TEMA: LABORATORIO N° 4
ESTADÍSTICA
OBJETIVO:
Aplicar gráficas de estadísticas.
FUNDAMENTO TEÓRICO:
Gráfico de Barras
Gráfico de sectores
Circulares
Gráfico de líneas o
Tendencia
Histograma de frecuencias
MATERIALES:
 Papelógrafos cuadriculados.
 Regla, plumones gruesos y colores o resaltadores.
 Lápiz y borrador.
PROCEDIMIENTO:
1. Formar 5 grupos de aproximadamente 6 alumnos cada uno.
2. Desiganar a cada grupa lalabor de encuestar:
Grupo 1: tallas de zapatos (entre 35 a 40).
Grupo 2: postre favorito entre mazamorra, gelatina, torta de
chocolate o helado.
Grupo 3: plato favorito entre Ceviche, Causa rellena,
Escabeche o Cau cau.
Grupo 4: bebida favorita (Inka cola, Coca cola, Pepsi, Fanta,
Sprite o Kola real.
Grupo 5: curso favorito (matemática, lenguaje, historia, inglés
o arte)
3. Cada grupo realizará un gráfico estadístio en un papelógrafo:
Grupo 1: barras
Grupo 2: circular
Grupo 3: linea
Grupo 4: hitograma
Grupo 5: barras
4. En otro Papelógrafo, cada grupo responderá las siguientes
preguntas:
¿Cuál tuvo más frecuencia (favorito)?
____________________________________-
¿Cuál tuvo menos frecuencia (favorito)?
CÁLCULOS Y RESULTADOS:
Dibuja el gráfico estadístico que elaboró tu grupo y copia las
preguntas con sus respectivas respuestas:
Preguntas:

Lab 6 2

  • 1.
    TEMA: LABORATORIO N°4 ESTADÍSTICA OBJETIVO: Aplicar gráficas de estadísticas. FUNDAMENTO TEÓRICO: Gráfico de Barras Gráfico de sectores Circulares Gráfico de líneas o Tendencia Histograma de frecuencias MATERIALES:  Papelógrafos cuadriculados.  Regla, plumones gruesos y colores o resaltadores.  Lápiz y borrador. PROCEDIMIENTO: 1. Formar 5 grupos de aproximadamente 6 alumnos cada uno. 2. Desiganar a cada grupa lalabor de encuestar: Grupo 1: tallas de zapatos (entre 35 a 40). Grupo 2: postre favorito entre mazamorra, gelatina, torta de chocolate o helado. Grupo 3: plato favorito entre Ceviche, Causa rellena, Escabeche o Cau cau. Grupo 4: bebida favorita (Inka cola, Coca cola, Pepsi, Fanta, Sprite o Kola real. Grupo 5: curso favorito (matemática, lenguaje, historia, inglés o arte) 3. Cada grupo realizará un gráfico estadístio en un papelógrafo: Grupo 1: barras Grupo 2: circular Grupo 3: linea Grupo 4: hitograma Grupo 5: barras 4. En otro Papelógrafo, cada grupo responderá las siguientes preguntas: ¿Cuál tuvo más frecuencia (favorito)? ____________________________________- ¿Cuál tuvo menos frecuencia (favorito)?
  • 2.
    CÁLCULOS Y RESULTADOS: Dibujael gráfico estadístico que elaboró tu grupo y copia las preguntas con sus respectivas respuestas: Preguntas: