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LA RESOLUCION DE CONFLICTOS
DESDE LA EDUCACION
LA ESCUELA Y LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE EN LA
RESOLUCION DE CONFLICTOS
Y donde si no en la escuela es el lugar perfecto para reforzar la educacion dada en la casa , el
estado de convivencia constante con profesores y alumnos es el estadio perfecto para la
formacion en la resolucion de conflictos. Es un aprendizaje que va con el dia a dia y se alimenta
de las vivencias diarias donde crecen las posibilidades y la convivencia es un fruto de las
habilidades sociales y humanas que los niños van adquiriendo con eltiempo . El ambito
educativo es una viva muestra del modelado donde los nilos van aprendiendo de la esfera social
que le rodea ciertas pautas de comportamiento gracias a la capacidad de entender que los
conflictos forman parte de las relaciones humanas y que como tal deben aprender de una manera
dinamica a resolverlos.
La pluralidad que se presenta en las istituciones educativas en sur america es una muestra clara
de la necesidad de establecer desde la educacion formas visibles de aprendizajes donde los niños
conserven la necesidad constante de poder convivir con todo un entorno de caractaeristicas
raciales, vocablos , niveles economicos y un sinfín de detalles que hacen de las escuelas de
ahora una zona de interaccion multicultural , si los niños tienen la capacidad de resolver sus
diferencias en los primeros años de su infancia seguramente cuando lleguen a sus etapas de
adolescencia y adultez podran por aprendizaje seguir conservando estas capacidades las cuales
seguramente mejoraran su convivencia con el medio que les rodea .
BIBLIOGRAFIA
 http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.php/articulos/colaboraciones/490-
resolucion-de-conflictos-el-desafio-de-la-escuela-hoy

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La resolucion de conflictos desde la educacion

  • 1. LA RESOLUCION DE CONFLICTOS DESDE LA EDUCACION LA ESCUELA Y LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE EN LA RESOLUCION DE CONFLICTOS Y donde si no en la escuela es el lugar perfecto para reforzar la educacion dada en la casa , el estado de convivencia constante con profesores y alumnos es el estadio perfecto para la formacion en la resolucion de conflictos. Es un aprendizaje que va con el dia a dia y se alimenta de las vivencias diarias donde crecen las posibilidades y la convivencia es un fruto de las habilidades sociales y humanas que los niños van adquiriendo con eltiempo . El ambito educativo es una viva muestra del modelado donde los nilos van aprendiendo de la esfera social que le rodea ciertas pautas de comportamiento gracias a la capacidad de entender que los conflictos forman parte de las relaciones humanas y que como tal deben aprender de una manera dinamica a resolverlos. La pluralidad que se presenta en las istituciones educativas en sur america es una muestra clara de la necesidad de establecer desde la educacion formas visibles de aprendizajes donde los niños conserven la necesidad constante de poder convivir con todo un entorno de caractaeristicas raciales, vocablos , niveles economicos y un sinfín de detalles que hacen de las escuelas de ahora una zona de interaccion multicultural , si los niños tienen la capacidad de resolver sus diferencias en los primeros años de su infancia seguramente cuando lleguen a sus etapas de adolescencia y adultez podran por aprendizaje seguir conservando estas capacidades las cuales seguramente mejoraran su convivencia con el medio que les rodea .