1. La rúbrica DEFINICIÓN, USOS Y VENTAJAS

2. LA RÚBRICA. DEFINICIÓN Una rúbrica es una forma de establecer criterios de evaluación para una tarea o proyecto.

3. La rúbrica. Razones de su uso Ayudan a definir lo que para el profesor significa calidad en un proyecto Los alumnos pueden además autoevaluarse y evaluar el trabajo de sus compañeros con parámetros similares que son claros para todos Es más sencillo para el profesor evaluar un trabajo que ya ha sido autoevaluado por alumnos y sus compañeros. Permite a los propios alumnos darse cuenta de sus fuerzas y debilidades.

4. Ventaja del uso de rúbricas Permite a los alumnos entender qué están haciendo, qué expectativas hay respecto a su trabajo y cómo autoevaluarse en relación a su desempeño. Ello permite que los alumnos trabajen en sus debilidades y mantengan sus fortalezas y los vuelve responsables de su propia evaluación.

5. La rúbrica. Rol del estudiante Los estudiantes crean, diseñan, autoevalúan y corrigen sus actividades en relación a lo que el profesor busca obtener.

6. La rúbrica Parte de la pedagogía de proyecto y de rúbricas es que el alumno tenga una interacción proactiva. Este espacio es para dudas y comentarios sobre las rúbricas.