and other prisoners from the holding cells of a slave ship called The Sundowner. He discovers that his friend Treven has been taken, and sets out to take control of the ship. Junesong defeats the robotic guards and lone human guard through use of his mysterious powers. He then forces the navigator and pilot to set a course for Earth while threatening them. Junesong informs the other prisoners that he has taken control of the ship and they will be heading to Earth. He then heads to the healing bay to recover from his injuries sustained during his takeover of The Sundowner.
El documento trata sobre el funcionamiento de la mente humana. Explica que la mente es moldeable y flexible, y que es importante conocer su funcionamiento para evitar influencias negativas. También discute que la educación debe tener como objetivo principal el desarrollo integral del individuo a través de enseñarle a aceptar la realidad y a vaciar su mente de ideas negativas para recibir nuevos pensamientos. Además, enfatiza que no reaccionamos a la realidad sino a nuestra propia percepción de la realidad, la cual está influ
El documento discute los problemas relacionados con la pobreza, la niñez y la calidad de vida de las familias mexicanas. Señala que en 1998 aproximadamente 114,000 niños trabajaban en México y muchos no tenían un hogar. Otras causas de niños que viven en la calle son la pobreza de las familias y la violencia familiar. El gobierno mexicano ha implementado políticas para mejorar la salud, educación y seguridad social, pero todavía queda trabajo por hacer para cubrir a todos los mexicanos que viven en
Un grupo de indios toltecas construyó hace cientos de años un sistema cognitivo llamado "El Camino del Guerrero" que les permitió restablecer su vínculo con la fuerza del intento y lograr un conocimiento silencioso sin palabras ni pensamientos. Este conjunto de enseñanzas les enseña cómo vivir responsablemente y alcanzar la alegría a través de comprender la mente humana, el universo y la necesidad de armonía con todos los seres.
El documento trata sobre el funcionamiento de la mente humana. Explica que la mente es moldeable y flexible, por lo que es importante conocer su funcionamiento para evitar influencias negativas. También discute que la educación debe tener como objetivo el desarrollo integral de la persona y dotarla de habilidades para resolver problemas de la vida cotidiana. Finalmente, resalta que es necesario vaciar la mente de ideas negativas para dar cabida a nuevos pensamientos y actitudes.
This document provides information about the lithograph "Rue Transnonian" by French artist Honoré Daumier from 1834. Daumier was a French caricaturist, painter, and sculptor best known for his political and social satires. He was imprisoned for six months for his caricature of the king as "Gargantua." Daumier produced over 4,000 lithographs in his career and was considered the "Michelangelo of caricature," finding success up until his death in 1878 working on illustrations and advertisements.
Debrief of 1st WP7 Hackathon @ Nokia San Diego by Vincenzo BelpiedeVincenzo Belpiede
On June 4th, 2011, Nokia hosted a Windows Phone 7 hackathon in San Diego with 40 developers. The developers spent 13 hours learning the development tools and created 11 apps in under 3 hours of coding time. Three apps won prizes, including a Starbucks app that won first place. Given the success of this first hackathon, Nokia plans to host more on a quarterly basis to continue building the Windows Phone ecosystem.
Taiwan is known for several classic dishes including beef noodle soup containing beef and noodles in a delicious broth, stinky tofu which has an unpleasant smell but tasty flavor that many people enjoy, and sticky rice from Asia that has a delicious taste but is unhealthy to eat all the time.
Storybird is a website that allows students to create short stories inspired by artwork. The site provides visual prompts to help reluctant writers get started. Students can write stories individually or collaboratively. Teachers can create class accounts to assign and monitor student work. Storybird aims to make the writing process fun and engaging for students by combining images with narrative composition.
El documento describe el proceso de percepción humana y cómo la mente influye en ella. La percepción es directa y total solo cuando la persona está en calma total y deja de lado el ego y los elementos que forman la estructura psicológica de la mente, como la memoria, la atención y el lenguaje. La mayoría de las personas dejan que sus vidas sean gobernadas por fuerzas fisiológicas y psicológicas como los deseos, necesidades y placeres.
Este documento discute la educación como un medio para transmitir los bienes culturales a nuevas generaciones y ayudar a las personas a alcanzar la plenitud. La educación debe dirigir el aprendizaje de los estudiantes mediante actividades que enriquezcan sus vidas al aumentar sus conocimientos y desarrollar sus habilidades. El proceso de enseñanza debe ser el más adecuado para cada estudiante a fin de lograr excelentes resultados educativos.
El documento describe los problemas relacionados con la pobreza, la niñez y la calidad de vida de las familias mexicanas. Señala que en 1998 aproximadamente 114,000 niños trabajaban en México y muchos no tenían hogar. También discute las causas de la pobreza como la violencia familiar, la falta de oportunidades económicas y la migración. El gobierno mexicano ha implementado políticas para abordar estos problemas y mejorar la seguridad social, pero todavía queda trabajo por hacer para apoyar a los millones de personas
Comprender los procesos de la investigación científica, es muy importante, ya que así de esta manera se cuenta con las herramientas metodológicas necesarias para la elaboración de un protocolo de investigación.
El poema expresa la nostalgia del hablante por los cálidos abrazos y caricias de su madre en la infancia, en contraste con el dolor que siente ahora por su ausencia y el deseo de volver a sentir su calor y amor maternal.
The document summarizes activities from the 2010-11 year for the Rotary Club of Thane Lake City. It describes the installation of the new president and holds family nights, student felicitation events, and speaker meetings. It also discusses service projects like donating a water dispenser, holding diabetes and eye checkup camps where over 100 and 92 patients benefited respectively. It concludes mentioning a gas plant was installed at a local school.
Storybird is a website that allows users to create short stories inspired by artwork. The stories are interactive and can be shared, read, and printed. The document recommends Storybird as a tool to help reluctant writers get started by providing visual prompts. It provides instructions for teachers to set up individual student accounts or a class account for free. Students can then browse artwork by theme or artist, select a piece, and begin writing their story by adding text to each page. Stories can be collaboratively written and published to share.
Junesong frees himself and other prisoners from the holding cells of a slave ship called The Sundowner. He discovers that his friend Treven has been taken, and sets out to take control of the ship. Junesong defeats the robotic guards and lone human guard through use of his mysterious powers. He then forces the navigator and pilot to set a course for Earth while threatening them. Junesong informs the other prisoners that he has taken control of the ship and they will be heading to Earth. He then heads to the healing bay to recover from his injuries sustained during his takeover of The Sundowner.
