El documento presenta los principales cambios sociales resultantes de la Revolución Industrial, incluyendo la emergencia de una sociedad de clases dividida entre la burguesía industrial, el proletariado y la nobleza tradicional. También describe las pobres condiciones de vida del proletariado y el surgimiento de movimientos obreros y sindicatos para luchar por mejoras laborales.
Presentación modificada del tema segunda guerra mundial de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
El bienio de centro-derecha (Nov 1933- Feb 1936)
- Los gobiernos del Partido Radical
- La revolución de octubre de 1934
- El final de bienio derechista
El Frente Popular (Feb 1936 – Julio 1936)
- La vuelta de Azaña al gobierno
- La conspiración militar
Presentación modificada del tema de la revolución rusa de la editorial santillana para la asignatura historia del mundo contemporaneo de 1º de bachillerato que se imparte en escolapias de gandia por la profesora isabel moratal
Presentación modificada del tema segunda guerra mundial de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
El bienio de centro-derecha (Nov 1933- Feb 1936)
- Los gobiernos del Partido Radical
- La revolución de octubre de 1934
- El final de bienio derechista
El Frente Popular (Feb 1936 – Julio 1936)
- La vuelta de Azaña al gobierno
- La conspiración militar
Presentación modificada del tema de la revolución rusa de la editorial santillana para la asignatura historia del mundo contemporaneo de 1º de bachillerato que se imparte en escolapias de gandia por la profesora isabel moratal
Presentación para estudiar la época de entreguerras (1918-1939) La crisis económica de 1929 y el ascenso de los totalitarismos.
Sigue el tema 8 de Historia de 4º de ESO de la Editorial Santillana. Proyecto: Los Caminos del Saber.
ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura romana, historia contemporanea, siglo xx,
Presentación del tema 6 La 2ª revolución industrial y el imperialismo de la Historia del mundo contemporaneo de la editorial Santillana modificado por Isabel Moratal del colegio Escolapias
Presentación modificada del tema el ascenso de las dictaturas fascista y nazi de la editorial santillana que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
Presentación para estudiar la época de entreguerras (1918-1939) La crisis económica de 1929 y el ascenso de los totalitarismos.
Sigue el tema 8 de Historia de 4º de ESO de la Editorial Santillana. Proyecto: Los Caminos del Saber.
ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura romana, historia contemporanea, siglo xx,
Presentación del tema 6 La 2ª revolución industrial y el imperialismo de la Historia del mundo contemporaneo de la editorial Santillana modificado por Isabel Moratal del colegio Escolapias
Presentación modificada del tema el ascenso de las dictaturas fascista y nazi de la editorial santillana que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
El movimiento obrero fue consecuencia del proceso de las revoluciones industriales que se desarrollaron en el mundo contemporáneo desde los siglos XVIII hasta el XX
1. La Nueva Sociedad Industrial
Integrantes:
-Nicolás de la Fuente
-Daniel Gallardo
-Sebastián Martínez
-Alejandro Orrego
Curso: 8°A
Fecha: martes 19/11/13
Profesora: Verónica Pardo
.
2. Introducción
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v
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En el nuevo sistema industrial, la vieja
sociedad estamental, regida por el
nacimiento, dio paso a la sociedad de
clases, cuyo criterio de división era
la riqueza.
Compuesta por principalmente dos
grandes grupos antagónicos: la
burguesía industrial y el proletariado.
Diferencias entre estos grupos y la
desfavorable
situación
del
proletariado provocará la formación
de movimientos obreros y la Cuestión
Social.
4. Antecedentes
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v
v
v
v
●
Consolidación del capitalismo y el
liberalismo como origen de la nueva
estructura social: Acceso a la riqueza
y al poder político.
Desarrollo urbano progresivo.
Explosión demográfica y migraciones
trasatlánticas
Revolución agraria.
Innovaciones técnicas: la revolución de
los transportes y la era del
maquinismo.
6. v
v
Clase Alta: gran burguesía y la nobleza
tradicional.
Gran burguesía:
v
v
Grupo social privilegiado y pujante.
Integrado
por
banqueros,
rentistas
y
propietarios de grandes fábricas y campos.
v
Nueva forma de vida: ostentación y lujos.
v
Iniciativa empresarial e innovación tecnológica.
v
Alcanzar la prosperidad: el culto al trabajo, el
ahorro y la sobriedad.
v
Exaltación de la familia y el hogar.
v
Consolidación de la meritocracia.
v
●
Poder cultural y político: control de la prensa, la
opinión pública; ocupa altos cargos públicos.
7. Nobleza:
v
v
v
Abolición de privilegios feudales.
Ascenso de la
aristocracia.
burguesía:
la
nueva
Fusión empresarial y uniones matrimoniales
con la burguesía.
v
Conservación de prestigio e influencia.
v
Carencia de espíritu empresarial y liberal.
v
v
Puestos más prestigiosos en la política, la
justicia, el ejército y la diplomacia.
9. Clase Baja: El proletariado
v
v
v
v
Grupo más numeroso y
desfavorecido.
Integrado por el campesinado,
artesanos, obreros industriales.
Única posesión y valor de cambio: su
fuerza de trabajo.
Empobrecimiento de la calidad de
vida: Insalubridad, hacinamiento y
desnutrición.
v
Trabajo femenino e infantil.
v
Sin leyes laborales.
v
●
Crítica a las desigualdades sociales:
La Cuestión Social.
10. Asociaciones Obreras
v
El reparto desigual de las riquezas y las
desesperadas condiciones de vida se
hicieron evidentes pronto para los
trabajadores, los que comenzaron a
organizarse para luchar por sus
mejores condiciones de vida,
conscientes de su importancia en el
desarrollo económico.
1- Ludismo: Movimiento obrero que
consistió en la reacción contra la
introducción de máquinas en el
proceso productivo.
●
11. v
v
Prohibición ante agrupaciones
obreras: Enfrentamiento entre
manifestantes y patrones.
El Estado Británico creó leyes para
legalizar las asociaciones obreras
(1824).
2- Surge las Trade Unions Congress
(1868): organización de carácter
nacional, dieron origen a los
sindicatos laborales por oficio.
12. 3- Cartismo: movimiento de origen
sindical que nació a raíz de la carta
del pueblo, documento escrito por
un obrero y que fue presentado al
Parlamento en 1839. Apuntaba a
favor del sufragio y las reformas
laborales.
4- Creación de las Sociedades de
Socorros Mutuos, cuya finalidad
era asociar a los obreros
procurando la ayuda entre los
mismos trabajadores, sobre todo
en caso de desempleo o de
enfermedad o paro.
13. 5- Formación de Sindicatos
Laborales, a fines del siglo XIX,
que buscaban negociar aumentos
salariales, medidas de seguridad, la
reducción de la jornada laboral y la
regulación del trabajo infantil.
14. Consecuencias
vConfiguración de una
sociedad más abierta y
dinámica.
vNace el proletariado
moderno.
vSurge la Cuestión Social por
la situación laboral del
proletariado.
vSe forman movimientos
obreros y sindicatos.
vSe conforman nuevas clases
sociales: clase alta (burgueses
y nobles), clase media
(mediana y pequeña burguesía)
y clase baja (proletariado).
v