La psicomotricidad en_un_aula
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Este documento presenta un plan para una sesión de psicomotricidad en el aula con niños de cinco años. La sesión consta de una asamblea inicial, actividades de psicomotricidad vivenciada y dirigida, y una relajación final. Durante toda la sesión, las actividades se centrarán en el tema del espacio, con juegos que involucran viajar en una nave espacial, caminar en la luna sin gravedad, atravesar un puente, esquivar marcianos, y meterse en cráteres
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X d
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La psicomotricidad en_un_aula
La sesión de psicomotricidad tendrá como temática el espacio y consistirá en cuatro partes: asamblea, juegos de movimiento libre y dirigido, y relajación. Durante la asamblea, los niños hablarán sobre sus miedos y aprenderán sobre la temática espacial. Luego participarán en juegos como simular caminar en la luna, esquivar obstáculos marcianos, y meterse en cráteres, siempre relacionados con el movimiento en el espacio. El objetivo es desarrollar la imaginación
psicomotricidad
La sesión de psicomotricidad tratará sobre el tema del espacio con 12 niños de 5 años, incluyendo a uno con deficiencia visual. Habrá asamblea, juegos psicomotrices, y relajación, todo relacionado con el espacio como viajar en nave espacial, andar como astronautas, esquivar marcianos, y meterse en cráteres, para desarrollar la imaginación y comportamiento de los niños.
La psicomotricidad en_un_aula
La sesión de psicomotricidad tendrá como tema el espacio y contará con 12 niños de 5 años incluyendo a un niño con deficiencia visual. La sesión consistirá en una asamblea para presentar el tema, ejercicios psicomotrices relacionadas con el espacio como andar como astronautas, esquivar marcianos y meterse en cráteres, y finalizará con relajación. Durante toda la sesión se fomentará la imaginación de los niños para que se sientan inmersos en una aventura
Sesión expresión corporal primaria
La sesión de expresión corporal primaria se lleva a cabo en el polideportivo escolar durante una hora para niños de 6-7 años. Los objetivos son utilizar el cuerpo para adaptarse a diferentes situaciones, fomentar la cooperación y resolver problemas motores. Las actividades incluyen imitar posturas, personajes y emociones a través del movimiento corporal, así como juegos grupales como "Imita animales", "Tren ciego" y "Escultor ciego" para desarrollar la coordinación y esquema corporal.
Sesiones de educación física del área de expresión corporal
Este documento presenta la planificación de tres sesiones de educación física centradas en la expresión corporal y la danza. La primera sesión introduce ejercicios para fomentar la cooperación, la confianza y la coordinación entre los estudiantes mediante el uso de telas. La segunda sesión se enfoca en el reconocimiento del propio cuerpo a través de la imitación de movimientos y la adopción de posturas. La tercera sesión trabaja el uso del espacio, ya sea individualmente, en parejas o en grupos pequeños, a
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Secuencias didácticas sobre saltos primer ciclo
Este documento contiene las sesiones de una unidad didáctica sobre saltos para alumnos de primer curso de primaria. Las sesiones incluyen juegos y actividades para practicar diferentes tipos de saltos, mejorar la coordinación y tomar conciencia de la importancia del salto. Las sesiones constan de una fase de calentamiento, una fase principal centrada en circuitos y juegos con saltos, y una vuelta a la calma con dinámicas más tranquilas.
Desplazamientos unidad didactica de segundo ciclo
Este documento contiene la planificación de 10 sesiones de Educación Física para alumnos de 3o y 4o de Primaria centradas en desarrollos de habilidades y destrezas relacionadas con los desplazamientos. Cada sesión incluye una fase de calentamiento, otra principal con diferentes juegos y ejercicios, y una de vuelta a la calma, con el objetivo de que los alumnos reconozcan sus propias posibilidades y limitaciones en el movimiento y aprecien distintas formas de desplazamiento
Plan educacion fisica enero
Este documento presenta un plan de estudios de un mes para el desarrollo de la competencia de orientar la corporeidad hacia el manejo de la expresión en estudiantes de primaria. El plan incluye objetivos, estrategias didácticas, secuencias de trabajo, recursos y formas de evaluación para que los estudiantes sean capaces de adoptar diferentes posturas y reconocer sus segmentos y articulaciones corporales a través de actividades lúdicas que involucren el movimiento.