El documento trata sobre el funcionamiento de la mente humana. Explica que la mente es moldeable y flexible, y que es importante conocer su funcionamiento para evitar influencias negativas. También discute que la educación debe tener como objetivo principal el desarrollo integral del individuo a través de enseñarle a aceptar la realidad y a vaciar su mente de ideas negativas para recibir nuevos pensamientos. Además, enfatiza que no reaccionamos a la realidad sino a nuestra propia percepción de la realidad, la cual está influ
El documento discute los problemas relacionados con la pobreza, la niñez y la calidad de vida de las familias mexicanas. Señala que en 1998 aproximadamente 114,000 niños trabajaban en México y muchos no tenían un hogar. Otras causas de niños que viven en la calle son la pobreza de las familias y la violencia familiar. El gobierno mexicano ha implementado políticas para mejorar la salud, educación y seguridad social, pero todavía queda trabajo por hacer para cubrir a todos los mexicanos que viven en
Un grupo de indios toltecas construyó hace cientos de años un sistema cognitivo llamado "El Camino del Guerrero" que les permitió restablecer su vínculo con la fuerza del intento y lograr un conocimiento silencioso sin palabras ni pensamientos. Este conjunto de enseñanzas les enseña cómo vivir responsablemente y alcanzar la alegría a través de comprender la mente humana, el universo y la necesidad de armonía con todos los seres.
El documento trata sobre el funcionamiento de la mente humana. Explica que la mente es moldeable y flexible, por lo que es importante conocer su funcionamiento para evitar influencias negativas. También discute que la educación debe tener como objetivo el desarrollo integral de la persona y dotarla de habilidades para resolver problemas de la vida cotidiana. Finalmente, resalta que es necesario vaciar la mente de ideas negativas para dar cabida a nuevos pensamientos y actitudes.
Comprender los mecanismos de defensa que utilizamos en nuestra vida diaria al convivir con otras personas en los diferentes contextos es muy importante.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la psicología profunda, incluyendo su enfoque en el análisis del inconsciente y la mente subconsciente, así como la estructura del ello, yo y superyó propuesta por Sigmund Freud. También describe brevemente las contribuciones de Carl Jung y Walter Odermatt a este campo.
Este documento describe la estructura psicológica de la mente humana. Explica que la personalidad y conducta de una persona están formadas por elementos como pensamientos, sentimientos, motivaciones e intereses. Además, señala que estos procesos psicológicos están influenciados por factores externos como la familia, escuela y sociedad. Finalmente, resalta la importancia de comprender la propia estructura mental para poder transformar pensamientos negativos y lograr calma interior.
Se necesitan tres estrategias principales para involucrar a los formadores de docentes en el acto educativo:
1. Promover su actualización constante mediante talleres y diplomados sobre nuevas metodologías y enfoques pedagógicos.
2. Incentivar su participación en proyectos de investigación e innovación educativa que les permitan aplicar lo aprendido.
3. Establecer mecanismos de retroalimentación entre formadores y estudiantes para evaluar la efectividad de los programas de formación docente.
Se necesitan tres estrategias principales para involucrar a los formadores de docentes en el acto educativo:
1. Promover su actualización constante mediante talleres y diplomados sobre nuevas metodologías y enfoques pedagógicos.
2. Fomentar su participación directa en actividades de aula para que observen y apliquen nuevas prácticas.
3. Establecer canales de comunicación efectivos entre formadores, docentes y autoridades educativas para obtener retroalimentación y mejorar continuamente la formación docente.
Se necesitan tres estrategias principales para involucrar a los formadores de docentes en el acto educativo:
1. Promover su actualización constante mediante talleres y diplomados sobre nuevas metodologías y enfoques pedagógicos.
2. Impulsar su participación activa en proyectos de investigación e innovación educativa en las escuelas.
3. Establecer canales de comunicación efectivos entre formadores, docentes en servicio y autoridades educativas para obtener retroalimentación y mejorar continuamente la formación inicial de maestros.
El documento describe cómo las leyes de la atracción y del péndulo rigen la vida cotidiana de los seres humanos. Explica que todos los eventos diarios son el resultado de nuestras emociones, sentimientos y pensamientos, y que atraemos cosas manteniendo imágenes en nuestra mente.
La teoría psicoanalítica de Sigmund Freud explica las fuerzas inconscientes que motivan el comportamiento humano y cómo afectan la educación, identificando conflictos inconscientes del individuo y utilizando el "yo" como centro de estudio. Además, fomenta la capacidad de pensar, crear, soñar y fantasear para acercarse a la realidad interior.
Este documento describe los procesos psicológicos en el ser humano y la vida cotidiana. Explica que la mente humana surge como un fenómeno entre el mundo exterior y el interior, y se va construyendo a través de la evolución y maduración del cerebro. También aborda temas como el pensamiento, la percepción, las emociones, el lenguaje y cómo el ser humano adquiere conocimiento a través de la experiencia.
Mente humana y los procesos psicologicosRamon Ruiz
Este documento describe los procesos psicológicos en el ser humano y la vida cotidiana. Explica que la mente humana surge como un fenómeno entre el mundo exterior y el interior, y se va construyendo a través de la evolución y maduración del cerebro. También aborda temas como el pensamiento, la percepción, las emociones, y cómo el ser humano adquiere conocimiento a través de la experiencia y almacenamiento de representaciones mentales.
Mente humana y los procesos psicologicosEuler Ruiz
Este documento describe los procesos psicológicos en el ser humano y la vida cotidiana. Explica que la mente humana surge como un fenómeno entre el mundo exterior y el interior, y se va construyendo a través de la evolución y maduración del cerebro. También aborda temas como el pensamiento, la percepción, las emociones, el lenguaje y cómo el ser humano adquiere conocimiento a través de la experiencia.
El documento describe los procesos psicológicos en el ser humano y la vida cotidiana. Explica que la mente humana surge como un fenómeno entre el mundo exterior y el interior, y se va construyendo a través de la evolución y maduración del cuerpo. También aborda temas como el pensamiento, el conocimiento, las emociones y su relación con la percepción de la realidad y las reacciones humanas.
Mente humana y los procesos psicologicosEuler Ruiz
El documento describe los procesos psicológicos en el ser humano y la vida cotidiana. Explica que la mente humana surge como un fenómeno entre el mundo exterior y el interior, y se va construyendo a través de la evolución y maduración del cuerpo. También aborda temas como el pensamiento, el conocimiento, las emociones y su relación con la percepción de la realidad y las reacciones humanas.
Este documento describe los procesos psicológicos en el ser humano y la vida cotidiana. Explica que la mente humana surge como un fenómeno entre el mundo exterior y el interior, y se va construyendo a través de la evolución y maduración del cerebro. También aborda temas como el pensamiento, la percepción, las emociones, el lenguaje y cómo el ser humano adquiere conocimiento a través de la experiencia.
Este documento describe los procesos psicológicos en el ser humano y la vida cotidiana. Explica que la mente humana surge como un fenómeno entre el mundo exterior y el interior, y se desarrolla a través de la acumulación de experiencias. También aborda temas como el pensamiento, la percepción, las emociones, y cómo el ser humano adquiere conocimiento a través de los sentidos y la memoria.
