Este documento presenta los conceptos clave de la observación como método de investigación cualitativa. Explica los tipos de observación directa e indirecta, participante y no participante, estructurada y no estructurada, de campo y de laboratorio, individual y de equipo. También describe los pasos que debe seguir la observación y los recursos auxiliares como fichas, registros anecdóticos, grabaciones y fotografías. Finalmente, resume los recursos humanos y materiales necesarios que incluyen un observador, una tabla de observación y material para tomar notas.
La Observación - Técnicas de recolección de datosFrancis Esteves
Técnicas de recolección de datos - Observación
-Definicion
-Observación no participante
-Observación participante
-Observación no estructurada
-Observación estructurada
-Preparación para la observación
-Conducción de la observación
-La observación puede ser:
Individual
Colectiva
Campo
Laboratorio
Para alguna pregunta o si deseas tener presentaciones así de lindas y creativas a muy buen precio puedes comunicarte conmigo y lo haré por ti, de cualquier tema.
Me puedes encontrar por:
Correo: Estevesfrancis5b@gmail.com
Instagram: @EstevesFrancis
La Observación - Técnicas de recolección de datosFrancis Esteves
Técnicas de recolección de datos - Observación
-Definicion
-Observación no participante
-Observación participante
-Observación no estructurada
-Observación estructurada
-Preparación para la observación
-Conducción de la observación
-La observación puede ser:
Individual
Colectiva
Campo
Laboratorio
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La observacion como tecnica de recoleccion de datosMarlu Villanueva
Exposición elaborada por equipo de estudiantes de la Maestría en Evaluación Educacional del IPMJMSM, en junio 2015, relacionada con la Observación: definición, tipos, observación directa, observación participante y guión de observación.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓNmariabunefm
La presentación hace referencia a las técnicas e instrumentos de recolección de información que pueden utilizarse en el desarrollo del trabajo comunitario utilizando la metodología de Investigación - acción - participante.
2. Es una metodología cualitativa de
recopilación de datos observables
como son los gestos, el espacio, las frases o
exclamaciones, cifras, el tiempo, etc. Esta
metodología se basa en el seguimiento
atento del comportamiento de la
población, sin voluntad de cambiarlo,
siguiendo un procedimiento adecuado,
tomando la información necesaria y
registrándola para su posterior análisis.
3. Observación Directa y la Indirecta:
Directa: cuando el investigador se pone en
contacto personalmente con el hecho o
fenómeno que trata de investigar.
Indirecta: cuando el investigador entra en
conocimiento del hecho o fenómeno
observando a través de las observaciones
realizadas anteriormente por otra persona.
Ejemplos: libros, revistas, informes,
grabaciones, fotografías, etc.,
4. Observación Participante y no
Participante:
Participante cuando para obtener los datos
el investigador se incluye en el grupo, hecho
o fenómeno observado, para conseguir la
información "desde adentro".
No participante es aquella en la cual se
recoge la información desde afuera, sin
intervenir en el grupo social, hecho o
fenómeno investigado.
5. Observación Estructurada y No
Estructurada:
Estructurada es la que se realiza con la
ayuda de elementos técnicos apropiados,
tales como: fichas, cuadros, tablas, etc., por
lo cual se los la denomina observación
sistemática.
No Estructurada llamada también simple o
libre, es la que se realiza sin la ayuda de
elementos técnicos especiales.
.
6. Observación de Campo y de Laboratorio:
Campo: es el recurso principal de la observación
descriptiva; se realiza en los lugares donde
ocurren los hechos o fenómenos investigados. La
investigación social y la educativa recurren en
gran medida a esta modalidad.
Laboratorio: puede ser: la que se realiza en
lugares pre-establecidos para el efecto tales
como los museos, archivos, bibliotecas y,
naturalmente los laboratorios; por otro lado,
también es investigación de laboratorio la que se
realiza con grupos humanos previamente
determinados, para observar sus
comportamientos y actitudes.
7. Observación Individual y de Equipo:
Individual: es la que hace una sola persona,
sea porque es parte de una investigación
igualmente individual, o porque, dentro de un
grupo, se le ha encargado de una parte de la
observación para que la realice sola.
Equipo o de grupo: es la que se realiza por
parte de varias personas que integran un
equipo o grupo de trabajo que efectúa una
misma investigación puede realizarse de
varias maneras:
8. Pasos Que Debe Tener La Observación
Determinar el objeto, situación, caso, etc
(que se va a observar).
Determinar los objetivos de la observación
(para qué se va a observar).
Determinar la forma con que se van a
registrar los datos.
Observar cuidadosa y críticamente.
Registrar los datos observados.
Analizar e interpretar los datos.
Elaborar conclusiones.
Elaborar informes.
9. Recursos Auxiliares De La Observación:
Fichas.
Récords Anecdóticos.
Grabaciones.
Fotografías.
Listas de chequeo de datos, escalas, etc.
10. No necesita intermediarios.
Aporta información real.
Permite constatar el desfase.
Aporta información reales.
No necesita muchos recursos.
Permite comprender la forma de interactuar,
las normas y el comportamiento de los grupos
observados.
Permite comprender el contexto físico,
geográfico y social que puede tener una
determinada investigación.
El análisis de los datos es más sencillo.
11. Puede ser necesario aprender el idioma para poder
comprender la forma de interactuar entre si.
La observación participativa es una técnica difícil, ya
que debemos ser capaces de entender su propio impacto
durante la utilización de esta metodología.
Si la planificación de la observación se hace mal, existe
el riesgo de que pasemos por alto algunos datos
importantes o de que se tergiversen los resultados.
Es una metodología que, a menudo, requiere tiempo: a
veces, es necesario ser capaz de seguir el itinerario de
una persona o el funcionamiento de una estructura
durante todo el día para conocer todos los parámetros.
El acceso a algunos campos de estudio puede ser difícil
e incluso imposible.
12. Recursos humanos y materiales:
Una persona: (un observador).
La tabla de observación (preparada
previamente).
Material para tomar notas
(indispensable).
Cámara de fotos / Grabadora (no es
necesario).