Desplazamiento 6 aos
1. El documento describe diferentes formas de desplazamiento como caminar, correr, galopar y salticar para niños de 5 y 6 años.
2. Se enfoca en mejorar la capacidad de correr y saltar de forma combinada, variando la dirección, velocidad, ritmo y superficie.
3. También propone 27 juegos y actividades que involucran desplazamientos individuales y en grupo usando materiales como aros, cuerdas y obstáculos.
Secuencias didácticas sobre giros primer ciclo
Este documento presenta 5 sesiones de educación física para estudiantes de primaria sobre giros. Cada sesión incluye objetivos, recursos, calentamiento, actividades principales y ejercicios de relajación. Las actividades se enfocan en desarrollar habilidades motrices como giros sobre uno mismo, giros en el aire, y giros mientras se está en contacto con el suelo.
¡5 planes de clase de educación física!
Este documento presenta cuatro planes de clase de Educación Física para niños de 5 años. Cada plan incluye objetivos, contenidos, actividades iniciales, de desarrollo y finales relacionadas con desplazamientos, percepciones y uso de pelotas y sogas. Las actividades involucran juegos individuales, en parejas y grupales con énfasis en la exploración motriz y coordinación de los niños.
Diapositiva habilidades motrices basicas
Este documento describe diferentes habilidades motoras básicas que permiten realizar actividades más complejas a través del aprendizaje progresivo. Clasifica las habilidades en locomotrices, no locomotrices y de proyección/recepción, e incluye ejemplos de dinámicas para practicar estas habilidades en el aula.
1er ciclojuegosdeeducacinfsica-091207101333-phpapp01
Este documento presenta una lista de juegos y actividades físicas para desarrollar diferentes habilidades motoras en alumnos de primer ciclo de primaria. Incluye juegos para mejorar la coordinación, equilibrio, lateralidad, percepción espacio-temporal y expresión corporal a través de actividades individuales, en parejas y grupales que involucran desplazamientos, saltos, lanzamientos, transporte de objetos y ejercicios rítmicos.
Desplazamientos unidad didactica de tercer ciclo
El documento presenta una sesión de educación física sobre lanzamientos y recepciones para alumnos de 5o y 6o de primaria. La sesión consta de 10 bloques que abordan habilidades como lanzar y atrapar objetos de diferentes formas y en distintas situaciones dinámicas, mejorando la coordinación, equilibrio y control del cuerpo. Se incluyen ejercicios individuales, por parejas y en grupo utilizando materiales como pelotas, aros y frisbees.
Secuencias didácticas sobre giros segundo ciclo
Este documento contiene la planificación de 6 sesiones de educación física para alumnos de 4o de primaria. Los objetivos son practicar y mejorar giros, volteretas y coordinación. Las sesiones incluyen calentamiento, ejercicios individuales y en grupo usando colchonetas, bancos, cuerdas y otros recursos, con énfasis en volteretas hacia adelante, atrás y giros sobre el eje.
Juegos Cooperativos con Cuerdas
Este documento presenta varias actividades cooperativas que involucran el uso de cuerdas o sogas, dirigidas a niños y adolescentes de entre 6 y 13 años. Las actividades incluyen saltar la cuerda, desplazarse sujetos a una cuerda con los ojos cerrados, realizar ejercicios como girar o elevar extremidades mientras se sujeta una soga, saltar sobre una goma elástica en pareja, formar figuras con cuerdas entrelazadas y caminar sobre una cuerda sostenida por compañeros. El objetivo es
1er ciclojuegosdeeducacinfsica-091207101333-phpapp01
El documento presenta una lista de actividades físicas y juegos para trabajar diferentes aspectos motrices en niños de primaria, como la coordinación dinámica general, la lateralidad, los saltos, el equilibrio y la expresión corporal. Las actividades incluyen juegos individuales, en parejas, grupales e incluyen el uso de materiales como pelotas, aros y colchonetas. El objetivo es desarrollar habilidades motrices básicas a través del juego y la diversión.