La educación y el estudio de las ciencias 1995Euler Ruiz
El documento describe la evolución histórica del desarrollo de la educación y las ciencias. Comenzando en la antigua Grecia con las siete artes liberales, la educación y las ciencias progresaron a través de los siglos en instituciones como monasterios, universidades y gracias a figuras como Darwin, Comenio y Newton. El documento también discute el desarrollo de los valores éticos y morales en la educación desde la antigua Grecia y a través de filósofos como Sócrates, Platón, Aristóteles y S
Filósofos en la antigua grecia y la educacionEuler Ruiz
Este documento resume la influencia de los filósofos de la antigua Grecia Sócrates, Platón y Aristóteles en el desarrollo del pensamiento científico y la educación. Discutió sus contribuciones y cómo sus ideas influyeron en las universidades europeas hasta el siglo XVII.
Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014Euler Ruiz
Comprender el crecimiento de la población en 17 países es muy importante, asimismo también como el número de egresados en las diferentes licenciaturas.
Comprender el propósito de la vida es fundamental, y saber que tenemos que hacer cada día de nuestra existencia nos permitirá llegar con mayor precisión a la meta que nos hemos planteado.
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahoraEuler Ruiz
Este documento discute varios temas relacionados con la naturaleza humana, incluida la mente, los pensamientos, las emociones, el aprendizaje y la realidad. Explica que la mente humana está constantemente influenciada por sensaciones que se transforman en pensamientos e ideas. También explora las perspectivas del determinismo y el azar, y cómo factores biológicos, psicológicos y sociales interactúan para dar forma a la conducta humana. Finalmente, enfatiza la importancia de cultivar las cuatro dimensiones del
Este documento describe la importancia del desarrollo de la habilidad lectora y del lenguaje desde la infancia. Explica que el aprendizaje a través de la lectura es fundamental para el desarrollo físico, psicológico, intelectual y social del ser humano. También destaca que la escuela y la familia deben crear oportunidades para que los niños practiquen el habla, la escucha y amplíen su vocabulario a través de actividades como cuentos, rimas y juegos.
Este documento describe brevemente el propósito de la vida humana y el trabajo del hombre. Explica que el hombre trabaja para obtener alimentos y sustento, lo cual le permite sobrevivir biológicamente mientras habita la Tierra. También describe los orígenes de la agricultura y cómo esto permitió la sedentarización del hombre, dando lugar a las primeras ciudades y cambios en la estructura social. El propósito fundamental del trabajo humano es asegurar los medios para la supervivencia biológica durante su estancia temporal en el planeta.
Desde la más remota antigüedad el hombre ha buscado con ahínco un camino que lo pueda llevar a la dicha, a la felicidad, a la plenitud, y sin embargo pocas personas han encontrado este lugar maravilloso.
Comprender la importancia de la lectura como un medio que nos permita comprender los diferentes tipos de textos es muy importante en nuestro aprendizaje y en la escuela.
Comprender y saber que valores son los más importantes para incorporarlos a nuestro diario vivir, es muy importante en el éxito de nuestras relaciones sociales e intrapersonales.
El documento resume el propósito de la vida humana a través de la historia. Explica que los primeros humanos trabajaron para obtener alimentos y garantizar su supervivencia cultivando la tierra y criando animales. Más tarde, los humanos desarrollaron calendarios agrícolas observando los cielos. Aunque la vida fue difícil, los humanos continuaron trabajando y desarrollando oficios para sobrevivir. El propósito de la vida es vivir con alegría y hacer el bien.
El documento describe las diferencias entre el hombre carnal y el espiritual. El hombre carnal se rige por sus pasiones y deseos del cuerpo, mientras que el hombre espiritual se rige por el Espíritu de Dios y produce frutos como el amor, la paz y la bondad. También contrasta las obras de la carne como la envidia y la discordia con los frutos del Espíritu. Finalmente, explica que si vivimos según el Espíritu produciremos vida eterna, mientras que si vivimos según la carne solo recogeremos cor
El documento habla sobre el razonamiento inductivo y sus aplicaciones en el proceso de enseñanza. Explica que el razonamiento inductivo es un proceso natural humano de inferir conclusiones generales a partir de datos específicos. Se dividen las generalizaciones inductivas en tres categorías: estadística/probabilidad, causal y analogía. También señala la importancia de aplicar el razonamiento inductivo en el aula para que sea congruente con cómo los humanos procesan información de manera natural.
Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998Euler Ruiz
Comprender cómo se aprende, y los elementos del aprendizaje junto con los métodos didácticos es muy importante para los docentes a la hora de elaborar sus planeaciones.
Este documento analiza la situación del sistema educativo mexicano entre 1989 y 2013. Describe reformas educativas de 1982 que cambiaron los requisitos de ingreso a escuelas normales y preparatorias. También presenta gráficos sobre matrículas estudiantiles y egresados de educación superior en ciencias básicas versus humanidades en 1989-1990, 1999-2000 y 2012-2013, notando un aumento gradual en egresados de ciencias básicas pero aún baja demanda. Concluye que se necesita mayor formación en ciencias básicas para mejorar la
Comprender, las bases biológicas de la conducta y el comportamiento humano, nos permite saber de que forma influyen en la persona los cambios neurofisiológicos.
La educación es un proceso permanente y deliberado que consiste en la adquisición de información, hábitos, habilidades, lenguajes y valores. La educación sirve para aprehender, convivir con otros, cuestionar y crear. La planeación educativa implica diagnosticar las necesidades educativas, analizar problemas, diseñar opciones de acción e implementar y evaluar planes para lograr los objetivos educativos.
El fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminalEuler Ruiz
La educación en todas las modalidades que se imparten en México, de alguna manera hasta la fecha (2013), no han encontrado consolidarse bajo los criterios de Calidad y eficacia en los métodos de enseñanza.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
La mente humana y las emociones
1. El funcionamiento de la
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
mente Humana
LA MENTE ES MOLDEABLE, MODIFICABLE, FLEXIBLE,
DOCIL; POR ELLO ES IMPORTANTE CONOCER SU
FUNCIONAMIENTO PARA EVITAR LAS INFLUENCIAS O
CONDICIONAMIENTOS EN EL APRENDIZAJE SOCIAL.
DONDE APARECE UNA VERDAD, NADIE PUEDE PATENTARLA, NI
MUCHO MENOS SENTIRSE SU DUEÑO; POR QUE LA VERDAD NO
PUEDE SER TRASMITIDA.
RAMON RUIZ LIMON
2. INTRODUCCION
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
SI CONOCEMOS EL CEREBRO HUMANO, FISIOLOGIA
Y SU FUNCIONAMIENTO EN SU REALIDAD
SOMATICA ENTONCES RECONOCEREMOS TAMBIEN
A LA MENTE HUMANA EN SU TOTALIDAD Y
CONOCIDA LA MENTE, LA CAJA DE PANDORA
ESTARA POR FIN ABIERTA.
LA MENTE VA SURGIENDO COMO UN LABORIOSO
FENOMENO ENTRE EL MUNDO EXTERIOR (MUNDO
DE LAS FORMAS) Y EL MUNDO INTERIOR (MUNDO
DE LAS IDEAS); DONDE EL CUERPO HUMANO, EN
SU PROPIA EVOLUCION, HACE POSIBLE LA
EXISTENCIA DE LA PSIQUE EN UN GRADO DE
COMPLEJIDAD CRECIENTE.
3. PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
RECORDEMOS QUE, LA MENTE HUMANA,
EVOLUCIONA A TRAVES DE LA ACUMULACION DE
EXPERIENCIAS, DE TAL MODO QUE, A LO MEJOR,
ESE CUMULO DE EXPERIENCIAS SEA EL MODO EN
QUE EL ESPIRITU HUMANO NACE Y SE
DESARROLLA COMO NACIO Y SURGIO LA PSIQUE.
POR TANTO, LA MENTE HUMANA NO VIENE DE
AFUERA (NO HA CAIDO DEL CIELO), SE HACE A
TRAVES DEL TIEMPO. SU DESARROLLO DEPENDE
DE LA PROPIA EVOLUCION DE LA MATERIA
BIOLOGICA, Y ES ASI QUE, LLEGA A SER OBJETO
DE SU PROPIA REFLEXION.
4. POR OTRA PARTE, LA MENTE PUEDE SER DIVIDIDA EN
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
CONSCIENTE, SUBCONSCIENTE Y SUPRACONSCIENTE PARA
SU ESTUDIO, Y SURGE DE NUEVO CON CADA SER HUMANO
QUE VIENE A LA VIDA, Y NACE, Y CRECE, Y SE DESARROLLA
HASTA LA MUERTE BIOLOGICA DEL SER HUMANO.
POR LO TANTO, ES PRECISO DECIR QUE, LA MENTE ES
DISTINTA AL CEREBRO PORQUE ES UN REQUERIMIENTO A
OTROS POSTULADOS SOBRE LO QUE ES EL HOMBRE EN SU
REALIDAD TANTO SOCIAL COMO ESPIRITUAL.
ENTONCES DE ACUERDO A LO ANTERIOR, DEBERIAMOS
FORMULAR LA PREGUNTA SIGUIENTE, ¿DONDE RESIDEN LAS
CAPACIDADES SUPERIORES DE LA MENTE COMO SON: LA
INTELIGENCIA, LA MEMORIA, EL LENGUAJE, LA VOLUNTAD, ,
LA IMAGINACION, ETC.,?
5. ES IMPORTANTE RECONOCER QUE, EL CEREBRO
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
ES UN ORGANO VIVO QUE, PROBABLEMENTE, EN
SU FLEXIBILIDAD, SE PONE EN FUNCION DE LA
MENTE Y DE TODO EL AMBITO SOCIAL Y
AMBIENTAL QUE LE RODEA.
POR LO TANTO, ES POSIBLE QUE LA
REORGANIZACION DEL CEREBRO SE LLEVE
CONTINUAMENTE A CABO EN BASE A LAS
NECESIDADES DE LA MENTE HUMANA.
ES NECESARIO DECIR QUE, PARA COMPRENDER EL
FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE HUMANA, ES
IMPORTANTE FORMULAR MAS PREGUNTAS COMO
LAS SIGUIENTES:
6. ¿POR QUE SUCEDEN LOS FENOMENOS MENTALES EN EL SER
HUMANO?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
¿COMO SE DESARROLLAN LOS FENOMENOS MENTALES EN
EL INTERIOR DE LA MENTE HUMANA?
¿DE QUE FORMA INFLUYEN LOS PROCESOS ENDOCRINOS Y
MOLECULARES EN LA MENTE?
AUNQUE DESEO EXPRESAR, QUE NO ES MI INTENCION EN
ESTE MATERIAL, TRATAR DESDE OTRAS AREAS
DISCIPLINARIAS EL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE
HUMANA, YA QUE TENDRIA QUE APOYARME EN LA
NEUROFISIOLOGIA, Y OTRAS DISCIPLINAS, Y EL TEMA SERIA
MUY EXTENSO, SOLO PRETENDO DESCRIBIR LOS FACTORES
MAS RELEVANTES QUE DE ALGUNA FORMA U OTRA NOS
AYUDAN A COMPRENDER LAS CARACTERISTICAS DE
NUESTRA MENTE, Y ASI EN DETERMINADO MOMENTO TENER
LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA ACTUAR EN LA
MEJOR FORMA, SIN LASTIMAR A TERCEROS.
7. ¿DE QUE FORMA REACCIONAMOS ANTE LAS
CIRCUNSTANCIAS?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
NO REACCIONAMOS A LA REALIDAD, SINO
A LO QUE CADA QUIEN TIENE COMO
REALIDAD, PORQUE EN VEZ DE VIVIR EN
EL MUNDO, INDIVIDUALMENTE CADA
QUIEN VIVE EN SU PROPIO MUNDO
INTERIOR, CONSTRUIDO CON LAS IDEAS
QUE LE HAN INCULCADO DESDE LA
PRIMERA INFANCIA O CON LAS IDEAS QUE
HA FORMULADO DENTRO DE SU MENTE.
8. SOMOS EL TAMAÑO DE NUESTRAS IDEAS, PORQUE OCUPAN
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
TODO EL CAMPO DE LA CONCIENCIA Y DE LA VISION, EN FORMA
TAL, QUE LO UNICO QUE EXISTE PARA ALGUNOS DE
NOSOTROS SON LAS IDEAS QUE VEMOS, POR FALSAS E
IRRACIONALES QUE ESTAS SEAN.
POR ELLO, NUESTRA REALIDAD, ESTA FORMADA POR LA
CANTIDAD DE IDEAS QUE NUBLAN EL HORIZONTE DE LA VISION.
POR TANTO, UNA MENTE OCUPADA POR IDEAS TONTAS,
PRODUCE REACCIONES EMOCIONALES NEUROTICAS Y
CONDUCTAS BIZARRAS, MIENTRAS QUE OTRA MENTE CON
IDEAS LUMINOSAS OFRECE LA FELICIDAD Y LA BUSQUEDA
INCANSABLE DE LO MARAVILLOSO Y DIVINO.
EL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE COMIENZA CON LAS IDEAS
INTERPRETATIVAS DE LA REALIDAD, Y DE ESA
INTERPRETACION (PERCEPCION) SE DESPRENDEN
CONSECUENTEMENTE LAS REACCIONES EMOCIONALES.
9. ¿DE QUE MANERA LAS INSTITUCIONES Y
DOCTRINAS INFLUYEN EN EL CONDICIONAMIENTO
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
DEL SUJETO PARA APRECIAR LA REALIDAD?
LA EDUCACION, LAS ENSEÑANZAS Y LOS
ADOCTRINAMIENTOS QUE LAS PERSONAS
HAN RECIBIDO DESDE NIÑOS, HAN
CONDICIONADO SU CAPACIDAD DE
CAPTAR LA REALIDAD, Y POR ESO LA
DISTORSIONAN BRUSCA Y FINAMENTE,
SEGÚN LAS VIOLENCIAS Y LAS RIGIDECES
EN LAS CREENCIAS Y EN LAS IDEOLOGIAS
A LAS QUE FUERON SOMETIDOS EN LA
INFANCIA PRIMERA.
