El documento discute los residuos como un problema ambiental. Generamos más residuos de los que la naturaleza puede descomponer, contribuyendo al cambio climático y otros problemas. Nuestro consumo actual es insostenible, pero podemos tomar medidas como reducir, reutilizar y reciclar para disminuir nuestro impacto.
El documento describe el eco ladrillo, un material de construcción hecho de botellas PET llenas con residuos no reciclables ni peligrosos. Tiene varias ventajas como reducir contaminación, ser económico y reutilizar desechos. Aunque requiere más mano de obra, se usa mundialmente para construir casas y otras estructuras de manera sostenible. El objetivo es promover una forma ecológica y eficiente de construir.
Este documento explica los plásticos de un solo uso, sus ejemplos como bolsas y botellas, las consecuencias de su uso como la contaminación, y los esfuerzos del Perú para regular y reducir su uso, incluyendo prohibiciones graduales de artículos específicos y una ley que regula el plástico de un solo uso.
El documento describe los beneficios de realizar un adecuado manejo de los residuos sólidos, incluyendo incrementar la vida útil de los rellenos sanitarios, menores costos de recolección, y aprovechar materiales reciclables. También cubre la clasificación y normativa de residuos peligrosos y especiales, así como opciones para su aprovechamiento, tratamiento y disposición final.
Este documento presenta un proyecto para enseñar a los niños sobre el reciclaje y la clasificación de basura. El proyecto les dará a los niños materiales inservibles para que identifiquen y separen los diferentes tipos de basura orgánica e inorgánica. El objetivo es que los niños entiendan los beneficios del reciclaje y cómo pueden ayudar al medio ambiente.
Este documento trata sobre el proyecto de educación ambiental "Ángeles Verdes" y el manejo adecuado de residuos sólidos. Explica que reciclar consiste en usar los materiales una y otra vez para hacer nuevos productos, reduciendo el uso de materias primas. También clasifica los residuos en orgánicos, inorgánicos y peligrosos, y destaca que el reciclaje ayuda a reducir la contaminación. Además, enfatiza la importancia de separar y reciclar residuos a través de las tres erres:
Este proyecto propone implementar un programa de reciclaje en la institución educativa Pablo Emilio Camacho Perea para promover la concientización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. El programa incluiría botes de basura para papel reciclable, limpiezas semanales de la institución, talleres sobre reciclaje, concursos y manualidades con materiales reciclados. El objetivo final es disminuir la contaminación y enseñar a los estudiantes a reducir, reutilizar y reciclar.
El documento habla sobre la contaminación por desechos sólidos y las 5Rs para su manejo integral. Explica las causas de la contaminación, sus impactos al ambiente y la salud, y cómo clasificar, reducir, reutilizar, reciclar y recuperar los desechos para cuidar el planeta.
El documento describe el eco ladrillo, un material de construcción hecho de botellas PET llenas con residuos no reciclables ni peligrosos. Tiene varias ventajas como reducir contaminación, ser económico y reutilizar desechos. Aunque requiere más mano de obra, se usa mundialmente para construir casas y otras estructuras de manera sostenible. El objetivo es promover una forma ecológica y eficiente de construir.
Este documento explica los plásticos de un solo uso, sus ejemplos como bolsas y botellas, las consecuencias de su uso como la contaminación, y los esfuerzos del Perú para regular y reducir su uso, incluyendo prohibiciones graduales de artículos específicos y una ley que regula el plástico de un solo uso.
El documento describe los beneficios de realizar un adecuado manejo de los residuos sólidos, incluyendo incrementar la vida útil de los rellenos sanitarios, menores costos de recolección, y aprovechar materiales reciclables. También cubre la clasificación y normativa de residuos peligrosos y especiales, así como opciones para su aprovechamiento, tratamiento y disposición final.
Este documento presenta un proyecto para enseñar a los niños sobre el reciclaje y la clasificación de basura. El proyecto les dará a los niños materiales inservibles para que identifiquen y separen los diferentes tipos de basura orgánica e inorgánica. El objetivo es que los niños entiendan los beneficios del reciclaje y cómo pueden ayudar al medio ambiente.
Este documento trata sobre el proyecto de educación ambiental "Ángeles Verdes" y el manejo adecuado de residuos sólidos. Explica que reciclar consiste en usar los materiales una y otra vez para hacer nuevos productos, reduciendo el uso de materias primas. También clasifica los residuos en orgánicos, inorgánicos y peligrosos, y destaca que el reciclaje ayuda a reducir la contaminación. Además, enfatiza la importancia de separar y reciclar residuos a través de las tres erres:
Este proyecto propone implementar un programa de reciclaje en la institución educativa Pablo Emilio Camacho Perea para promover la concientización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. El programa incluiría botes de basura para papel reciclable, limpiezas semanales de la institución, talleres sobre reciclaje, concursos y manualidades con materiales reciclados. El objetivo final es disminuir la contaminación y enseñar a los estudiantes a reducir, reutilizar y reciclar.
El documento habla sobre la contaminación por desechos sólidos y las 5Rs para su manejo integral. Explica las causas de la contaminación, sus impactos al ambiente y la salud, y cómo clasificar, reducir, reutilizar, reciclar y recuperar los desechos para cuidar el planeta.
Este documento propone un proyecto para incentivar la creatividad y conciencia ecológica en estudiantes de primaria a través del aprovechamiento de desechos. El proyecto busca transformar desechos en productos utilitarios mediante el arte y reciclaje para generar ingresos y conciencia ambiental.
El documento trata sobre la gestión de residuos sólidos. Explica que la gestión integral de residuos implica promover la minimización, reutilización y reciclaje. Además, describe los diferentes tipos de residuos como urbanos, industriales y su clasificación dependiendo de su peligrosidad. Finalmente, ofrece opciones para la gestión ambiental como la reducción, reciclaje y tratamiento de residuos.
Este documento habla sobre la importancia del reciclaje y cómo reducir, reutilizar y reciclar para ayudar al medio ambiente. Explica los diferentes tipos de reciclaje como papel, plástico, vidrio y metales. También describe los beneficios ambientales del reciclaje y cómo podemos reducir la contaminación mediante estas tres estrategias.
Este documento describe un proyecto de reciclaje en una escuela para promover una cultura de reciclaje. El proyecto incluye separar la basura en orgánica e inorgánica, clasificar los desechos inorgánicos, vender los desechos inorgánicos para su reciclaje, hacer composta con los desechos orgánicos para crear fertilizante, y llevar a cabo estas actividades durante un mes.
Este documento presenta un proyecto para construir una fábrica de reciclaje en Santa Teresa, Tolima, Colombia. Actualmente, el corregimiento no tiene una cultura adecuada de manejo de residuos y la basura genera un impacto ambiental negativo. El proyecto busca educar a la población sobre la importancia del reciclaje y reducir la contaminación a través de un manejo adecuado de desechos. Se realizarán estudios de mercado, técnicos y financieros para diseñar la planta de reciclaje en etap
El documento presenta información sobre residuos sólidos urbanos. Explica que los residuos se pueden clasificar como orgánicos o inorgánicos, y por su naturaleza, composición, riesgos y origen. También describe enfermedades asociadas a la basura y promueve las tres erres - reducir, reusar y reciclar - para cuidar el medio ambiente.
