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          Pi e d r a h i t a
     Sebastián H e n a o C a m p o
D a n i e l D a v i d Me l e n d e z
La trigonometría se define como el
estudio de todas las razones trigonométricas
         s e n o , c o s e n o ;
             t a n g e n t e ,
 c o t a n g e n t e ; s e c a n t e
         y c o s e c a n t e .
        Razones trigonométricas
Esta ciencia interviene en las demás ramas
  de la matemáticas y se aplica en todos
    aquellos ámbitos donde se requieren
 medidas de precisión. La trigonometría se
aplica a otras ramas de la geometría, como
 es el caso del estudio de las esferas en la
     geometría d e l e s p a c i o .
Posee numerosas aplicaciones: las técnicas de
   triangulación, por ejemplo, son usadas en
  astronomía para medir distancias a estrellas
     próximas, en la medición de distancias
  entre puntos geográficos, y en sistemas de
            navegación por satélites.
Pa p i r o d e
                                                                                A h me s
 Los antiguos egipcios y babilonios ya usaban las medidas de los ángulos de los triángulos para sus
                                 cálculos, a esto lo llamaban trilaterometría.
      Los egipcios, en el segundo milenio antes de Cristo, utilizaban una forma primitiva de la
       trigonometría, para la construcción de las pirámides. E l P a p i r o d e A h m e s ,
        escrito por el escriba egipcio Ahmes (c. 1680-1620 aC), contiene el siguiente problema
                                       relacionado con la trigonometría:
 "Si una pirámide es de 250 codos de alto y el lado de su base es de 360 codos de largo, ¿cuál
                                           e s s u Se k e d ? "
La solución, al problema, es la relación entre la mitad del lado de la base de la pirámide y su altura.
       En otras palabras, la medida que se encuentra para la seked es la cotangente del ángulo que
                             forman la base de la pirámide y s u c a r a .
Un ejemplo de la aplicación de
                                              la trigonometría, d o n d e
                                              s e p u e d e n
                                              c o mp a r a r l a s
                                              d i s t a n c i a s d e
                                              t r e s p u n t o s .




La trigonometría es importante, porque con esta parte de la matemática puedes
   determinar distancias y ángulos con respecto a un triángulo, p e r o n o
        e n e l s e n t i d o d e u n a f i g u r a c o mo
  tal...sino como lo puedas visualizar en el mundo real...por ejemplo un caso
       de 2 personas que se trasladen a una montaña y d e s d e s u
        p u n t o d e o r i g e n observan que tienen un ángulo de
  inclinación menor y la distancia a la montaña es mayor...se acercan y desde
  otro punto logran observar que su ángulo de visión se ha hecho más grande
            y la distancia para llegar a la montaña e s m e n o r .
El triángulo ABC es un triángulo rectángulo en C; lo usaremos para definir las razones seno, coseno y
       tangente, del ángulo , correspondiente al vértice A , s i t u a d o e n e l c e n t r o
                                 d e l a c i r c u n f e r e n c i a .
•    E l s e n o (a b r e v i a d o c o m o s e n , o s i n p o r l l a m a r s e
     "sĭnus" en latín) es la razón e n t r e e l c a t e t o o p u e s t o s o b r e l a
     h i p o t e n u s a .



•   E l c o s e n o (a b r e v i a d o c o m o c o s ) es la razón e n t r e e l
    c a t e t o a d y a c e n t e s o b r e l a h i p o t e n u s a ,



•   L a t a n g e n t e (a b r e v i a d o c o m o t a n o t g ) es la razón
    e n t r e e l c a t e t o o p u e s t o s o b r e e l c a t e t o
    a d y a c e n t e ,
Ha l l a r l a a l t u r a d e l
    e d i f i c i o c o n l o s
   s i g u i e n t e s d a t o s .




               h


         30º
                          45º
                   30 m
Si el ángulo de elevación del sol se de 31º,
c a l c u l a r l a l o n g i t u d d e l a
  s o mb r a p r o y e c t a d a p o r u n
 h o m b r e d e 1.80m d e e s t a t u r a




                          1.80

         30º


               x
Los problemas más comunes en el
    aprendizaje en el área de la
   trigonometría son las Razones
 Trigonométricas (Seno, coseno y
 Tangente), pues hay que aprender
   cada fórmula c o n presición
   p a r a h a l l a r e l
  l a d o n e c e s a r i o .
Nosotros nos comprometemos a ser más
 responsables con las diferentes actividades
       y estudiar más para las diversas
dificultades que se nos presenten a lo largo
del año escolar, y poder comprender mejor
todos los temas de la basta área que es la
                Trigonometría.