10. ¿EXISTE LO BUENO Y LO MALO?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
LA MENTE QUEDA CONDICIONADA POR LOS
APRENDIZAJES DE LA INFANCIA A VER ALGUNAS
COSAS INDIFERENTES, COMO BUENAS O COMO
MALAS, SIN QUE ESTAS EN SI MISMAS
APARAREZCAN COMO TALES EN LA REALIDAD.
NO REACCIONAMOS A LO QUE EN REALIDAD
SOMOS, SINO A LO QUE CREEMOS QUE SOMOS.
DE HECHO LAS PERSONAS NO REACCIONAN COMO
SON, SINO COMO PIENSAN QUE SON.
EL DUALISMO O EL SISTEMA DE LA DICOTOMIAS
11. ¿DE QUE FORMA INFLUYEN LAS IDEAS
PREVIAS O EXPERIENCIAS EN LA CONDUCTA
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
INFANTIL ?
DE NADA LE SIRVE A UN NIÑO QUE LE DIGAN QUE
ES VALIOSO E INTELIGENTE, SI ESTA
CONVENCIDO POR IDEAS PREVIAS O
EXPERIENCIAS FIJAS, QUE ES UNA PERSONA
NEGADA.
LAS EXPERIENCIAS AGRADABLES O
DESAGRADABLES (IMPREGNADAS DE
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES) SON MECANISMOS
(FUERZAS DINAMICAS) QUE INFLUYEN EN LA
CONDUCTA DEL SUJETO.
12. ¿QUE META DEBE PERSEGUIR O ALCANZAR
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
LA EDUCACION?
EL OBJETIVO DE TODA EDUCACION DEBE
CONSISTIR EN LOGRAR AYUDAR QUE LAS
PERSONAS SEAN FIELES A LA REALIDAD
ANTES QUE A SUS CAPRICHOS Y A SUS
DESEOS, Y CAMBIEN DE LA REALIDAD
EXCLUSIVAMENTE LOS ELEMENTOS QUE
ESTA PERMITA CAMBIAR.
13. PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
Por lo tanto, la EDUCACIÓN debe tener
como fin primero y último el desarrollo
integral del educando de cualquier
edad; entendiendo con ello que la
mente, el espíritu y el físico alcancen
idénticos niveles de posibilidades en
un proceso completo de humanización.
Así mismo, considero se debe asumir
en forma permanente en la existencia
del individuo.
14. La enseñanza
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
La enseñanza, parte de la
educación, exige, la competencia
del proceso comunicativo, ya que
sin este no se pudiera dar la
primera, por lo cual, la relación
comunicación y educación es una
constante histórica.
15. ¿Cuál es la finalidad de la enseñanza-aprendizaje?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
Es importante establecer que, todo
proceso de ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE debe tener como
finalidad la de dotar a la persona
con habilidades, actitudes y los
valores necesarios que le permitan
desenvolverse y solucionar los
problemas que se presenten en su
vida cotidiana.
16. ¿COMO SE ADQUIERE LA
CAPACIDAD DE ACEPTACION?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
LA EDUCACION INTEGRAL, POR
CONSIGUIENTE, PIDE QUE LAS PERSONAS
SEAN REALES, OBJETIVAS Y AUMENTEN
SU CAPACIDAD DE ACEPTACION DE TODO
LO QUE SE LES VAYA PRESENTANDO: EL
SUFRIMIENTO, EL FRACASO, LA EDAD, LA
ENFERMEDAD, Y LAS TRIBULACIONES QUE
SON PARTE ESENCIAL EN LA VIDA
COTIDIANA.
17. ¿PORQUE ES IMPONTANTE VACIAR EL CAJON DE LA
MENTE?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
ES NECESARIO EL QUITAR LAS IDEAS NEGATIVAS, LAS
IDEAS INUTILES, PARA DAR CABIDA A NUEVOS
PENSAMIENTOS, Y A NUEVAS ACTITUDES, PORQUE
MIENTRAS LA MENTE ESTE OCUPADA POR TODOS LOS
RECUERDOS Y TODOS LOS ADOCTRINAMIENTOS DEL
PASADO NO PODRA RECIBIR UNA SOLA IDEA NUEVA.
Algo es claramente útil cuando se constituye en un medio para
lograr un fin, cuando el valor que posee se deriva de los
resultados prácticos que posibilita y su uso queda subordinado
a estos.
Las actividades utilitarias aumentan nuestro haber, nuestras
tendencias: a través de ellas adquirimos todo tipo de logros, de
posesiones materiales o sutiles, y desarrollamos nuestras
capacidades físicas y psíquicas; pero nada que no se baste a sí
mismo, que no tenga en sí una razón propia para ser apetecido,
puede satisfacer nuestras necesidades más profundas.
18. ¿PORQUE ES IMPORTANTE CAMBIAR LA
IMAGEN E IDEAS DE SI MISMOS?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
EL LENGUAJE MAS PRIMITIVO DE LOS SERES
HUMANOS SON LAS IMÁGENES (PLASMADAS EN
PINTURAS RUPESTRES), POR ELLO ES
IMPORTANTE CONOCER COMO SE HAN
GENERADO DICHAS IMÁGENES.
LAS IDEAS PRODUCTO DE LA RECEPCION DE
SENSACIONES PROVENIENTES DEL MUNDO DE
LAS FORMAS PERMITEN CREAR CONCEPTOS
PARA INTERPRETAR LAS PERCEPCIONES.
19. NO REACCIONAMOS A LA REALIDAD, SINO A LO QUE CADA
QUIEN TIENE COMO REALIDAD, PORQUE EN VEZ DE VIVIR EN EL
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
MUNDO, INDIVIDUALMENTE CADA QUIEN VIVE EN SU PROPIO
MUNDO INTERIOR, CONSTRUIDO CON LAS IDEAS QUE LE HAN
INCULCADO DESDE LA PRIMERA INFANCIA O CON LAS IDEAS
QUE HA FORMULADO DENTRO DE SU MENTE.
SI LA TAZA ESTA LLENA DE CAFÉ, YA NO LE CABE UNA GOTA DE
LECHE, Y SI LA MENTE ESTA LLENA DE IDEAS DEL PASADO Y NO
SE VACIA, YA NO CABEN LAS IDEAS DEL PRESENTE
SOMOS NUESTRAS RESPUESTAS A LA VIDA, POR ESO, EN EL
MOMENTO QUE DENTRO DE NOSOTROS SE CAMBIE LA FORMA
DE RESPONDERLE A LA VIDA (RESPUESTAS EMOCIONALES) ,
ESTA CAMBIARA, Y EN EL INSTANTE QUE SE CAMBIE LA CTITUD
MENTAL, EL MUNDO DE LAS FORMAS APARECE NUEVO Y
DISTINTO. POR ELLO, DEBES DE RECORDA QUE LOS SERES
HUMANOS TIENEN LA CAPACIDAD DE CAMBIAR EL EXTERIOR
SOLO POR EL HECHO O EFECTO DE LA RENOVACION INTERIOR.