El documento explica que el reciclaje implica reutilizar materiales para nuevos propósitos o transformarlos en nuevos materiales. Al reciclar se evita la contaminación, se realiza una actividad ecológica y se reducen las cantidades de materias primas y energía necesarias. El documento también describe los pasos para hacer papel reciclado y los beneficios de reciclar papel.
Este documento describe los principios de la economía circular, incluyendo compartir, alquilar, reutilizar, reparar, renovar y reciclar materiales y productos para extender su ciclo de vida. También discute los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con la economía circular y los planes de acción de la UE para lograr una economía más circular y sostenible.
New, innovative and economic measures to manage our common waste by employing the waste to reduce itself and by strict categorisation of distinct types of waste.
Gestion integral de residuos solidos pgirs (2)Lina9212
El desarrollo económico y la expansión del área urbana, asociados al incremento de productos tratados por la industria, debido a un cambio en los hábitos de consumo ha llevado a la generación masiva de desechos sintéticos; que no forman parte del entorno natural, razón por la cual no pueden ser degradados por ningún tipo de organismos, convirtiéndose en sustancias que no son biodegradables, sino acumulativas lo cual se traduce en la producción de grandes volúmenes de residuos, situación que se convierte en critica por la escasez de sitios adecuados para su disposición final.
El documento define el medio ambiente como el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales en interacción, que determina la existencia de la vida. Explica que el medio ambiente está compuesto por elementos naturales como animales, plantas, agua y aire, así como elementos artificiales como edificios y carreteras. Además, enfatiza la importancia de cuidar el medio ambiente ya que provee recursos vitales y su degradación pone en peligro la vida humana.
Este documento describe un proyecto de reciclaje llamado RECAPACICLA ReciKids. Explica los tipos y causas de la contaminación ambiental, así como las consecuencias del reciclaje. Define conceptos como residuos, reciclaje y las 3R. El objetivo del proyecto es educar a las personas sobre la importancia de reciclar y cambiar hábitos para proteger el medio ambiente.
como afecta el plástico en el medio ambienteIsa Digital
El plástico afecta a la tierra, el agua y el aire, su largo tiempo de degradación provoca múltiples daños en los ecosistemas, aunque el reciclaje es una buena opción para disminuir la contaminación en la tierra por el plástico, la verdad es que ya no es una medida suficiente, definitivamente tanto el consumo como la producción de plástico se debe reducir.
El documento describe los esfuerzos del SENA para implementar un sistema de gestión de calidad centrado en las personas, con el compromiso de prestar servicios de formación profesional con calidad, inclusión e innovación. También detalla los lineamientos para fortalecer las prácticas ambientales en las sedes, como incrementar la compensación de huella de carbono, fomentar conductas amigables con el medio ambiente y establecer mecanismos para el manejo adecuado de residuos desde su prevención hasta la disposición final.
Presentacion de power point el recicaje0501199809617
El documento habla sobre el proceso de reciclaje. Explica que el reciclaje permite reutilizar productos de desecho separándolos en categorías como plástico, papel, vidrio y metales. También menciona que reducir y reutilizar son las otras dos erres del manejo sustentable de la basura. Finalmente, enfatiza la importancia del reciclaje para cuidar el medioambiente.
Este documento resume los diferentes tipos de residuos, incluyendo residuos orgánicos, sólidos, reciclables, no reciclables, peligrosos, no peligrosos y especiales. Explica que los residuos son materiales que han perdido su utilidad original y deben ser desechados, y que los principales productores de residuos sólidos son los ciudadanos de las grandes ciudades debido a la falta de conciencia sobre el reciclaje.
El documento explica el proceso de reciclaje, que consiste en someter materiales o productos ya utilizados a un tratamiento para obtener nuevas materias primas o productos. El reciclaje es importante para reducir el agotamiento de recursos naturales y eliminar desechos de forma eficaz. Se menciona que el papel activo del consumidor y la educación son clave para fomentar el reciclaje.
La huella ecológica mide la superficie de tierra y mar necesaria para satisfacer las necesidades de consumo de un individuo usando la tecnología actual. Se calcula comparando la biocapacidad, o superficie disponible para producción, con el consumo de recursos como alimentos, madera y energía. A nivel mundial, la huella ecológica global excede la biocapacidad de la Tierra, mientras que a nivel nacional, la huella de un peruano promedio se encuentra dentro de los límites sostenibles, a difer
El reciclaje es un proceso mediante el cual los materiales usados se someten a un tratamiento para obtener materias primas. Existen contenedores de diferentes colores para depositar los residuos según su tipo. Al reciclar se reducen los volúmenes de residuos, se ahorran recursos naturales y energía, y se disminuyen los costos de producción.
Plan de “Gestión Integral de Residuos” en las Escuelas - Guía parael alumnoDaniel Delgado
Este documento presenta un plan de gestión integral de residuos en las escuelas que tiene como objetivo promover el consumo responsable y la reducción, reutilización y reciclaje de residuos. Se explica que el 33% de los residuos generados en las escuelas son reciclables y que a través de este plan se recuperan en promedio 21 kg de residuos reciclables por semana por escuela. También describe brevemente los circuitos de la basura y los residuos reciclables en la ciudad y los beneficios ambientales y sociales de gestionar los residuos de manera
El documento describe conceptos relacionados con la huella ecológica, incluyendo: (1) La huella ecológica mide el impacto ambiental del consumo humano comparado con la capacidad biológica de la Tierra; (2) A nivel mundial, la huella ecológica per cápita excede la biocapacidad disponible; (3) En particular, la huella ecológica de Bizkaia es 5,5 veces mayor que su biocapacidad local, lo que indica un estilo de vida insostenible. El
Este documento presenta un libro de colorear sobre la importancia del reciclaje para proteger el ambiente. Explica conceptos como los desechos orgánicos e inorgánicos, el tiempo que tardan en descomponerse, y la importancia de aplicar las tres erres - reducir, reutilizar y reciclar - para cuidar el planeta. El objetivo es enseñar a niños sobre la necesidad de fomentar una cultura de reciclaje desde temprana edad.
Este documento propone un proyecto para incentivar la creatividad y conciencia ecológica en estudiantes de primaria a través del aprovechamiento de desechos. El proyecto busca transformar desechos en productos utilitarios mediante el arte y reciclaje para generar ingresos y conciencia ambiental.
El documento trata sobre la gestión de residuos sólidos. Explica que la gestión integral de residuos implica promover la minimización, reutilización y reciclaje. Además, describe los diferentes tipos de residuos como urbanos, industriales y su clasificación dependiendo de su peligrosidad. Finalmente, ofrece opciones para la gestión ambiental como la reducción, reciclaje y tratamiento de residuos.
Este documento habla sobre la importancia del reciclaje y cómo reducir, reutilizar y reciclar para ayudar al medio ambiente. Explica los diferentes tipos de reciclaje como papel, plástico, vidrio y metales. También describe los beneficios ambientales del reciclaje y cómo podemos reducir la contaminación mediante estas tres estrategias.