1 er ciclo mi cuerpo
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Capacidades perceptivo psicomotrices
El documento describe varios juegos y actividades para realizar en grupo, incluyendo bailar sujetando un globo, darse masajes en la espalda con una pelota, soplar una bola voladora alrededor de un círculo, fingir ser un avión durante un vuelo imaginario, jugar con tapitas de plástico siguiendo un circuito trazado, adivinar objetos dentro de una bolsa, describir objetos en el entorno, representar una rutina de la mañana, saltar cuerda, imitar movimientos al ritmo de música, y
Planificacion. Habilidades motrices básicas
El documento presenta la planificación de una clase de educación física para estudiantes de 5o básico. La clase comenzará con un calentamiento jugando "la pinta roca" seguido de actividades divididas en grupos para desarrollar habilidades locomotoras y de manipulación a través de obstáculos y carreras. Luego jugarán "Busca minas" recolectando objetos mientras saltan. La clase finalizará con elongación y retroalimentación.
Cotizacion
Este documento es una cotización para la venta de computadores. Incluye una lista de componentes de computador como procesador, memoria RAM, disco duro, monitor y teclado con sus respectivos precios y un total de $2,200,480. La cotización fue realizada por Paola Lozano de la empresa Todo Computación para la venta de estos elementos.
Inscripcion grupo de monica tovar (1)
Este documento presenta la ficha de inscripción de un grupo de investigación de 5 estudiantes del grado noveno en el Colegio Alfonso Reyes Echandía. El grupo investigará cómo se transportaban y comunicaban hace 200 años, enfocándose específicamente en si se realizaban autopsias para determinar causas de muerte hace 200 años. El grupo enmarca su investigación en la corriente intelectual científica y cita a Wikipedia como su fuente bibliográfica.
Afiche Proyecto Metodología UFT
La clínica San Luis necesita implementar un sistema de red inalámbrico para compartir recursos informáticos entre las computadoras de la oficina de administración y los consultorios. Actualmente solo las computadoras de administración tienen acceso a Internet a través de una pequeña red cableada, mientras que las de los consultorios no tienen conexión. El objetivo general es proponer la implementación de una red inalámbrica que permita compartir recursos entre todos los equipos. Esto mejoraría la comunicación y productividad en la clínica.
Feliz dia del maestro
El alumno Joaquin Lara Arenas de 5-a-1 escribió una carta para celebrar el Día del Maestro en 2013.
Instrumentacion de la musica clasica
La instrumentación común en la música clásica consiste en los instrumentos de la orquesta sinfónica como cuerdas, vientos y percusión, junto con algunos instrumentos solistas como el clavecín, órgano y piano. En las últimas décadas, músicos populares y clásicos han experimentado con instrumentos eléctricos como la guitarra y violín eléctricos y el sintetizador, así como técnicas electrónicas. Varios géneros musicales como la ópera, música coral y lied utilizan voces
Graficos 1
El documento muestra los porcentajes de aprobados y desaprobados en cuatro asignaturas. La mayor tasa de desaprobados fue en Matemática con un 40%, mientras que la menor tasa de desaprobados fue en Ciencias y Ambiente con un 20%. La mayor tasa de aprobados fue en Ciencias y Ambiente con un 18%, y la menor tasa de aprobados fue en Personal Social con un 10%.
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Juegos para trabajar la psicomotricidad
Este documento presenta varios juegos y actividades para trabajar la psicomotricidad en niños. Algunas de las actividades propuestas incluyen el juego del rollo interminable para trabajar destrezas finas y coordinación, el baile de colores para desarrollar el esquema corporal y la coordinación, y convertirse en estatuas al detenerse la música para trabajar el equilibrio y tono muscular. El documento proporciona objetivos, materiales, tiempo y desarrollo para cada actividad.