20. ¿DE QUE MANERA INFLUYE LA PERSONALIDAD, LA IDENTIDAD
Y LAS ACTITUDES EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
LA PERSONALIDAD Y LA FORMA DE SER SE CONSTITUYE, NO
POR LAS COSAS QUE NOS SUCEDEN SINO, PRINCIPALMENTE
POR LAS REACCIONES QUE DAMOS A LOS ACONTECIMIENTOS
QUE VIVIMOS, Y A LAS CIRCUNSTANCIAS QUE SE NOS
PRESENTAN. POR LO TANTO, NO SON LOS VIAJES LOS QUE
ENRIQUECEN, SINO LA ACTITUD QUE DA EL VIAJERO (VEASE
LA PELICULA: PEACEFUL WARRIOR)
¿DE QUE MANERA INFLUYEN LAS FUERZAS SOCIALES Y
FAMILIARES EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS?
LAS PERSONAS VAN FORMADO SU CONDUCTA (PATRONES DE
CONDUCTA) COMO CONSECUENCIA DE CONDICIONAMIENTOS
GRUPALES DE TODOS LOS ESTILOS, Y COMO CONSECUENCIA
DE LOS ENTRENAMIENTOS QUE VAYAN RECIBIENDO.
21. ¿COMO DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
UNA SALUD EMOCIONAL DEFICIENTE LLEVA AL
FRACASO ACADEMICO, ENTORPECE EL
PENSAMIENTO CREATIVO, LA CONCENTRACION,
LOS MECANISMOS DE LA MEMORIA, LA PAZ
INTERIOR, LAS RELACIONES INTERPERSONALES,
EL MANEJO INTEGRAL DEL CEREBRO DERECHO-
IZQUIERDO Y LA ARMONIA DEL BALANCE
SENTIMIENTO-RAZONAMIENTO.
POR MULTIPLES ESTUDIOS CIENTIFICOS SE HA
OTORGADO TAL IMPORTANCIA A LOS FACTORES
EMOCIONALES EN EL ÉXITO ACADEMICO Y EN LA
VIDA, QUE ALGUNOS MEDICOS Y PSICOLOGOS
CONSIDERAN A LA EMOCION COMO OTRA
INTELIGENCIA.
22. LA FALTA DE ACEPTACION ES LA RAIZ DE CASI TODAS LAS
ENFERMEDADES DE LA MENTE, DE LA MAYORIA DE LOS
PADECIMIENTOS DEL ESPIRITU Y DEL CORAZON, Y DE ALGUNA
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
MANERA TAMBIEN LA PRIMERA CAUSA DE MUCHAS DE LAS
ENFERMEDADES DEL CUERPO.
LA UNICA MEDICINA EFECTIVA CONTRA ESTA TRAMPA QUE NOS
TENDEMOS A NOSOTROS MISMOS ES LA ACEPTACION SERENA DE LO
QUE ES.
UNA VEZ QUE DE DAS CUENTA DE LA CONCIENCIA, POCO A POCO, TE
SALES DEL PASADO Y DEL FUTURO Y ENTRAS EN EL PRESENTE, YA
QUE ES EL UNICO MOMENTO QUE EXISTE. POR ELLO DARSE CUENTA Y
ACEPTAR ES ALGO TOTALMENTE DIFERENTE. POR TANTO, NO SE
TRATA DE ENFOCAR SINO DE ESTAR ALERTA, AL ACECHO DE
NUESTROS PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES, POR ELLO
NO SE REQUIERE FORZAR, SINO PERMITIR. NO ES CONCENTRARSE EN
EL EXTEIOR NI EN EL INTERIOR. NO ES BUSCAR UN PENSAMIENTO
ADECUADO NI SENTIR UNA EMOCION ESPECIFICA. ES ESTAR
SIMPLEMENTE CONSCIENTE DEL PRESENTE, SIN JUZGARLO, SIN
RESISTIRLO, SOLAMENTE ESTAR AQUÍ EN EL AHORA.
23. LOS MECANISMOS DE DEFENSA DE LA MENTE HUMANA
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
SE CONSIDERAN SIETE MECANISCO DE DEFENSA QUE UTILIZA LA
MENTE EN TODA SITUACION DE LA VIDA COTIDIANA Y SON LOS
SIGUIENTES: LA REPRESION, LA RACIONALIZACION, LA PROYECCION,
LA FORMACION REACTIVA, EL DESPLAZAMIENTO Y LA SUBSTITUCION.
LA REPRESION, ENTENDEMOS UNA FORMA CONVENIENTE DE
OLVIDO, DONDE LA PERSONA ALMACENA DENTRO DE LA
MENTE SUBCONSCIENTE AQUEL HECHO O ACONTECIMIENTO
QUE SI LO TRAJERA A LA MENTE CONSCIENTE, ACABARIA POR
AGOTARSE Y LLEGAR AL COLAPSO PSIQUICO.
EN LA REPRESION, EL SUJETO PRETENDE OLVIDAR LO QUE NO
PUEDE DIGERIR EMOCIONALMENTE, Y LE ATORMENTA EN
FORMA DE ANGUSTIA O MIEDO. POR TANTO, NO LOGRA
TRANQUILIDAD, NI MUCHO MENOS LA PAZ INTERIOR.
24. LOS MECANISMOS DE DEFENSA DE LA MENTE HUMANA
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
LA RACIONALIZACION, ES USADO POR PERSONAS
INTELIGENTES Y LAS CUALES SE CREEN LISTAS O SE PASAN
MAS ALLA DE LA BRILLANTEZ, PORQUE ES EL MECANISMO DE
LAS EXCUSAS, Y LAS PALABRAS EXPLICATIVAS.
POR ELLO UTILIZAN EXPLICACIONES JUSTIFICATIVAS SOBRE
LO QUE HACEN, O SIENTEN O ACTUAN, PERO LAS RAZONES
DADAS AUNQUE SON BUENAS Y SUENAN VERDADERAS,
NUNCA SON LAS QUE REALMENTE MOTIVAN SUS CONDUCTAS.
SE PUEDE DECIR QUE, CUANDO LA PERSONA SE CIERRA A LOS
SENTIMIENTOS VERDADEROS INTERIORES, Y NO LOS PUEDE
MANIFESTAR PORQUE SE SIENTE AVERGONZADO FRENTE A
LOS DEMAS, INVENTA RAZONES, ENTRE MAS LISTO, MAS
RAZONES Y MEJORES, PERO SIEMPRE SECUNDARIAS AL
VERDADERO MOTIVO QUE LO HACE ACTUAR.