Este documento describe un proyecto de reciclaje en una escuela para promover una cultura de reciclaje. El proyecto incluye separar la basura en orgánica e inorgánica, clasificar los desechos inorgánicos, vender los desechos inorgánicos para su reciclaje, hacer composta con los desechos orgánicos para crear fertilizante, y llevar a cabo estas actividades durante un mes.
Este documento presenta un proyecto para construir una fábrica de reciclaje en Santa Teresa, Tolima, Colombia. Actualmente, el corregimiento no tiene una cultura adecuada de manejo de residuos y la basura genera un impacto ambiental negativo. El proyecto busca educar a la población sobre la importancia del reciclaje y reducir la contaminación a través de un manejo adecuado de desechos. Se realizarán estudios de mercado, técnicos y financieros para diseñar la planta de reciclaje en etap
El documento presenta información sobre residuos sólidos urbanos. Explica que los residuos se pueden clasificar como orgánicos o inorgánicos, y por su naturaleza, composición, riesgos y origen. También describe enfermedades asociadas a la basura y promueve las tres erres - reducir, reusar y reciclar - para cuidar el medio ambiente.
El documento explica que el reciclaje implica reutilizar materiales para nuevos propósitos o transformarlos en nuevos materiales. Al reciclar se evita la contaminación, se realiza una actividad ecológica y se reducen las cantidades de materias primas y energía necesarias. El documento también describe los pasos para hacer papel reciclado y los beneficios de reciclar papel.
Este documento describe los principios de la economía circular, incluyendo compartir, alquilar, reutilizar, reparar, renovar y reciclar materiales y productos para extender su ciclo de vida. También discute los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con la economía circular y los planes de acción de la UE para lograr una economía más circular y sostenible.
New, innovative and economic measures to manage our common waste by employing the waste to reduce itself and by strict categorisation of distinct types of waste.
Gestion integral de residuos solidos pgirs (2)Lina9212
El desarrollo económico y la expansión del área urbana, asociados al incremento de productos tratados por la industria, debido a un cambio en los hábitos de consumo ha llevado a la generación masiva de desechos sintéticos; que no forman parte del entorno natural, razón por la cual no pueden ser degradados por ningún tipo de organismos, convirtiéndose en sustancias que no son biodegradables, sino acumulativas lo cual se traduce en la producción de grandes volúmenes de residuos, situación que se convierte en critica por la escasez de sitios adecuados para su disposición final.
El documento define el medio ambiente como el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales en interacción, que determina la existencia de la vida. Explica que el medio ambiente está compuesto por elementos naturales como animales, plantas, agua y aire, así como elementos artificiales como edificios y carreteras. Además, enfatiza la importancia de cuidar el medio ambiente ya que provee recursos vitales y su degradación pone en peligro la vida humana.
Este documento describe un proyecto de reciclaje llamado RECAPACICLA ReciKids. Explica los tipos y causas de la contaminación ambiental, así como las consecuencias del reciclaje. Define conceptos como residuos, reciclaje y las 3R. El objetivo del proyecto es educar a las personas sobre la importancia de reciclar y cambiar hábitos para proteger el medio ambiente.
como afecta el plástico en el medio ambienteIsa Digital
El plástico afecta a la tierra, el agua y el aire, su largo tiempo de degradación provoca múltiples daños en los ecosistemas, aunque el reciclaje es una buena opción para disminuir la contaminación en la tierra por el plástico, la verdad es que ya no es una medida suficiente, definitivamente tanto el consumo como la producción de plástico se debe reducir.
El documento describe los esfuerzos del SENA para implementar un sistema de gestión de calidad centrado en las personas, con el compromiso de prestar servicios de formación profesional con calidad, inclusión e innovación. También detalla los lineamientos para fortalecer las prácticas ambientales en las sedes, como incrementar la compensación de huella de carbono, fomentar conductas amigables con el medio ambiente y establecer mecanismos para el manejo adecuado de residuos desde su prevención hasta la disposición final.
Presentacion de power point el recicaje0501199809617
El documento habla sobre el proceso de reciclaje. Explica que el reciclaje permite reutilizar productos de desecho separándolos en categorías como plástico, papel, vidrio y metales. También menciona que reducir y reutilizar son las otras dos erres del manejo sustentable de la basura. Finalmente, enfatiza la importancia del reciclaje para cuidar el medioambiente.
Este documento resume los diferentes tipos de residuos, incluyendo residuos orgánicos, sólidos, reciclables, no reciclables, peligrosos, no peligrosos y especiales. Explica que los residuos son materiales que han perdido su utilidad original y deben ser desechados, y que los principales productores de residuos sólidos son los ciudadanos de las grandes ciudades debido a la falta de conciencia sobre el reciclaje.
El documento explica el proceso de reciclaje, que consiste en someter materiales o productos ya utilizados a un tratamiento para obtener nuevas materias primas o productos. El reciclaje es importante para reducir el agotamiento de recursos naturales y eliminar desechos de forma eficaz. Se menciona que el papel activo del consumidor y la educación son clave para fomentar el reciclaje.
La huella ecológica mide la superficie de tierra y mar necesaria para satisfacer las necesidades de consumo de un individuo usando la tecnología actual. Se calcula comparando la biocapacidad, o superficie disponible para producción, con el consumo de recursos como alimentos, madera y energía. A nivel mundial, la huella ecológica global excede la biocapacidad de la Tierra, mientras que a nivel nacional, la huella de un peruano promedio se encuentra dentro de los límites sostenibles, a difer
El reciclaje es un proceso mediante el cual los materiales usados se someten a un tratamiento para obtener materias primas. Existen contenedores de diferentes colores para depositar los residuos según su tipo. Al reciclar se reducen los volúmenes de residuos, se ahorran recursos naturales y energía, y se disminuyen los costos de producción.
Plan de “Gestión Integral de Residuos” en las Escuelas - Guía parael alumnoDaniel Delgado
Este documento presenta un plan de gestión integral de residuos en las escuelas que tiene como objetivo promover el consumo responsable y la reducción, reutilización y reciclaje de residuos. Se explica que el 33% de los residuos generados en las escuelas son reciclables y que a través de este plan se recuperan en promedio 21 kg de residuos reciclables por semana por escuela. También describe brevemente los circuitos de la basura y los residuos reciclables en la ciudad y los beneficios ambientales y sociales de gestionar los residuos de manera
El documento describe conceptos relacionados con la huella ecológica, incluyendo: (1) La huella ecológica mide el impacto ambiental del consumo humano comparado con la capacidad biológica de la Tierra; (2) A nivel mundial, la huella ecológica per cápita excede la biocapacidad disponible; (3) En particular, la huella ecológica de Bizkaia es 5,5 veces mayor que su biocapacidad local, lo que indica un estilo de vida insostenible. El
Este documento presenta un libro de colorear sobre la importancia del reciclaje para proteger el ambiente. Explica conceptos como los desechos orgánicos e inorgánicos, el tiempo que tardan en descomponerse, y la importancia de aplicar las tres erres - reducir, reutilizar y reciclar - para cuidar el planeta. El objetivo es enseñar a niños sobre la necesidad de fomentar una cultura de reciclaje desde temprana edad.
