El documento describe la situación de Rusia a fines del siglo XIX y principios del XX, así como la Revolución Rusa de 1917. Rusia era un imperio atrasado gobernado por una autocracia zarista con una economía agraria y un proceso de industrialización incipiente. Esto llevó al crecimiento de la oposición y la Revolución de 1905. La Primera Guerra Mundial y las derrotas militares provocaron la Revolución de Febrero de 1917 que derrocó al zar, pero el Gobierno Provisional no log
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria 2 "Erasmo Castellanos Quinto"
UNIDAD 6 - EL PERIODO ENTREGUERRAS
Herrera Hernández Ana Karen 418
2014-2015
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria 2 "Erasmo Castellanos Quinto"
UNIDAD 6 - EL PERIODO ENTREGUERRAS
Herrera Hernández Ana Karen 418
2014-2015
Tema 9. La Revolución Rusa y la Unión Soviéticalioba78
Power Point para la clase de Historia contemporánea de 1º BTO. Tema: La revolución rusa y la Unión Soviética. Con una introducción sobre la etapa zarista previa, hasta la época stalinista.
Durante el siglo XVIII se producen dos grandes revoluciones que marcaran el destino del mundo occidental, en donde la primera tiene un carácter económico y productor como lo fue la revolución industrial y otra de carácter político, como la revolución francesa. Sin embargo no fue sino hasta el siglo XX cuando se produce la gran revolución social que esta de la mano con los cambios de las dos primeras revoluciones y que tendrá en la revolución rusa, su máxima expresión, reflejo de los cambios que han de afectar al mundo durante el agitado siglo XX. La importancia de su estudio y comprension nos dará luces no solo de lo que sucede en el mundo, sino también de los cambios que se producen en nuestro país, bajo el alero de los ideales marxistas y la aparición de los primeros movimientos socio-políticos obreros e intelectuales.
Tema 7 de Historia Contemporánea de Primero de Bachillerato en el que se explica el origen y características de la Segunda Revolución Industrial. El tema se complementa con las causas, características y consecuencias del imperialismo, además del reparto colonial.
ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura romana, historia contemporanea, revolucion francesa, Napoleon Bonaparte,
Presentación power point correspondiente a la unidad 8 "El período de entreguerras (1919-1939) del temario de Historia de 4º ESO de la editorial Vicens Vives.
Tema 9. La Revolución Rusa y la Unión Soviéticalioba78
Power Point para la clase de Historia contemporánea de 1º BTO. Tema: La revolución rusa y la Unión Soviética. Con una introducción sobre la etapa zarista previa, hasta la época stalinista.
Durante el siglo XVIII se producen dos grandes revoluciones que marcaran el destino del mundo occidental, en donde la primera tiene un carácter económico y productor como lo fue la revolución industrial y otra de carácter político, como la revolución francesa. Sin embargo no fue sino hasta el siglo XX cuando se produce la gran revolución social que esta de la mano con los cambios de las dos primeras revoluciones y que tendrá en la revolución rusa, su máxima expresión, reflejo de los cambios que han de afectar al mundo durante el agitado siglo XX. La importancia de su estudio y comprension nos dará luces no solo de lo que sucede en el mundo, sino también de los cambios que se producen en nuestro país, bajo el alero de los ideales marxistas y la aparición de los primeros movimientos socio-políticos obreros e intelectuales.
Tema 7 de Historia Contemporánea de Primero de Bachillerato en el que se explica el origen y características de la Segunda Revolución Industrial. El tema se complementa con las causas, características y consecuencias del imperialismo, además del reparto colonial.
ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura romana, historia contemporanea, revolucion francesa, Napoleon Bonaparte,
Presentación power point correspondiente a la unidad 8 "El período de entreguerras (1919-1939) del temario de Historia de 4º ESO de la editorial Vicens Vives.
The complete guide for staying protected online.
Some of the tips include:
♦ Why keeping a clean desk matters
♦ How to avoid email threats, including five ways to block phishing attack
♦ How your employees can secure their mobile devices
♦ Website browsing best practices.
