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LA PRENSAcomo medio didáctico
INDICE La prensa Selección de documentos Metodología Guión de trabajo Ventajas e inconvenientes Ejemplos prácticos
La prensa… La prensa escrita ofrece una gran cantidad de datos, noticias, y opiniones sobre temas y cuestiones de la realidad contemporánea. Su función es la de acercar la realidad social a los contextos de formación, analizando los hechos que suceden fuera del aula, desarrollando el sentido crítico, utilizando una metodología distinta a la convencional.  En definitiva, contribuye a formar a las personas en una actitud crítica y valorativa de la sociedad de la que forman parte.
Selección de documentos La inclusión de una actividad con prensa dentro de la planificación didáctica debe  responder a unos objetivos previamente establecidos  favorecer el desarrollo de aprendizajes en el aula Para seleccionar un documento adecuación a los objetivo nivel de complejidad el costo la disponibilidad etc
Metodología La metodología que vertebra las distintas técnicas de trabajo en el aula con prensa se ajunta a las siguientes características: Activa, facilita el trabajo conjunto entre el docente y el grupo de aprendizaje. Grupal, como fórmula general potencia el trabajo cooperativo. Flexible y abierta, susceptible de modificaciones, dependiendo del contexto de trabajo Diferentes finalidades: favorecer el descubrimiento, la investigación, introducir una temática, favorecer el desarrollo de valores o actitudes,…
Guión de trabajo Unidad temática Denominación de la actividad Objetivos Metas a conseguir: De organización de información De síntesis de conocimiento De memorización Adquisición de destrezas investigadoras Intercambio de opiniones  Conocimiento de ideas previas
Contenidos a trabajar Conceptuales, procedimentales, actitudinales Metodología Sugerencias y orientaciones para realizar el trabajo en cuanto a su desarrollo y contenido Procedimento de control Orientaciones sobre el desarrollo del proceso evaluativo de la actividad
Ventajas de su uso Aporta:  Información Opinión  Diversidad de contenidos a trabajar  Actualidad Nacional Actualidad Internacional Política  Sociedad  Deportes Cultura Reportajes de investigación … Diversidad de puntos de vista
Además es Perdurable Archivable Dispone de textos e imágenes Bajo costo Accesible  …
Inconvenientes para su uso Adecuación de la noticia Disponibilidad de los diarios Pueden ofrecer una versión distorsionada de la realidad Determinadas temáticas necesitan revisión y actualización  …
La prensa

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La prensa

  • 1. LA PRENSAcomo medio didáctico
  • 2.
  • 3. INDICE La prensa Selección de documentos Metodología Guión de trabajo Ventajas e inconvenientes Ejemplos prácticos
  • 4. La prensa… La prensa escrita ofrece una gran cantidad de datos, noticias, y opiniones sobre temas y cuestiones de la realidad contemporánea. Su función es la de acercar la realidad social a los contextos de formación, analizando los hechos que suceden fuera del aula, desarrollando el sentido crítico, utilizando una metodología distinta a la convencional. En definitiva, contribuye a formar a las personas en una actitud crítica y valorativa de la sociedad de la que forman parte.
  • 5. Selección de documentos La inclusión de una actividad con prensa dentro de la planificación didáctica debe responder a unos objetivos previamente establecidos favorecer el desarrollo de aprendizajes en el aula Para seleccionar un documento adecuación a los objetivo nivel de complejidad el costo la disponibilidad etc
  • 6. Metodología La metodología que vertebra las distintas técnicas de trabajo en el aula con prensa se ajunta a las siguientes características: Activa, facilita el trabajo conjunto entre el docente y el grupo de aprendizaje. Grupal, como fórmula general potencia el trabajo cooperativo. Flexible y abierta, susceptible de modificaciones, dependiendo del contexto de trabajo Diferentes finalidades: favorecer el descubrimiento, la investigación, introducir una temática, favorecer el desarrollo de valores o actitudes,…
  • 7. Guión de trabajo Unidad temática Denominación de la actividad Objetivos Metas a conseguir: De organización de información De síntesis de conocimiento De memorización Adquisición de destrezas investigadoras Intercambio de opiniones Conocimiento de ideas previas
  • 8. Contenidos a trabajar Conceptuales, procedimentales, actitudinales Metodología Sugerencias y orientaciones para realizar el trabajo en cuanto a su desarrollo y contenido Procedimento de control Orientaciones sobre el desarrollo del proceso evaluativo de la actividad
  • 9. Ventajas de su uso Aporta: Información Opinión Diversidad de contenidos a trabajar Actualidad Nacional Actualidad Internacional Política Sociedad Deportes Cultura Reportajes de investigación … Diversidad de puntos de vista
  • 10. Además es Perdurable Archivable Dispone de textos e imágenes Bajo costo Accesible …
  • 11. Inconvenientes para su uso Adecuación de la noticia Disponibilidad de los diarios Pueden ofrecer una versión distorsionada de la realidad Determinadas temáticas necesitan revisión y actualización …