25. LA PROYECCION
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
ES EL MECANISMO DE LAS PERSONAS QUE LES DA POR
SENTIRSE BUENAS Y SIN PECADO ALGUNO, YA QUE TODO LO
QUE SIENTEN LO DEFINEN O LO INTERPRETAN COMO FEO O
MALO, LO ATRIBUYEN A OTRAS PERSONAS O COSAS QUE
ESTAN FUERA DE ELLAS, PARA CONSERVAR COMO PROPIO
SOLO LO BUELO, BONITO Y BELLO. POR TANTO, ESTAS
PERSONAS SON INCAPACES DE DETECTAR SUS BASURAS EN
LOS OJOS, PORQUE VEN LAS VIGAS EN LAS MIRADAS DE LOS
DEMAS.
ESTAS PERSONAS SIEMPRE DICEN ALLA ENFRENTE ESTAN
LOS ENOJONES, PORQUE YO NO ME ENOJO, AL LADO
IZQUIERDO, SE SIENTAN LOS ENVIDIOSOS, PORQUE SOY
GENEROSO, Y AL LADO DERECHO SE COLOCAN LOS
MENTIROSOS, PORQUE YO SIEMPRE DIGO LA VERDAD.
26. LA FORMACION REACTIVA
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
ESTE MECANISMO SE DA EN LAS PERSONAS MELOSAS, Y
SOBREAFECTADAS EN SUS MANERAS DE EDUCACION Y
CARIÑO SOCIAL HACIA LOS DEMAS.
EN ESTE MECANISMO LA PERSONA CIERRA LA EXPRESION
DEL SENTIMIENTO VERDADERO, Y SACA EL OPUESTO EN
FORMA EXAGERADA.
UN EJEMPLO, ES EL DE LA SEÑORA DE EDUCACION
UNIVERSITARIA, QUE HA RECIBIDO DE UNO DE LOS
INVITADOS ALGUNOS DESAIRES QUE LA MALHUMORAN.
27. EL DESPLAZAMIENTO
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
ESTE MECANISMO, APARECE COMO RASGO DE
PERSONALIDAD EN LOS EMOCIONALES, QUE NO
ENCUENTRAN LA LLAVE PARA CERRAR CIERTAS
MANIFESTACIONES EXPLOSIVAS.
EN EL DESPLAZAMIENTO, EL SUJETO DESCARGA
AUTOMATICAMENTE EL SENTIMIENTO DE RABIA O DE AMOR,
NO EN LA PERSONA QUE REALMENTE LO PROVOCO, SINO
EN UNA QUE SE LE APARECE O POR LO MENOS JUEGA
ROLES PARECIDOS.
AGOTADO POR EL STRESS CRONICO, Y YA NO SE AGUANTA
NI SOLO NI A SOLAS EN EL RECINTO DE LAS CUATRO
PAREDES.
28. LA SUBSTITUCION
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
EN ESTE MECANISMO SE INTEGRAN LOS SUJETOS QUE NO
SE QUIEREN, SE CAEN MAL, Y NO SE ACEPTAN TAL COMO
SON, PORQUE NO LES GUSTA SU FORMA DE SER.
POR EJEMPLO, EL SUJETO TIMIDO, SI SE EXPRESA CON SU
TIMIDEZ EN LA FIESTA, NO SE LE ACERCAN LAS DAMAS,
MIENTRAS QUE LOS AMIGOS ACABAN ABURRIENDOSE, Y
DEJANDOLO SOLO, POR ESTO APRENDE A TOCAR
HABILMENTE LA GUITARRA, Y A CANTAR. Y CON ESTA
HABILIDAD, LAS DAMAS LE INVITAN A LAS FIESTAS, Y LOS
AMIGOS SE SIENTEN ORGULLOSOS DE EL. SIN EMBARGO,
COMO NO HA BUSCADO MENTE ADENTRO EN LA BODEGA DEL
SUBCONSCIENTE LAS CAUSAS DE LA TIMIDEZ… EN EL
MOMENTO QUE SE LE OLVIDA LA GUITARRA, O SE COLOCA EN
UN AMBIENTE DONDE NO HAY AFICION POR LA MUSICA O POR
SU HABILIDAD, LE REAPARECE EL SENTIDO DE VERGÜENZA O
DE INADECUACION Y DE TIMIDEZ.
29. LA SUBLIMACION
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
EN LA SUBLIMACION, EL SUJETO EXPRESA POR LO CANALES
Y MEDIOS SOCIALES ACEPTADOS, ALGUNOS DE LOS
DETALLES DE SU PERSONALIDAD QUE DE HECHO SON
INACEPTABLES PARA LOS DEMAS, O AL MENOS EN LA
SOCIEDAD.
POR LO TANTO, NO QUEDA OTRA, QUE AL ENCONTRAR UN
VEHICULO DE EXPRESION QUE SEA ACEPTADO POR LA
SOCIEDAD, ALLI ES DONDE APARECE LA SUBLIMACION.
POR EJEMPLO, EL HOMBRE O LA MUJER CUYA AGRESIVIDAD,
SE DESBORDA MUY FACILMENTE, Y NO PUEDE VIVIR SIN
CRITICAR AL VECINO PORQUE LA RABIA SE TRASPIRA POR
CADA PORO, SOCIALMENTE SE PUEDE EXPRESAR EN ROLES
QUE REQUIEREN DE MUCHA AGRESIVIDAD, COMO EL CRITICO
DE ARTE, O EL ENCARGADO DEL CONTROL DE ADUANAL DE
DROGAS, O EL MEDICO DE LAS AUTOPISTAS, EN LOS
ACCIDENTES EN LAS CARRETERAS.
30. EL CEREBRO HUMANO, LAS EMOCIONES Y EL APRENDIZAJE
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
TODO EL APRENDIZAJE ES DEPENDIENTE DEL
ESTADO DE ANIMO DE LA PERSONA. EL ESTRÉS
CAUSA DISMINUCION DE NUESTRA CAPACIDAD DE
APRENDER. POR LO TANTO, RECUERDA QUE, EL
APRENDIZAJE NO ES SOLAMENTE MENTAL, YA QUE
LA MEMORIZACION Y EL SENTIDO DE LO
APRENDIDO ESTA RELACIONADO CON LOS
SENTIMIENTOS.
EL CEREBRO DA PRIORIDAD DE ATENCION A LA
INFORMACION RELACIONADA A EMOCIONES. LA
CORTEZA CEREBRAL SE GUIA
FUNDAMENTALMENTE POR PATRONES Y NO POR
HECHOS.
31. LOS GENIOS SON SIMPLEMENTE APRENDICES QUE FUERON
MOTIVADOS, PROBADOS Y CURIOSOS DE SUS FALLAS, YA
QUE ESTOS TRATAN DE ENCONTRAR LA RAZON DEL
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
FUNCIONAMIENTO DE LAS COSAS Y DEL COMPORTAMIENTO
DE LOS FENOMENOS QUE SE PRESENTAN EN LA VIDA
DIARIA, Y EN LAS MANIFESTACIONES DE LA NATURALEZA.