Finding A Company's BreakPoint
The goal of this talk is to help educate those who are new or learning penetration testing and hacking techniques. We tend to see the same mindset applied when we speak to those new to pentesting “Scan something with Nessus to find the vulnerability, and then exploit it…Right?”. This is very far from reality when we talk about pentesting or even real world attacks. In this talk we will cover five (5) techniques that we find to be highly effective at establishing an initial foothold into the target network including: phishing, multicast protocol poisoning, SMBrelay attacks, account compromise and web application vulnerabilities.
Also watch this talk: https://www.youtube.com/watch?v=-G0v1y-Vaoo&t=1337s
TEMA 6. LA REVOLUCIÓN RUSA Y LA URSS
1. Los orígenes de la Revolución rusa.
2. Las revoluciones de 1917 y la guerra civil en Rusia.
3. La formación de la URSS (1922-1929).
4. La dictadura de Stalin (1929-1953)
Power Point Presentation realizada como parte de una unidad integrada rrealizada desde las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para 1º ESO.IES Al-Iscar.
Power Point Presentation realizada como parte de kla unidad integrada trabajada en 1º ESO, en las enseñanzas bilingües de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. LA REVOLUCIÓN RUSA
-Situación de Rusia a fines del siglo XIX y
principios del XX
-La revolución del 1905
-La primera Guerra Mundial y la Revolución
rusa ( febrero y octubre de 1917)
2.
3. Antecedentes: un imperio atrasado
1. Autocracia zarista.
• El zar tiene poder
absoluto.
• Gobierna por decreto.
• Le apoya el ejército y
la Iglesia ortodoxa.
• Las libertades
políticas eran
inexistentes y los
opositores
perseguidos por la
policía política.
4.
5. Antecedentes: un imperio atrasado
2. Economía agraria atrasada.
•Baja producción.
•Propiedad en manos de los nobles, y los kulaks.
•Los campesinos viven en condiciones muy
precarias,
6. Antecedentes: un imperio atrasado
3. Tímido proceso
de industrialización.
•Industria
concentrada en
Moscú, zona de los
Urales, Ucrania….
•Los obreros vivían
en malas
condiciones , con
salarios muy bajos y
horarios excesivos.
7. Antecedentes: un imperio atrasado
3. Tímido proceso
de industrialización.
•Industria
concentrada en
Moscú, zona de los
Urales, Ucrania….
•Los obreros vivían
en malas
condiciones , con
salarios muy bajos y
horarios excesivos.
8. Antecedentes: crecimiento de la
oposición
En contra del zar se
agrupa la oposición:
•Liberales.
•Anarquistas.
•Marxistas.
•Populistas.
•El PDSR(Partido
Social-demócrata
Ruso ) tiene a Lenin
como principal
representante.
•Se divide en :
•Mencheviques.
•Bolcheviques.
9. Antecedentes: La revolución de
1905
Los descontentos contra
el zar aumentan por
• La corrupción en la
corte.(Rasputín se
convierte en personaje
principal y manipulador
de la corte).
•La derrota militar en la
guerra ruso-japonesa.
tthps://www.youtube.com
/watch?v=rdNVcoyQ7RI
10. Antecedentes: La revolución de
1905
En 1905 estalló un movimiento revolucionario: Manifestación
ante el Palacio de Invierno del zar en San Petersburgo.
Fue duramente reprimida por el ejército en el llamado
Domingo Sangriento.
También se sublevó la marina. Motín del acorzado Potenkin
Tras este movimiento el zar hizo algunas tímidas reformas: se
convocó una Duma (asamblea legislativa)
https://www.youtube.com/watch?v=zsw7cCkbUvk
11. La revolución de febrero de 1917
• En 1914 Rusia entró en la I Guerra Mundial, las derrotas militares y la falta
de medios de las tropas y el desabastecimiento en la retaguardia crearon
un gran malestar que provocó huelgas y manifestaciones reprimidas con
dureza.
• La revolución de febrero del 1917 comenzó tras la manifestación el 23 de
febrero en San Petersburgo, cuyo lema es “paz y pan” .
• El 25 estalló una huelga general y el 26 se produjeron motines en los
cuarteles y las tropas se negaron a disparar a los huelguistas, había
empezado la revolución. El zar abdicó.
12. La revolución de febrero de 1917
• Se creó un Gobierno Provisional con Kerensky como figura destacada. El
objetivo de este gobierno era instaurar un sistema político liberal.