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La trigonometría

  • 1. D a n i e l Mo n t e r o Pi e d r a h i t a Sebastián H e n a o C a m p o D a n i e l D a v i d Me l e n d e z
  • 2. La trigonometría se define como el estudio de todas las razones trigonométricas s e n o , c o s e n o ; t a n g e n t e , c o t a n g e n t e ; s e c a n t e y c o s e c a n t e . Razones trigonométricas
  • 3. Esta ciencia interviene en las demás ramas de la matemáticas y se aplica en todos aquellos ámbitos donde se requieren medidas de precisión. La trigonometría se aplica a otras ramas de la geometría, como es el caso del estudio de las esferas en la geometría d e l e s p a c i o .
  • 4. Posee numerosas aplicaciones: las técnicas de triangulación, por ejemplo, son usadas en astronomía para medir distancias a estrellas próximas, en la medición de distancias entre puntos geográficos, y en sistemas de navegación por satélites.
  • 5. Pa p i r o d e A h me s Los antiguos egipcios y babilonios ya usaban las medidas de los ángulos de los triángulos para sus cálculos, a esto lo llamaban trilaterometría. Los egipcios, en el segundo milenio antes de Cristo, utilizaban una forma primitiva de la trigonometría, para la construcción de las pirámides. E l P a p i r o d e A h m e s , escrito por el escriba egipcio Ahmes (c. 1680-1620 aC), contiene el siguiente problema relacionado con la trigonometría: "Si una pirámide es de 250 codos de alto y el lado de su base es de 360 codos de largo, ¿cuál e s s u Se k e d ? " La solución, al problema, es la relación entre la mitad del lado de la base de la pirámide y su altura. En otras palabras, la medida que se encuentra para la seked es la cotangente del ángulo que forman la base de la pirámide y s u c a r a .
  • 6. Un ejemplo de la aplicación de la trigonometría, d o n d e s e p u e d e n c o mp a r a r l a s d i s t a n c i a s d e t r e s p u n t o s . La trigonometría es importante, porque con esta parte de la matemática puedes determinar distancias y ángulos con respecto a un triángulo, p e r o n o e n e l s e n t i d o d e u n a f i g u r a c o mo tal...sino como lo puedas visualizar en el mundo real...por ejemplo un caso de 2 personas que se trasladen a una montaña y d e s d e s u p u n t o d e o r i g e n observan que tienen un ángulo de inclinación menor y la distancia a la montaña es mayor...se acercan y desde otro punto logran observar que su ángulo de visión se ha hecho más grande y la distancia para llegar a la montaña e s m e n o r .
  • 7.
  • 8. El triángulo ABC es un triángulo rectángulo en C; lo usaremos para definir las razones seno, coseno y tangente, del ángulo , correspondiente al vértice A , s i t u a d o e n e l c e n t r o d e l a c i r c u n f e r e n c i a . • E l s e n o (a b r e v i a d o c o m o s e n , o s i n p o r l l a m a r s e "sĭnus" en latín) es la razón e n t r e e l c a t e t o o p u e s t o s o b r e l a h i p o t e n u s a . • E l c o s e n o (a b r e v i a d o c o m o c o s ) es la razón e n t r e e l c a t e t o a d y a c e n t e s o b r e l a h i p o t e n u s a , • L a t a n g e n t e (a b r e v i a d o c o m o t a n o t g ) es la razón e n t r e e l c a t e t o o p u e s t o s o b r e e l c a t e t o a d y a c e n t e ,
  • 9. Ha l l a r l a a l t u r a d e l e d i f i c i o c o n l o s s i g u i e n t e s d a t o s . h 30º 45º 30 m
  • 10. Si el ángulo de elevación del sol se de 31º, c a l c u l a r l a l o n g i t u d d e l a s o mb r a p r o y e c t a d a p o r u n h o m b r e d e 1.80m d e e s t a t u r a 1.80 30º x
  • 11. Los problemas más comunes en el aprendizaje en el área de la trigonometría son las Razones Trigonométricas (Seno, coseno y Tangente), pues hay que aprender cada fórmula c o n presición p a r a h a l l a r e l l a d o n e c e s a r i o .
  • 12. Nosotros nos comprometemos a ser más responsables con las diferentes actividades y estudiar más para las diversas dificultades que se nos presenten a lo largo del año escolar, y poder comprender mejor todos los temas de la basta área que es la Trigonometría.