SlideShare una empresa de Scribd logo
• LOS EJERCICIOS QUE ESTÁN EN EL
PRESENTE ARCHIVO TIENEN QUE SER
AGREGADOS EN LA NUEVA GUIA O
CUADERNO DE TRABAJO; OJO: LOS
EJERCICIOS SE AGREGAN LUEGO DE
HABER COLOCADO LA PARTE TEORICA
DEL TEMA QUE SE ESTÁ TRABAJANDO.
• ES IMPORTANTE TOMAR COMO
REFERENCIA EL SÍLABO DEL CURSO
PARA GUIARSE.
• LOS TEMAS QUE NO SON MODIFICADOS
TIENEN UNA HOJA ADJUNTA CON
ESPECIFICACION.
EJEMPLO:
A LA PÁGINA 2 DE ESTE ARCHIVO LE
CORRESPONDE A LOS TEMAS 1, 2 Y 3:
“CONJUNTOS I”, “CONJUNTOS II” Y
“CONJUNTOS III”. SE PRESENTA UNA
INDICACIÓN, LA CUAL CONSISTE EN
SOLO COPIAR O MANTENER EL TEXTO
Y LOS EJERCICIOS DE LA GUIA DE LAS
PÁGINAS 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42
Y 43. ORDENADOS SEGÚN EL SÍLABO
COPIAR O MANTENER LAS
PÁGINAS 34, 35, 36, 37, 38, 39,
40, 41, 42 Y 43 DE LA GUIA
SEGÚN EL SÍLABO, TENIENDO
EN CUENTA EL SIGUINTE
ORDEN:
TEMA 1: CONJUNTOS I, DESDE
LA PÁGINA 34 HASTA LA
PÁGINA 38.
TEMA 2: CONJUNTOS II,
DESDE LA PÁGINA 39 HASTA
LA PÁGINA 43.
TEMA 3: CONJUNTOS III,
AGREGAR LOS SIGUIENTES
PROBLEMAS SOBRE
CONJUNTOS
1. Resolver:
a) Se hizo una encuesta a un grupo de 65 alumnos se observó la preferencia por
el curso de matemática y lenguaje. 30 prefieren lenguaje, 40 prefieren
matemática y a 5 no les gusta lenguaje, ni matemática, ¿Cuántos prefieren
Matemática y Lenguaje?
GRÁFICA OPERACIÓN
RESPUESTA:
b) De 50 estudiantes encuestados se observó la preferencia por futbol y natación.
Si 20 practican sólo fútbol, 12 practican fútbol y natación, y10 no practican
ninguno de estos deportes. ¿Cuántos practican natación y cuántos sólo
natación?
GRÁFICA OPERACIÓN
RESPUESTA:
PROBLEMAS SOBRE
CONJUNTOS
c) En un salón de 100 alumnos: 65 aprobaron Razonamiento Matemático, 25
aprobaron Razonamiento matemático y Razonamiento Verbal y 15 aprobaron
solamente Razonamiento Verbal. ¿Cuántos no aprobaron ninguno de los
cursos mencionados?
GRÁFICA OPERACIÓN
RESPUESTA:
d) De 300 alumnas que salieron al recreo: 90 bebieron Inca Kola; 60 bebieron
Coca Cola; 10 bebieron ambas bebidas. ¿Cuántas alumnas bebieron sólo una
de estas bebidas?
GRÁFICA OPERACIÓN
RESPUESTA:
CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES N
El conjunto de los números naturales está formado por:
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}
Los números naturales se pueden representar en una recta ordenados de
menor a mayor.
Los números naturales están ordenados, lo que nos permite comparar dos
números naturales. Por ejemplo:
5 > 3; 5 es mayor que 3.
3 < 5; 3 es menor que 5.
Por lo tanto, Los números naturales son ilimitados, si a un número natural le
sumamos 1, obtenemos otro número natural.
Ejercicios:
1. Comparar con > o < los siguientes números:
a) 18 ___ 10
b) 25 ___ 32
c) 89 ___ 78
d) 6 ___ 9
e) 5 ___ 3
f) 19 ___ 27
g) 38 ___ 40
h) 73 ___ 66
i) 50 ___ 45
2. Ordenar de manera decreciente los siguientes números:
9; 23; 18; 7; 0; 12; 26; 19; 29; 5
………………………………………………………………………………
3. Ordenar de manera creciente los siguientes números:
66; 44; 88; 77; 99; 55; 33; 11; 22
………………………………………………………………………………
COPIAR O MANTENER LAS
PÁGINAS 44, 45, 46 y 47
DE LA GUIA,
EL CUAL RESPONDE AL
TEMA:
LA CENTENA
EN DICHAS PÁGINAS SE DEBE
MANTENER LA PARTE
TEÓRICA Y LOS EJERCICIOS
DEL TEMA EN TRABAJO
COPIAR O MANTENER LAS
PÁGINAS 61, 61, 63, 64, 65, 66,
67, 68 y 69
DE LA GUIA,
EL CUAL RESPONDE AL
TEMA:
LA UNIDAD DE MILLAR
EN DICHAS PÁGINAS SE DEBE