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Este documento presenta varios juegos y actividades para trabajar la psicomotricidad en niños. Algunas de las actividades propuestas incluyen el juego del rollo interminable para trabajar destrezas finas y coordinación, el baile de colores para desarrollar el esquema corporal y la coordinación, y convertirse en estatuas al detenerse la música para trabajar el equilibrio y tono muscular. El documento proporciona objetivos, materiales, tiempo y desarrollo para cada actividad.
Diario de aula 3.16
Este documento presenta la planificación de actividades para una clase de educación infantil durante la semana del 8 al 10 de enero. Cada día incluye actividades como juegos, ejercicios, sesiones de apoyo lingüístico y matemático, recreos, y tareas individuales para favorecer el desarrollo de los niños.
Diario de aula 7
Este documento presenta la planificación de actividades para una semana en un aula de educación infantil. Cada día se describen las actividades realizadas, incluyendo ejercicios de motricidad, juegos educativos, canciones, cuentos, tareas individuales y más. Los objetivos son desarrollar habilidades motrices, lingüísticas y de socialización en los niños.
Entrada 4
Este documento presenta una actividad para desarrollar la creatividad y habilidades motrices en niños de 4 años llamada "Seguimos el ritmo". Los niños bailarán siguiendo el ritmo de la música y realizando movimientos indicados por la maestra en el aula de psicomotricidad. La actividad tendrá una duración de 3 a 5 minutos y utilizará recursos como música y el cuerpo de los participantes. Al final se evaluará la atención, ejecución de movimientos y emociones de los niños.
Planificación para sala de 5 años. Educación Física
Planificación de Educación Física para sala de 5 años. Temas a desarrollar: Percepción corporal y espacial, nociones espaciales, orden y cuidado propio y del compañero
Fichero De Juegos De Psicomotricidad
Este documento presenta varios juegos para desarrollar la psicomotricidad en niños de 3 a 5 años. Los juegos abordan el desarrollo sensorial, perceptivo, corporal y motriz a través de actividades que estimulan los sentidos, permiten explorar el cuerpo y practicar habilidades motrices mediante el juego. Los juegos se clasifican por edades y proporcionan instrucciones detalladas sobre el material necesario, organización espacial, esquema corporal y organización temporal para cada actividad.
Cuento motor
Este documento presenta la tarea 13 de un curso de Didáctica de la Educación Física Infantil. Describe una sesión práctica diseñada para niños de 3 años de edad centrada en el cuento motor de unos peces que deben superar pruebas para explorar el océano. La sesión incluye calentamiento, juegos motores como recoger objetos y esquivar obstáculos, y un objetivo de fomentar la cooperación. Se evalúan indicadores como la coordinación motriz de los niños.
Sesion de psicomotricidad
Esta sesión de psicomotricidad guiada por un profesor tiene como objetivos desarrollar la expresión corporal, coordinación y consciencia del cuerpo en niños de 5-6 años a través de cuentos, juegos y circuitos. La sesión consistirá en una historia dramatizada con un circuito que incluye desplazamientos y una relajación final con pañuelos.
TRABAJO FINAL ORLANDO TORRES
Este documento presenta una actividad pedagógica para niños de 5-6 años sobre la construcción de un cohete de juguete. La actividad comienza con la lectura de un cuento sobre una niña astronauta. Luego, los niños construirán un cohete simple usando una botella de plástico, corcho, cinta adhesiva y una bomba de aire. Finalmente, probarán hacer volar sus cohetes en el parque del colegio. El objetivo es acercar a los niños a la tecnología a través de un pro
Sesiónes del equilibrio
Este documento describe 4 sesiones de actividades prácticas relacionadas con el desarrollo del equilibrio en niños. Cada sesión incluye canciones motrices, ejercicios como caminar sobre bloques, saltar entre aros y mantener diferentes posiciones del cuerpo, asi como juegos para desarrollar la coordinación y el equilibrio. El objetivo es mejorar estas habilidades motoras de los niños de manera divertida a través de la música y la imitación de animales.
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