Un niño inteligente no lo es siempre, y si no recibe
apoyo adecuado, sus dotes pueden acabar por
desaparecer.
La identificación de alumnos con altas capacidades
conlleva, necesariamente, los siguientes procesos:
un proceso de identificación y un proceso de
intervención.
El objetivo de la identificación es intentar disminuir el número de
alumnos que teniendo esas potencialidades puedan quedar sin
identificar, sobre todo en edades tempranas para poder iniciar
una intervención educativa adecuada.
32. LAS MENTES HUMANAS TIENEN MIOPIAS, POR
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
TANTOS CONDICIONAMIENTOS FAMILIARES,
RELIGIOSOS Y CULTURALES, QUE LE IMPIDEN
LLEGAR A LA ESENCIA DE LAS COSAS QUE SE
ENCUENTRAN EN EL MUNDO DE LA FORMAS.
ES POR ELLO QUE, EL CONOCIMIENTO PROFUNDO
DE LA REALIDAD Y DE NOSOTROS MISMOS ES (Y
DEBERIA SEGUIR SIENDO) EL CAMINO POR EL
CUAL EL HOMBRE PUEDE LLEGAR A SER EN
PLENITUD PERSONA.
Y ES ASI QUE, EL SABIO ES, PUES, UN EMBLEMA
DEL HOMBRE FELIZ Y UN MODELO DE PLENITUD,
EXPRESION DEL POTENCIAL HUMANO.
33. ¿EXISTE REALMENTE LA VERDAD, O TODO ES
RELATIVO, Y NADA ES ABSOLUTO?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
NO CREAS LO QUE ACABAS DE OIR; NO CREAS EN LAS
TRADICIONES PORQUE HAN SIDO TRANSMITIDAS DURANTE
GENERACIONES; NO CREAS EN NADA PORQUE LO DICEN
MUCHOS (PARADIGMAS); NO CREAS SIMPLEMENTE PORQUE
ES UNA AFIRMACION ESCRITA DE ALGUN SABIO; NO CREAS
EN CONJETURAS; NO CREAS QUE ALGO ES VERDAD
PORQUE TE AFERRAS A ELLO POR HABITO; NO CREAS
SIMPLEMENTE EN LA AUTORIDAD DE TUS MAESTROS O DE
TUS ANCESTROS. DESPUES DE OBSERVAR, SINTETIZAR,
ANALIZAR Y COMPRENDER; CUANDO ALGO CONCUERDA
CON LA RAZON Y CONDUZCA AL BIEN Y A LA CONQUISTA DE
UNA Y TODAS LAS COSAS, ENTONCES ACEPTALO,
PRACTICALO Y VIVE DE ACUERDO CON ELLO.
SIDHARTA GAUTAMA BUDA
34. ¿COMO SE RELACIONA LA MENTE,
EL DIRECTOR DE LA MENTE Y LA
REALIDAD?
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
POR TANTO, MIENTRAS LA MENTE (EL DIRECTOR QUE DIRIJE A
LA MENTE HUMANA) NO TENGA FUERZA PARA ROMPER LOS
HECHIZOS, LE CONVIENE VIVIR DE HECHIZOS POSITIVOS, Y LE
URGE DESPERTAR ANTE LOS NEGATIVOS, PORQUE SI
LASPERSONAS HAN DE SEGUIR DORMIDAS, ES MEJOR QUE
DUERMAN CON DULCES SUEÑOS, A QUE SE ATORMENTEN CON
PESADILLAS.
QUIZAS LA UNICA SOLUCION, Y EL UNICO ROMPIMIENTO DE
LOS HECHIZOS, CONSISTE NO EN CAMBIAR LA POSICION DE LA
CABEZA SOBRE LA ALMOHADA, SINO EN DESPERTAR Y VER
LUCIDAMENTE DESPEJADO DEL PESO DE LOS SUEÑOS, TAL
COMO ES LA REALIDAD.
35. SE PUEDE DECIR QUE, DIOS NO HACE CARCELES, SINO
CAMINOS Y CAMINOS, PARA QUE CADA QUIEN ENCUENTRE EL
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
SUYO, ASI CRUZARSE CON NOSOTROS EN UN ATAJO, EN UN
RECODO, EN CUALQUIER MOMENTO. PERO TODO DEPENDE DE
LA ACTITUD Y DEL GRADO DE LUCIDEZ QUE LAS PERSONAS
VAYAN CONQUISTANDO EN SU VIDA INTERIOR.
POR LO TANTO, LA MENTE, SE HECHIZA CUANDO CONFUNDE
LOS MAPAS CON LOS TERRITORIOS, LOS MODELOS CON LOS
OBJETOS QUE ESTA INVESTIGANDO, Y LAS TEORIAS CON LAS
REALIDADES.
ESTIMADO LECTOR, ESPERO QUE UNA VEZ QUE COMPRENDAS
EL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE, PUEDAS HASTA DONDE
SEA POSIBLE SER CONSCIENTE, ES DECIR DE DARTE CUENTA
DE LAS COSAS, Y SOBRE TODO DEL PENSAR, SENTIR Y HACER
(PENSAMIENTO, SENTIMIENTO, ACCION O PRAXIS), YA QUE
CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS RESPONSABLES DE LO QUE
NUESTRA MENTE GENERE O CONSTRUYA DIARIAMENTE.
36. PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
PALABRAS CLAVE:
CULTURA, SOCIEDAD, LENGUAJE, MODELOS
EDUCATIVOS, SISTEMAS EDUCATIVOS, PLANES Y
PROGRAMAS DE ESTUDIO, HEGEMONIA,
INSTITUCIONES HEGEMONICAS, PERSONALIDAD,
IDENTIDAD, ACTITUDES, EL PODER DEL
PENSAMIENTO, FUERZA VOLITIVA, DESARROLLO
INTELECTUAL, DESARROLLO EMOCIONAL,
INTELIGENCIAS MULTIPLES, INTELIGENCIA
EMOCIONAL.
37. FUENTES BIBIOGRAFICAS
PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com
BUCAY, J. SHIMRITI, DE LA IGNORANCIA A LA SABIDURIA.
EDITORIAL DEL NUEVO EXTREMO, BUENOS AIRES, ARGENTINA,
2004.
JARAMILLO LOYA H. LOS HECHIZOS DE LA MENTE. EDICIONES
KOALA S.A. DE C.V. MEXICO, 2006.
KASUGA, GUTIERREZ DE MUÑOZ Y MUÑOZ: APRENDIZAJE
ACELERADO. GRUPO EDITORIAL TOMO, S.A. DE C.V. MEXICO, 1999.
RUIZ, LIMON RAMON. (2006) HISTORIA Y EVOLUCION DEL
PENSAMIENTO CIENTIFICO. http://www.monografias.com/trabajos-
pdf/historia-pensamiento-cientifico/historia-pensamiento-
cientifico.shtml, en línea a partir del 28 Marzo 2006, versión español e
inglés.
RAMON RUIZ LIMON