MANTENER LA PARTE
TEÓRICA Y LOS EJERCICIOS
DEL TEMA EN TRABAJO
1. Definición
La adición o la suma, es la operación que resulta al agrupar varias cantidades
en una sola. Su elementos son: los sumandos (las cantidades que se
sumarán) y la suma (es el resultado). Por ejemplo:
Ejemplos: Resolver los siguientes problemas
a) Si en una adición los
sumandos son 6 y 4. Hallar la
suma
b) En una adición los sumandos
son 10 y 20. Calcular la suma
c) En una adición la suma es 15
y uno de los sumando es 7.
Hallar el otro sumando.
d) En una adición la suma es 14
y uno de los sumando es 8.
Calcular el otro sumando.
2. Propiedades de la adición
A. Propiedad Asociativa: Para todo a, b, c Є N, entonces: (a + b) + c = a +
(b + c)
Ejemplos: completar los espacios según la Propiedad Asociativa
a) ( 1 + 6 ) + 3 = __ + ( __ + __ )
=
b) ( __ + __ ) + __ = 9 + ( 2 + 1 )
=
LA ADICIÓN
B. Propiedad Conmutativa: Para todo a, b Є N, a + b = b + a
Ejemplos: completar los espacios según la Propiedad Conmutativa
a) 6 + 5 = __ + __
=
b) 9 + 4 = __ + __
=
C. Propiedad del Elemento Neutro: El elemento neutro para la adición es
el 0, donde: a + 0 = 0 + a = a.
Ejemplos: completar los espacios según la Propiedad del Elemento Neutro
a) 7 + 0 = __ + __ = __
b) 13 + 0 = __ + __ = __
c) __ + __ = 0 + 11 = __
d) __ + __ = 0 + 40 = __
3. Ejercicios de aplicación
Resolver los siguientes problemas
a) A un partido de fútbol han asistido 18496 adultos y 2847 niños.
¿Cuántos espectadores hubo en total en el estadio?
DATOS OPERACIONES RESPUESTA
b) Una biblioteca tiene 405 libros de cuentos infantiles y 916 libros de
cocina y 695 libros de ciencias. ¿Cuántos libros tiene en total?
DATOS OPERACIONES RESPUESTA
1. Definición:
La sustracción es una operación que consiste en restar o reducir una cantidad
con respecto de otra. Asimismo, es el proceso inverso de la suma. Sus
elementos son: el minuendo (cantidad que será reducida), el sustraendo
(cantidad que hará reducir al minuendo) y la diferencia (es el resultado de la
resta). Por ejemplo:
Ejemplos: Resolver los siguientes problemas
a) Si en una sustracción el
minuendo es 12 y el
sustraendo es 4. Hallar la
diferencia.
b) En una sustracción el
sustraendo es 30 y 50 el
minuendo. Calcular la
diferencia.
c) En una sustracción el
minuendo es 12 y la
diferencia 2. Hallar el
sustraendo.
d) En una sustracción el
sustraendo es 10 y la
diferencia es 4. Calcular el
minuendo.
e) Un ciclista recorre 1 950 km
de los 3 000 km que debe de
recorrer. ¿Cuántos
kilómetros le falta recorrer?
LA SUSTRACCIÓN
f) Mauricio tiene 278
estampitas coleccionables. Si
regala algunas estampitas
quedándose con 198.
¿Cuántas estampitas regaló?
COPIAR O MANTENER LAS
PÁGINAS 74, 75, 76 y 78
DE LA GUIA,
EL CUAL RESPONDE AL
TEMA:
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
TÉCNICAS OPERATIVAS
PERO, CAMBIAR EL TEMA
POR PROBLEMAS CON
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
ENTONCES, EN DICHAS
PÁGINAS SOLO SE DEBE
MANTENER LOS EJERCICIOS
DEL TEMA EN TRABAJO Y NO
LA PARTE TEÓRICA
PARA LOS SIGUIENTES
TEMAS DEL SILABO
MANTENER LA PARTE
TEÓRICA Y LOS EJERCICIOS
DE CADA TEMA. ES
IMPORTANTE MANTENER EL
ORDEN DEL SÍLABO. ES
DECIR EL CONTENIDO ES EL
MISMO, SOLO CAMBIARÍA EL
ORDEN DE LAS PÁGINAS.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sumade vectores.ppt
Sumade vectores.pptSumade vectores.ppt
Sumade vectores.ppt
SebastianAcevedo30
 