• Pero el Gobierno Provisional no controlaba la situación, los sóviets
formados por obreros, campesinos y soldados controlaban la calle y pedían
el abandono de la participación de Rusia en la I. G.M. El Gobierno
Provisional decidido a continuar en ella terminará encontrándose sin
apoyos.
• Los bolcheviques desde el regreso de Lenin del exilio en abril, se dedican
a hacer propaganda contra la guerra niegan cualquier colaboración con el
gobierno provisional. El objetivo de los bolcheviques es la revolución
comunista y no una revolución liberal como la que pretende el Gobierno
Provisional.
13. La revolución bolchevique o de
octubre 1917-1921
• La revolución de octubre de 1917
• El Gobierno Provisional no logró estabilizar la situación, estaba decidido a continuar
la guerra y las derrotas siguieron, lo que debilitó aún más al gobierno.
• Lenin regresó del exilio y con las llamadas tesis de abril estableció un programa
basado en : la retirada de la guerra, redistribución de la tierra, control de fábricas por
los comités obreros, autonomía para las nacionalidades y entrega del poder a los
soviéts.
14. La revolución bolchevique o de
octubre 1917-1921
• En septiembre el general Kornilov intenta un golpe de Estado que fue frenado por
las milicias armadas de los bolcheviques. El Gobierno Provisional no tuvo capacidad
de frenar el golpe. Esto demostró la debilidad el Gobierno y la organización de los
bolcheviques.
• En octubre los bolcheviques intentan derrocar al gobierno y la noche del 24 de
octubre los soviéts controlados por los bolcheviques se apoderaron de los puntos
estratégicos y asaltaron el Palacio de Invierno.
• Rápidamente el nuevo gobierno revolucionario firmó la paz por separado con
Alemania (Brest-Litovsk). Decretó el reparto de la tierra sin indemnización para los
antiguos propietarios y se reconocieron las minorías nacionales.
15. Guerra civil y el “comunismo de
guerra”
• A principios de 1918 la revolución había triunfado. Los partidarios del
zarismo (terratenientes, militares de alta graduación, Iglesia ortodoxa) y los
defensores del sistema político liberal intentaron acabar con la revolución
por la fuerza.
• Los partidarios de la contrarrevolución crearon el ejército blanco, y los
bolcheviques que crearon el ejército rojo. Los contrarrevolucionarios
contaban con la ayuda de las potencias extranjeras.
• La guerra civil duró tres años 1919-1921 y terminó con la victoria de los
bolcheviques.
• El zar y su familia son ejecutados por los bolcheviques.
17. La formación de la URSS
El nuevo estado ruso se convirtió en una república federal :la
URSS(Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas)
•Los bolcheviques disolvieron la asamblea .
•El partido bolchevique se convirtió en el PCUS,Partido comunista de la
Unión soviética.dirigidos por un comité: El Politburó.
•El poder legislativo del estado estaba en manos del Congreso de los
soviets.
•El ejecutivo estaba en manos de un presidente y el consejo de
comisarios del pueblo.
18. LA FORMACIÓN DEL ESTADO
SOVIÉTICO
La NEP
•En 1921 , ante el hundimiento de la economía se
establece la Nueva Política económica.
• Se dejó a los agricultores cultivar la tierra y vender
libremente, se autorizó el comercio interior y se permitió la
propiedad privada de pequeñas y medianas empresas
industriales. El Estado mantuvo su control de los
transportes, del comercio exterior, la banca y las grandes
empresas. Es por lo tanto un tipo de economía mixta.
•Estas medidas provocaron un aumento de la producción,
y un enriquecimiento de propietarios industriales y
campesinos acomodados. Ello produjo el resurgimiento de
una nueva burguesía. Generando un amplio debate
interno en el partido, entre los partidarios de mantener la
economía mixta y los partidarios del control total por parte
del estado.
19.
20. La dictadura estalinista (1929-
1953)
• Lenin muere en 1924 y se abre un periodo de luchas internas por el poder
en el PCUS (Partido Comunista de la Unión soviética). Diversos dirigentes
como Kamenev, Stalin, Trotski… protagonizan estas luchas y
enfrentamientos.