El documento promueve el desarrollo sustentable en las universidades ecuatorianas de acuerdo con la constitución del país. Hace hincapié en la importancia de cuidar los recursos naturales y la biodiversidad para mantener un equilibrio entre la economía, la sociedad y el medio ambiente. También enfatiza la responsabilidad individual de cada persona para reducir su huella ecológica a través de pequeños cambios en sus hábitos como ahorrar agua, reciclar y usar alternativas de transporte más ecológicas.
Presentación sobre El RECICLAJE y su importanciabestlyrics62
"El presente trabajo tiene como objetivo principal profundizar en el tema del reciclaje, destacando su importancia crítica en el contexto actual de crisis ambiental y escasez de recursos. El reciclaje no es solo una práctica de gestión de residuos, sino un proceso integral que abarca desde la recolección y clasificación de materiales hasta su transformación en nuevos productos, contribuyendo así a la conservación del medio ambiente y al desarrollo sostenible.
En esta investigación, se explorarán los diferentes aspectos del reciclaje, comenzando por su impacto positivo en la reducción de la contaminación y la preservación de los ecosistemas. El reciclaje permite la conservación de recursos naturales al disminuir la extracción de materias primas, así como la energía necesaria para su producción. Además, ayuda a mitigar los efectos del cambio climático al reducir las emisiones de gases de efecto invernadero asociadas con la fabricación de nuevos materiales.
Se analizarán también los diversos tipos de materiales que pueden ser reciclados, desde papel, cartón y plástico hasta vidrio, metales y residuos orgánicos, resaltando los procesos específicos de recolección, separación y reciclaje asociados con cada uno de ellos. Asimismo, se examinarán las tecnologías y métodos innovadores utilizados en el procesamiento de materiales reciclables, así como los desafíos técnicos y económicos que enfrenta la industria del reciclaje.
Además de abordar los aspectos técnicos del reciclaje, este trabajo también se centrará en los aspectos sociales y culturales relacionados con esta práctica. Se discutirán las actitudes, percepciones y comportamientos de la sociedad hacia el reciclaje, así como las iniciativas y campañas de sensibilización que buscan fomentar una mayor participación y compromiso con esta actividad.
Por último, se explorarán las políticas y estrategias gubernamentales que pueden promover y facilitar el reciclaje a nivel local, nacional e internacional. Desde incentivos fiscales y programas de recompensa hasta regulaciones sobre la gestión de residuos, se analizarán las medidas que pueden ayudar a crear un entorno propicio para el desarrollo de prácticas de reciclaje más efectivas y sostenibles.
En resumen, este trabajo tiene como objetivo proporcionar una visión integral del reciclaje, destacando su papel fundamental en la protección del medio ambiente, la conservación de recursos y la promoción de un estilo de vida más sostenible. Al aumentar la conciencia y comprensión sobre los beneficios y desafíos asociados con el reciclaje, se espera fomentar una mayor participación y compromiso de individuos, comunidades y gobiernos en la construcción de un futuro más verde y equitativo para todos."
Este manual proporciona información sobre la disposición adecuada de residuos sólidos y la elaboración de compost. Explica que una inadecuada disposición de residuos puede contaminar el medio ambiente y causar problemas de salud. Enseña a clasificar y manejar los residuos de forma segura, así como los pasos para hacer compost con residuos orgánicos, lo cual mejora los suelos y reduce la contaminación. El objetivo es promover hábitos más sanos y sustentables en el manejo de residuos a nivel familiar y comunal.
1) El documento presenta información sobre el medio ambiente y la sociología.
2) Explica conceptos como naturaleza, medio ambiente y su relación con la sociología.
3) También analiza problemas ambientales como la contaminación del aire y el agua, la gestión de residuos, y sus implicaciones sociales.
Best group lavayen, zambrano, torres, padilla, dumaniZadanecologia
Este documento describe la importancia del reciclaje para el cuidado del medio ambiente. Explica que el reciclaje reduce la cantidad de desechos en los rellenos sanitarios, ahorra recursos naturales y energía, y prolonga la vida útil de los rellenos sanitarios. También analiza los principales problemas que causan la contaminación de las playas y los efectos negativos que tiene la basura en las especies marinas.
El medio ambiente incluye todos los elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y son modificados por la acción humana. Cuidar el medio ambiente es importante porque de él obtenemos recursos como agua, comida y materias primas, pero al abusar de estos recursos ponemos en peligro el medio ambiente y lo agotamos. Si no cuidamos el medio ambiente, puede haber consecuencias como cambios climáticos severos, contaminación del aire y agua, y la posible extinción de especies.
El documento habla sobre el gran problema de la basura que se genera cada día y cómo ha aumentado su volumen y toxicidad. Explica que la mayor parte de los residuos sólidos urbanos son envases y embalajes de un solo uso fabricados a partir de materias primas no renovables. Finalmente, propone aplicar las tres erres - reducir, reutilizar y reciclar - para generar menos residuos y recuperar los que se producen, así como introducir procesos industriales más ecológicos.
CHARLA DEL MEDIO AMBIENTE_MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS.pdfPilarOrtiz40
Este documento presenta información sobre la gestión de residuos sólidos. Explica que la mala gestión de residuos puede tener consecuencias negativas para la salud y el mediente. Describe las principales fuentes de residuos en el hogar y ofrece consejos para reducirlos, como compostaje y reciclaje. Concluye que la educación sobre residuos debe ser universal para promover una armonía entre seres humanos y el medio ambiente.
La vida en nuestro planeta puede considerarse un gran milagro, pero en estos momentos nuestras actividades cotidianas están afectando y cambiando muchos factores que hacen posible los diferentes tipos de vida que habitan nuestro planeta. Por lo tanto te invito a pensar como afectamos la vida en nuestro planeta y que podemos hacer para cambiar.
El documento explica que la producción y mal manejo de residuos sólidos tiene un impacto negativo en el ambiente. Señala que es importante clasificar los residuos en orgánicos e inorgánicos, reciclables y no reciclables, para reducir la contaminación. También resalta la importancia de separar los residuos en el hogar para llevarlos a rellenos sanitarios y así cuidar el ambiente.
El documento habla sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para proteger los ecosistemas y el medio ambiente. Explica cómo los residuos han sobrepasado la capacidad del ecosistema para asimilarlos, rompiendo el equilibrio natural. También describe los beneficios del reciclaje para ahorrar recursos y energía.
El documento describe los diferentes tipos de ecosistemas y la influencia humana en ellos, incluyendo la generación de residuos. Explica la importancia del reciclaje de papel, plástico, vidrio, metales, medicamentos, pilas, electrodomésticos y móviles para reducir los desechos, ahorrar recursos y proteger el medio ambiente.
Para mejorar el medio ambiente, primero debemos mejorar la conciencia ambiental de las personas. La basura es un gran problema que contamina nuestros ríos y causa enfermedades. Se deben implementar soluciones como tanques ecológicos, educar a la población sobre los daños de la basura, y promover la separación y reciclaje de desechos. Cada uno debe colaborar limpiando su entorno y evitando ensuciar para proteger la naturaleza.