• Trotski era el favorito y el representante del ala más radical del partido, que
defendía el abandono de la NEP y era partidario de extender la revolución
por Europa.
• Se impone Stalin tras eliminar a sus opositores.Trotski es expulsado de la
URSS y más tarde asesinado.
22. La dictadura estalinista (1929-
1953)
• Stalin defiende la idea del “socialismo en un solo país”, había que
abandonar la idea de la revolución mundial y en esto se oponía a Trotsky.
Para Stalin, los esfuerzos debían concentrarse en consolidar y fortalecer la
revolución en la URSS.
• Stalin implanta una dictadura personal totalitaria , donde se inculca el culto
a la personalidad del dictador, que aparece como el gran benefactor de la
URSS
23. La dictadura estalinista (1929-
1953)
• Se apoya sobre todo en los miembros del partido, creando una nueva clase
privilegiada que dirigían la economía y la política: la nomenklatura.
• Esta era una élite intelectual. Se escogían desde los más inteligentes y
tenían acceso a viviendas, automóviles y a un buen nivel de vida.
• El resto de la población no gozaba de esos privilegios.
• Esto llegó aun nivel de corrupción importante en el sistema.
24. La dictadura estalinista (1929-
1953)
• La cultura y el arte perdió el carácter vanguardista de la
primera etapa de la revolución y se convirtió en un instrumento para
formar buenos comunistas. De hecho, a partir de 1932 numerosos
artistas de vanguardia fueron perseguidos y se les acusó de
contrarrevolucionarios. La tendencia oficial artística será el
realismo socialista que se caracteriza por un estilo tradicional que
ensalzan la revolución y el trabajo
25.
26. La construcción de una gran
potencia económica
• Stalin creó una economía planificada por el estado, donde no había
propiedad privada.
• El Gosplan, era el organismo encargo de la preparación y diseño
de elaborar la planificación de la economía.
• Tenía como objetivo convertir ala URSS en una país plenamente
industrial, y hacerla autosuficiente en productos agrícolas,
colectivizando la tierra..
• Se realizaron planes quinquenales y en ellos se fijaban objetivos
económicos y recursos para lograrlos.
27. La construcción de una gran
potencia económica
Resultados:
•La tierra fue colectivizada ,a los
campesinos que habían prosperado
con la NEP le fueron quitada sus
tierras , desaparecieron los kulaks.
• Dos tipos de explotaciones se
pusieron en marcha los koljoses
(granjas en régimen de cooperativas)
y los sovjoses (granjas estatales que
utilizaban mano de obra asalariada).
•El desarrollo industria estalinista dio
prioridad a la industria pesada
(hierro,acero)y la producción de
energía(electricidad, petróleo,carbón)
Los resultado de los tres primeros
planes fueron espectaculares y
convirtieron la URSS en una de las
más importantes potencias
industriales.
28. La dictadura estalinista (1929-
1953)
ELTERROR ESTALINISTA.
•Encarceló o aniquiló a todo aquel que se le opuso.
• Se instaura el terror, ejercido tanto dentro del partido como sobre el conjunto
de la sociedad. La policía política ,la NKVD será el brazo ejecutor de este
terror. Las purgas más intensas se desarrollaron entre 1933 y 1939. Fueron
célebres los procesos de Moscú en los que se condenaron a antiguos
dirigentes del partido. Miles de personas fueron enviados a campos de
concentración de trabajos forzados,(gulags) la mayoría en Siberia.
29. La dictadura estalinista (1929-
1953)
NUEVAS INSTITUCIONES
POLÍTICAS.
Se promulga una Constitución en 1936,
en las que los soviets eran los
organismos políticos más importantes
Era una democracia falsa:Aunque se
admitía el sufragio universal. El único
partido que podía presentar las
candidaturas era el PCUS.
También se hablaba de libertad de
expresión , pero sin atacar al
socialismo.
El poder central pertenecía al soviet
supremo,a su frente estaba el
Presidente y los comisarios , que
formaban el gobierno.
Cada república tenía sus
soviets,aunque en realidad cada vez
tenía más poder el soviet central y el
grado de autonomía de las repúblicas
era muy escaso.
Los municipios también eran regidos
por soviets locales.