Las industrias basadas en la quema de hidrocarburos como fuente de energía han aumentado las emisiones de dióxido de carbono, contribuyendo al calentamiento global. Esto ha alterado los ecosistemas a través de sequías, lluvias extremas y cambios en el hábitat de plantas y animales. Tanto países como individuos generan una "huella de carbono" que mide su impacto ambiental, y es importante identificar formas de reducir las emisiones a través de prácticas más sostenibles.
Este documento discute el tema del consumo y su impacto en el medio ambiente. Explica cómo la sociedad ha evolucionado de una economía basada en la naturaleza a una economía de consumo, con un aumento dramático en el uso de recursos. También analiza conceptos como la huella ecológica y cuestiona si el crecimiento económico y el consumismo conducen realmente a una mejor calidad de vida. Finalmente, propone alternativas como el descrecimiento económico y un estilo de vida más simple y sostenible.
El documento resume que los hogares son una de las principales fuentes de contaminación ambiental debido al uso excesivo de recursos como el agua y la energía, la generación de residuos no biodegradables, y hábitos de consumo como el uso diario del automóvil y una dieta alta en carne. Reduciendo estas actividades a través de medidas como el reciclaje, uso de transporte público, y una dieta más balanceada, los hogares pueden convertirse en unidades más sostenibles y así proteger el medio ambiente.
Residuos SóLido Y Programa Municipal De RecoleccióN Selectiva En CañEteJorge de la Cruz
El documento habla sobre los residuos sólidos, su clasificación y los impactos negativos que generan. Explica que los residuos sólidos son desechos sólidos o semisólidos originados por la actividad humana. Se clasifican por composición (orgánicos e inorgánicos) y por origen (domiciliarios, industriales, agrícolas, comerciales). Generan impactos en el suelo, agua, aire y salud debido a su disposición inadecuada. También menciona ejemplos de productos y su tiempo de
Este documento describe las características de los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Además de realizar nutrición, los seres vivos se relacionan con su entorno y son capaces de reproducirse, ya sea de forma asexual o sexual. Finalmente, el documento resalta la gran diversidad que existe entre los seres vivos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la salud sexual y reproductiva como la eyaculación precoz, la impotencia, el cáncer del cuello del útero, la estructura del espermatozoide y el óvulo, los quistes ováricos, la fimosis, el cáncer de próstata y la endometriosis.
Este documento describe diferentes técnicas de reproducción asistida para tratar la infertilidad, incluyendo la inseminación artificial, la transferencia intratubárica de gametos y la fecundación in vitro. La inseminación artificial implica colocar espermatozoides preparados en las trompas de Falopio, la transferencia intratubárica de gametos implanta óvulos fertilizados quirúrgicamente en las trompas, y la fecundación in vitro extrae óvulos y los fecunda en el laboratorio antes de transferir los embriones al útero.
El documento describe las etapas de la gestación y el parto. La gestación dura aproximadamente 280 días y comienza con la segmentación del cigoto. Luego se produce la organogénesis donde el embrión se convierte en feto. La placenta se desarrolla en el segundo mes y permite el intercambio de nutrientes entre la madre y el feto. El embarazo se divide en tres trimestres donde el feto experimenta distintos desarrollos físicos y funcionales hasta estar listo para nacer. El parto se inicia cuando el feto
El documento describe los principales órganos del aparato reproductor femenino. Incluye los órganos sexuales internos como los ovarios, las trompas de Falopio y el útero, así como los órganos sexuales externos como el monte de Venus, los labios mayores y menores, el orificio vaginal y el clítoris. También menciona brevemente el ciclo ovárico y menstrual.
Para que ocurra la fecundación, es necesario que un gameto masculino (espermatozoide) fecunde un óvulo femenino en el útero o las trompas de Falopio. Esto da lugar a una única célula, el cigoto, que comienza a descender hacia el útero convirtiéndose en embrión. El proceso implica la penetración del espermatozoide en la zona pelúcida del óvulo y la fusión de sus membranas y núcleos.
El documento describe el proceso de fermentación desde una perspectiva industrial. Explica que la fermentación es un proceso bioquímico llevado a cabo por microorganismos sin oxígeno que transforma una sustancia orgánica en otra más simple. Detalla los requisitos de las cepas y medios de cultivo industriales y los pasos del proceso de fermentación en un fermentador, incluyendo ejemplos como la producción de levadura panadera, cerveza y antibióticos.
La sangre está compuesta de plasma sanguíneo y células sanguíneas. El plasma transporta nutrientes, oxígeno, desechos y otras sustancias por el cuerpo. Las células sanguíneas incluyen glóbulos blancos que combaten infecciones, glóbulos rojos que transportan oxígeno, y plaquetas que ayudan a la coagulación de la sangre. La sangre se forma continuamente en la médula ósea a través del proceso de hematopoyesis y sus componentes cumplen funciones vitales para mantener
El documento describe el sistema circulatorio, incluyendo los componentes principales como el corazón, los vasos sanguíneos y la circulación de la sangre. Explica que el corazón bombea la sangre a través de las arterias a los tejidos y luego esta regresa a través de las venas. También describe los tipos de vasos sanguíneos y el doble circuito de la circulación pulmonar y sistémica.
El músculo está formado por células llamadas miocitos que pueden contraerse gracias a proteínas como la actina y la miosina. Existen tres tipos de tejido muscular: liso, estriado y cardiaco. El tejido liso contiene células delgadas y uninucleadas para contracciones lentas en estructuras no voluntarias. El tejido estriado incluye el músculo esquelético con células largas y multinucleadas en láminas para contracciones voluntarias e involuntarias. La un
El documento describe los tres tipos principales de tejido cartilaginoso: cartílago hialino, cartílago elástico y fibrocartílago. Explica que el cartílago es una estructura semirrígida que sirve para dar soporte y amortiguar, y a menudo recubre los huesos en las articulaciones. Describe las dos células principales encontradas en el cartílago, los condroblastos y condrocitos, y sus funciones en la síntesis y mantenimiento de la matriz cartilaginosa.
Este documento describe las células de la serie mieloide que se desarrollan en la médula ósea, incluyendo neutrófilos, eosinófilos, basófilos, mastocitos y plaquetas. Cada tipo de célula tiene una función diferente, como defender el cuerpo contra infecciones bacterianas (neutrófilos), proteger contra parásitos (eosinófilos), responder a alérgenos (basófilos y mastocitos), y promover la coagulación de la sangre (plaquetas).
Este documento describe las células del sistema inmune innato como monocitos, macrófagos y células dendríticas. Explica que estos glóbulos blancos carecen de orgánulos, tienen forma de riñón y se encuentran en la sangre, bazo, hígado y riñón. Además, desempeñan funciones como la fagocitosis, elaboración de antígenos y activación de la inmunidad humoral y celular.
La serie linfoide se encarga de la defensa inmunitaria y está compuesta de linfocitos T, linfocitos B y células NK. Los linfocitos T identifican antígenos de manera específica y migran al timo, mientras que los linfocitos B se originan en la médula ósea y producen anticuerpos. Las células NK actúan en la respuesta inmunitaria innata eliminando células infectadas.
El tejido adiposo almacena lípidos y energía en el cuerpo, sirviendo como aislante, protector y modelador de la superficie corporal. Existen dos tipos principales: la grasa blanca que funciona como depósito de energía y la grasa parda que produce calor. Ambos tipos desempeñan un papel endocrino y metabólico a través de la liberación de adipoquinas que regulan la lipólisis y lipogénesis.
Este documento describe las partes y clasificaciones de las flores. Explica que una flor está compuesta por un pedúnculo, receptáculo y piezas florales como el cáliz, corola, gineceo y androceo. Luego clasifica las flores según su morfología, sexo, forma de la corola, número de carpelos, posición del ovario e inflorescencia. Finalmente incluye enlaces a recursos adicionales sobre la estructura de las flores.
Las glándulas se dividen en exocrinas y endocrinas. Las glándulas exocrinas secretan sus productos al exterior a través de conductos, como las glándulas mamarias, sudoríparas y salivales. Las glándulas endocrinas secretan hormonas directamente a la sangre y pueden ser unicelulares como la tiroides o pluricelulares.
La raíz tiene una estructura con una raíz primaria y ramificaciones secundarias llamadas raíces laterales. La raíz contiene pelos absorbentes y una capa protectora llamada caliptra. La raíz forma asociaciones simbióticas con hongos llamadas micorrizas que mejoran la absorción de agua y nutrientes de la planta.
El documento describe la estructura y clasificación de las semillas y los frutos. Explica que las semillas contienen el embrión de una nueva planta y que los frutos son ovarios transformados que contienen una o más semillas. Además, clasifica los frutos en simples, complejos y agregados, y según su forma de abrirse en dehiscentes y no dehiscentes. Finalmente, resume los principales mecanismos de dispersión de semillas como la anemocoría, zoocoría, hidrocoría, autocoría, barocoría
El documento describe la estructura y función de las neuronas como las células fundamentales del tejido nervioso. Las neuronas son células especializadas que reciben señales sensoriales, transmiten estas señales como impulsos nerviosos, y envían las señales a otras neuronas o células ejecutoras. Existen diferentes tipos de neuronas clasificadas según la cantidad de sus prolongaciones y según su función como neuronas sensoriales, motoneuronas, de proyección e interneuronas.
Más de Departamento de Ciencias Naturales.- IES Alpajés (20)
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
DIRECTORIO órgano de control institucional - ABRIL 2024.pdf
La problemática de los residuos
1. RESIDUOS:
¿Son un problema
ambiental?
Junio de 2007
2. RESIDUOS
¿QUÉ PROBLEMAS AMBIENTALES CONOCEMOS?
EFECTO INVERNADERO
CAMBIO CLIMÁTICO
CONTAMINACIÓN DE SUELOS Y AGUAS
LLUVIA ÁCIDA
3. RESIDUOS
¿QUÉ PROBLEMAS AMBIENTALES CONOCEMOS?
¿Creemos que los residuos
afectan al cambio climático?
¿Afectan los residuos a otros
problemas ambientales?
4. RESIDUOS
¿QUÉ PASA CON LA NATURALEZA?
¿Existe equilibrio en la naturaleza?
ECOSISTEMAS.
EQUILIBRIO DINÁMICO EN
CIRCULACIÓN DE MATERIAS.
UNO SERES SIRVEN DE
ALIMENTO A OTROS.
CONSUMIDORES.
DESCOMPONEDORES.
NO EXISTEN RESIDUOS.
¡¡¡ SÍ !!!
5. RESIDUOS
¿QUÉ PASA CON EL SER HUMANO?
¿Cumple el ser humano con este modelo?
• PRODUCTOR.
• CONSUMIDOR.
• PERO NO DESCOMPONEDOR.
=
¡¡¡ NO !!!
6. RESIDUOS
¿HAN CAMBIADO NUESTRAS BASURAS?
La generación de basuras está estrechamente
ligada a nuestros hábitos de consumo.
• La producción de
residuos en España
continúa
incrementándose año
tras año.
• En 10 años (de 1994 a
2004) la generación de
residuos por habitante
y día ha pasado de 0,99
Kg. A 1,44 Kg.
7. RESIDUOS
¿CUÁNDO GENERAMOS MÁS BASURAS?
En Navidades hasta un 20% de lo que
pagamos por determinados productos
corresponde a sus envoltorios.
Estos acaban directamente en el cubo de la
basura.
Mientras que el resto del año cada persona
genera 1,5 kilos de basuras al día, en estas
fechas son 2 kilos.
La mitad son envoltorios y embalajes y
envases de usar y tirar.
8. RESIDUOS
VOLVAMOS A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
EL DESTINO PRINCIPAL DE LOS
RESIDUOS ES EL VERTEDERO
Costoso.
Malos olores que atraen roedores y
otros animales.
Debido a la materia orgánica
EMISIÓN DE METANO QUE
CONTRIBUYE AL EFECTO
INVERNADERO.
Residuos líquidos
CONTAMINANTES DE SUELOS Y
AGUAS subterráneas que se filtran.
9. RESIDUOS
VOLVAMOS A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
LOS ESFUERZOS SE ESTÁN REALIZANDO
EN INCINERACIÓN
Costoso.
Peligroso para la salud.
Emisión de compuestos más
persistentes.
Residuos sólidos o cenizas.
Residuos en forma de gases
contaminantes QUE SON CAUSANTES
DEL CAMBIO CLIMÁTICO Y DE LA
LLUVIA ÁCIDA.
10. RESIDUOS
ALGUNOS INDICADORES
Huella ecológica
Mochila ecológica
11. RESIDUOS
RESULTADO
¡¡¡ EL MEJOR
RESIDUO ES
EL QUE NO SE
PRODUCE !!!
12. RESIDUOS
ALGUNOS INDICADORES
Huella ecológica
Mochila ecológica
13. RESIDUOS
HUELLA ECOLÓGICA
• Mide el área productiva (tierra y
agua) necesaria para obtener los
recursos que consumimos y absorber
los desechos que generamos.
• Evalúa el impacto de una
determinada forma de vida sobre el
planeta y su grado de sostenibilidad.
14. RESIDUOS
HUELLA ECOLÓGICA
Media del área de tierra productiva que
corresponde a cada ser humano para
sustentar su vida 1,8 hectáreas.
Huella ecológica media global 2,2 hectáreas.
Consumimos más de lo que puede darnos la naturaleza.
El consumo crece.
NUESTRO MODELO DE
La población crece
VIDA ES INSOSTENIBLE
Ecosistemas degradados.
15. RESIDUOS
HUELLA ECOLÓGICA
Además, la huella ecológica pone de manifiesto la desigualdad que
existe en nuestro planeta.
Área productiva Media de cada
disponible para cada estadounidense.
ser humano.
9,57 ha
1,8 ha
Media global de
cada habitante del
Media de cada ciudadano planeta.
de Bangladesh.
2,2 ha
0,6 ha
17. RESIDUOS
HUELLA ECOLÓGICA
Si los 6,500 millones de habitantes del planeta consumieran igual
que en los países desarrollados de Occidente, harían falta 3,5
planetas como la Tierra para satisfacer todas las necesidades.
(Datos de 2004 del Worldwatch Institute)
18. RESIDUOS
HUELLA ECOLÓGICA
¿Cuánto necesitas para vivir y cuanto usas?
¿Cuál crees que es tu huella ecológica?
En internet:
- Formularios para estimar tu huella ecológica.
- Consejos para reducir tu huella.
www.myfootprint.org
www.vidasostenible.org
19. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
Suma de materiales movilizados y
transformados durante todo el ciclo de
vida de un bien de consumo, desde su
creación hasta su papel como residuo.
“Desde la cuna hasta la tumba”.
(Concepto creado por el investigador del Instituto
Wuppertal, Friedrich Schmidt-Bleek, en 1994).
20. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
Los productos que consumimos a
diario son como un iceberg:
Lo que no se ve, lo invisible, pesa mucho
más que lo que se ve, el producto.
21. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
Cantidad de residuos que genera la elaboración
de algunos productos de consumo corriente:
• 1 CEPILLO DE DIENTES genera 1,5 kg de residuos.
22. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
• 1 CAFETERA genera 285 Kg. de residuos.
23. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
• 1 Kg. DE ALUMINIO genera 5 Kg. de residuos.
24. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
• 1 TELÉFONO MÓVIL genera 75 Kg. de residuos.
25. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
• 1 ORDENADOR genera 1500 Kg. de residuos.
26. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
• La mochila ecológica de un AUTOMÓVIL pesa más de
15 toneladas (más de diez veces el peso del propio
coche).
27. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
Hay productos que acarrean una gran
mochila ecológica:
1 ALIANZA DE ORO genera 2000 Kg.
de residuos.
28. RESIDUOS
MOCHILA ECOLÓGICA
Una bandeja de madera de 1,5 Kg. tiene una
mochila ecológica de más de 2 Kg.
Sin embargo, una bandeja de cobre de 1,5 Kg.,
prestando el mismo servicio, tiene una mochila
ecológica de 500 Kg.
(Contabilizando el mineral explotado, el agua
consumida y contaminada, los movimientos de
materiales en la cadena de transporte, etc.)
29. RESIDUOS
CONSUMO INSOSTENIBLE
• Hoy por hoy se busca crecer económicamente.
• Se crean nuevas necesidades y el consumo continúa aumentando.
• Un mayor consumo incrementa la generación de residuos.
• Los residuos afectan a los problemas ambientales globales .
• No podemos poner precio a todos los servicios que da la
naturaleza, pero no por ello pierden su valor.
“No hay más necio que el que confunde valor y precio”
ANTONIO MACHADO
NUESTRO ACTUAL MODELO DE CONSUMO ES INSOSTENIBLE
30. RESIDUOS
¿QUÉ PODEMOS HACER NOSOTROS?
• Las decisiones políticas a todos los niveles (local, regional y
global) son importantes para proteger el medio ambiente.
• Nuestra conducta, aunque no suficiente, es necesaria.
• Mediante acciones diversas podemos reducir la cantidad de
residuos que originamos.
• Podemos contribuir para mejorar nuestro medio ambiente, es
nuestra responsabilidad.
“Tú debes ser el cambio que deseas ver en el mundo”
MAHATMA GANDHI
31. RESIDUOS
LA REGLA DE LAS TRES ERRES
• REDUCIR
• REUTILIZAR
• RECICLAR
32. RESIDUOS
REDUCIR
Paso más importante y eficaz.
Evita:
• Gasto de
energía.
• Extracción de
materias primas.
• Generación de
residuos.
34. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REDUCIR
• Evitar usar bolsas de plástico.
Mejor carritos y bolsas de tela.
35. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REDUCIR
• Evitar productos sobre-empaquetados.
• Consumir productos frescos que no
necesiten envase.
• Comprar productos a granel.
36. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REDUCIR
• Disminuir al máximo el empleo de
productos tóxicos: pilas, productos de
limpieza…
37. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REDUCIR
• Evitar productos de usar y tirar.
NO SÍ
38. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REDUCIR
• ¡Comprar con responsabilidad!
Lo que compramos se convierte en residuo.
39. RESIDUOS
REUTILIZAR
• Se alarga la vida útil de los
productos y se evita la
generación de residuos.
40. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REUTILIZAR
• Aprovechar los tarros de cristal.
• Reutilizar el papel de aluminio.
41. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REUTILIZAR
Bolsas plástico
Bolsa de basura Volver a llevar a la compra
42. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REUTILIZAR
• Usar ropa vieja como trapo de cocina.
• Rellenar toners en vez de tirarlos.
• Usar pilas recargables.
43. RESIDUOS
CONSEJOS PARA REUTILIZAR
• Reparar muebles y
electrodomésticos
siempre que sea posible.
44. RESIDUOS
RECICLAR
• Como última opción.
• Produce elevados gastos de energía
y contaminación y no evita la
generación de residuos.
• Es necesaria una buena separación
en origen.
45. RESIDUOS
CONTENEDOR AZUL
SÍ NO
• Cajas de cartón. • Papeles o cartones
• Periódicos y revistas. manchados de grasa.
• Hueveras de cartón. • Briks.
• Papel de envolver. • Bolsas de plástico.
• Papel de escritura. • Papeles adhesivos.
• Sobres (sin la ventanilla).
• Bolsas de papel.
Consejo: papel lo menos arrugado posible.
46. RESIDUOS
CONTENEDOR VERDE
SÍ NO
• Botellas. • Tapones, tapas y chapas.
• Tarros. • Bombillas y fluorescentes.
• Frascos de vidrio. • Espejos.
• Cristales de ventanas.
• Vasos, copas y platos de
cristal, loza o cerámica.
Consejos: enjuagarlos antes de depositarlos.
47. RESIDUOS
CONTENEDOR AMARILLO
SÍ NO
• Envases de plástico (bolsas • Juguetes.
de la compra, botellas de • Plásticos que no sean
agua, leche, champú, envases.
bandejas de corcho blanco, • Menaje del hogar.
yogures, etc.)
• Baterías de coche y
• Envases de metal (latas de envases de aceite de
bebida y conservas, coche.
bandejas de aluminio,
papel de aluminio). • Envases que hayan
contendido productos
• Briks. peligrosos.
Consejos: enjuagar los envases, no arrugar el papel de aluminio.
48. RESIDUOS
CONTENEDOR GRIS
SÍ NO
• Aceites: Punto limpio. ¡no
• El resto, menos lo que tirar por el fregadero!
debe ir a los otros • Medicamentos: Farmacias
contenedores. puntos limpios.
• Pilas: contendor de pilas o
al punto limpio.
• Productos químicos y sus
envases: punto limpio.
• Bombillas, fluorescentes.
• Baterías de coche.
• Escombros,
electrodomésticos.
• Termómetros, radiografías.
• Ropa y calzado:
contenedores específicos o
puntos limpios.
49. RESIDUOS
PUNTOS LIMPIOS
Centros de recogida gratuita.
Residuos urbanos para los que no
existe un contenedor específico en la
vía pública, debido a su peligrosidad
o a su gran volumen.
A cada distrito le corresponde uno.
50. RESIDUOS
COMPOST
•La mayor parte de nuestra basura es materia
orgánica (restos de comida, restos de
cosechas…)
• Con la separación de la materia orgánica
podríamos hacer compost y obtener abono.
51. RESIDUOS
COMPOST
• Distintos microorganismos degradan la
materia orgánica.
• Así evitamos que la materia orgánica
llegue a los vertederos.
52. RESIDUOS
ALTERNATIVAS MÁS ECOLÓGICAS
HOGAR ECOLÓGICO
Muchos de los productos de limpieza que se
comercializan actualmente, tienen gran
cantidad de sustancias nocivas para la salud y
para el medio ambiente.
La utilización de productos caseros
destinados a la limpieza del hogar reducen la
generación de residuos y tóxicos.
53. RESIDUOS
ALGUNAS PROPUESTAS
Jabón de base (para ropa y vajilla).
Jabón de vajilla.
Ecolimpiadores para todo tipo de
superficies.
Desinfectante del hogar.
Limpia-cristales.
54. RESIDUOS
JABÓN DE BASE
Pasos a seguir:
Ingredientes:
• 3 l. de aceite usado. • Mezclar la sosa y el agua en un
barreño (1 hora).
• 3 l. agua mineral.
• ½ l. sosa. • “Cuidadín con los vapores”.
• Añadir un puñado de sal gorda
y el aceite.
Utilización: • Remover hasta que cuaje.
• Rallado para la • Dejarlo en un caja de madera
lavadora. hasta que se seque (varios días).
• Crema (disolver en 2
l. de agua y hervir).
55. RESIDUOS
JABÓN DE VAJILLA
Ingredientes:
• 3 cucharadas de jabón
de base rallado.
• 1 l. de agua
• ½ taza de vinagre.
Pasos a seguir:
• Mezclar todo hasta que se disuelva
y quede una crema consistente.
56. RESIDUOS
ECOLIMPIADORES
Ingredientes: Pasos a seguir:
• ¼ l. de agua.
• Añadir el zumo de limón y la
• ½ l. de vinagre de vino
esencia.
blanco.
• 5 ml. de aceite esencial. • Verter primero el vinagre en
(menta, pino, naranja,..) botella de 1 l.
• Zumo de un limón. • Mezclar y completar con agua.
¡¡ Consejillo !!:
• Si queremos espuma, añadir un poco de
jabón natural y agitar.
57. RESIDUOS
DESIFECTANTE DEL HOGAR
Ingredientes:
• 50-100 ml. de
aceite de eucalipto.
• 1 l. de agua.
Pasos a seguir:
• Mezclarlo todo.
58. RESIDUOS
LIMPIACRISTALES
Ingredientes: Pasos a seguir:
• Una parte de
vinagre de vino • Mezclar.
blanco.
• 4 partes de agua.
¡¡ Uso !!:
• Limpiar el cristal con jabón puro y agua.
• Utilizar la solución.
59. RESIDUOS
SISTEMA DE TRUEQUE
En esta comunidad, o
comunidades vecinas,
podemos organizar un
mercado de trueque, ya
sea intercambiando
servicios o bienes
materiales.
60. RESIDUOS
SISTEMA DE TRUEQUE
Y para que nuestro mercadillo funcione,
pues algunos consejillos,
peroooooo…
ORIGINALIDAD
ante todo
• Fijar fechas.
• Elaborar listas de bienes o servicios.
• Si tu sabes cortar el pelo, pero no
tienes tiempo de sacar al perro, pues …
MERCADO DE TIEMPO
61. RESIDUOS
OTRAS IDEAS
Estas son algunas ideas, aunque otras alternativas vendrían de la
mano de multitud de páginas web, algunas de ellas son:
• www.canalsolidario.org
• www.sindinero.org
• www.loregalo.org
• www.nosevende.com
Estas páginas potencian las cooperativas de trueque y
ponen en contacto a personas que tienen cosas que no
necesitan con otras que las quieren reutilizar
Abogan por la reutilización, el consumo responsable, la
reducción en la producción de basura, etc.
62. RESIDUOS
COMPOST CASERO
• La materia orgánica, parte fundamental de las basuras, suele
acabar en el vertedero, contaminando suelo y agua.
• Los desechos orgánicos pueden ser un importante recurso.
• Con los restos orgánicos de vegetales y procedentes de poda,
entre otros, podemos fabricar un compost de alta calidad para
nuestras macetas y jardines.
• Es necesario una pequeña
terraza o patio exterior
donde instalar un
contenedor y depositar los
desechos orgánicos.
63. RESIDUOS
COMPOST CASERO
Elementos a utilizar:
Recipiente para la
acumulación:
Restos orgánicos:
Construyéndolo a partir de
• Hojas frescas, césped, madera o plástico; algunos
malezas jóvenes. modelos:
• Estiércol de aves de corral,
herbívoros domésticos.
• Frutas y verduras, bolsas
de té.
• Ramas, hojas seca.
• Etc.
64. RESIDUOS
COMPOST CASERO
Pasos a seguir:
• Llevar a cabo una correcta separación de los restos orgánicos.
• Almacenar estos restos formando un estratificado con capas de
materiales húmedos y secos, de unos 10 cm.
• Revisión del estado de humedad, en su caso regar.
• Se recomienda remover periódicamente.
• Transcurridos 4 ó 5 meses, podemos comenzar a extraer el
compost ya formado en las capas inferiores.
• Una vez extraído utilizar una criba para separar aquellos
materiales aun no compostados, los cuáles se incorporaran de
nuevo a nuestro compostador.
65. RESIDUOS
COMPOST CASERO
Algunos consejos:
• Ubicar el compostador sobre tierra y no sobre
asfalto.
• NO COMPOSTAR: restos de comidas cocinadas,
restos de carnes y pescados, heces de gatos y
perros, revistas ilustradas, pañales desechables,…
• Los restos a compostar, sobre todo los secos,
deben ser troceados en pequeñas partes para
acelerar la descomposición.
66. RESIDUOS
PRODUCTOS LOCALES Y AGRICULTURA
ECOLÓGICA
El consumo de productos locales procedentes
de sitios cercanos, conlleva la disminución de
residuos, como consecuencia de que dichos
productos requieren un menor
desplazamiento desde el área de producción
hasta el área de consumo.
Es importante informarse de la
procedencia de los productos que
consumimos. Si tomamos
conciencia de ello, evitamos
problemas tales como la
contaminación.
67. RESIDUOS
PRODUCTOS LOCALES Y AGRICULTURA
ECOLÓGICA
• La agricultura intensiva se encuentra estrechamente ligada a
la utilización de pesticidas, plaguicidas, y otras sustancias de
dudosa índole, perjudiciales para nuestra salud.
• Además la utilización de dichas sustancias, así como los
sistemas adheridos a la producción intensiva (sistemas de
regadío, invernaderos) conllevan un aumento de la generación
de residuos (recordad mochila ecológica).
• Consumir productos procedentes de la
agricultura ecológica no solo supone
beneficios para nuestra salud sino que
también ayuda a reducir el porcentaje de
residuos.
68. ECOLOGISTAS EN ACCIÓN
ÁREA DE RESIDUOS
www.ecologistasenaccion.org
residuos@ecologistasenaccion.org