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básicoGuía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
nigatiti
 
Guia de funciones 8 año básico
Guia de funciones 8 año básicoGuia de funciones 8 año básico
Guia de funciones 8 año básico
Maria Orellana
 
Ari iiib 5° sec
Ari iiib 5° secAri iiib 5° sec
Ari iiib 5° sec
Cesar Bardales Flores
 
Conteo de numeros(progresión aritmética)
Conteo de numeros(progresión aritmética)Conteo de numeros(progresión aritmética)
Conteo de numeros(progresión aritmética)
JENNER HUAMAN
 
ARITMÉTICA - NUMERACIÓN
ARITMÉTICA - NUMERACIÓNARITMÉTICA - NUMERACIÓN
ARITMÉTICA - NUMERACIÓN
AVALOS - SOLUCIONES ACADÉMICAS
 
Algebra ceprevi ccesa007
Algebra ceprevi ccesa007Algebra ceprevi ccesa007
Algebra ceprevi ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Nombres enters-e.s-
Nombres enters-e.s-Nombres enters-e.s-
Nombres enters-e.s-
EVAMASO
 
Mat i 1
Mat i 1Mat i 1
I bimestre -- 2014
I bimestre  -- 2014I bimestre  -- 2014
I bimestre -- 2014
Brayanlopezgarcia
 
Aritmetica
AritmeticaAritmetica
Aritmetica
349juan
 
2020 evaluacionunidad1 mat-3s
2020 evaluacionunidad1 mat-3s2020 evaluacionunidad1 mat-3s
2020 evaluacionunidad1 mat-3s
Rafael Torre
 
Rm1 4° 1 b
Rm1 4° 1 bRm1 4° 1 b
Rm1 4° 1 b
349juan
 
2020 evaluacionunidad4 mat-3s
2020 evaluacionunidad4 mat-3s2020 evaluacionunidad4 mat-3s
2020 evaluacionunidad4 mat-3s
Rafael Torre
 
Anual 1 2014 1 - aritmetica
Anual 1 2014   1 - aritmeticaAnual 1 2014   1 - aritmetica
Anual 1 2014 1 - aritmetica
Irma Capcha
 
Plan de mejoramiento noveno (autoguardado)
Plan de mejoramiento noveno (autoguardado)Plan de mejoramiento noveno (autoguardado)
Plan de mejoramiento noveno (autoguardado)
CAMILO CASTRO
 
Programa de calculo 10
Programa de calculo 10Programa de calculo 10
Programa de calculo 10
Danny Suyen
 
ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 2
ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 2ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 2
ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 2
aldomat07
 
2020 evaluacionunidad3 mat-3s
2020 evaluacionunidad3 mat-3s2020 evaluacionunidad3 mat-3s
2020 evaluacionunidad3 mat-3s
Rafael Torre
 

La actualidad más candente (19)

Sumade vectores.ppt
Sumade vectores.pptSumade vectores.ppt
Sumade vectores.ppt
 
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básicoGuía  nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
 
Guia de funciones 8 año básico
Guia de funciones 8 año básicoGuia de funciones 8 año básico
Guia de funciones 8 año básico
 
Ari iiib 5° sec
Ari iiib 5° secAri iiib 5° sec
Ari iiib 5° sec
 
Conteo de numeros(progresión aritmética)
Conteo de numeros(progresión aritmética)Conteo de numeros(progresión aritmética)
Conteo de numeros(progresión aritmética)
 
ARITMÉTICA - NUMERACIÓN
ARITMÉTICA - NUMERACIÓNARITMÉTICA - NUMERACIÓN
ARITMÉTICA - NUMERACIÓN
 
Algebra ceprevi ccesa007
Algebra ceprevi ccesa007Algebra ceprevi ccesa007
Algebra ceprevi ccesa007
 
Nombres enters-e.s-
Nombres enters-e.s-Nombres enters-e.s-
Nombres enters-e.s-
 
Mat i 1
Mat i 1Mat i 1
Mat i 1
 
I bimestre -- 2014
I bimestre  -- 2014I bimestre  -- 2014
I bimestre -- 2014
 
Aritmetica
AritmeticaAritmetica
Aritmetica
 
2020 evaluacionunidad1 mat-3s
2020 evaluacionunidad1 mat-3s2020 evaluacionunidad1 mat-3s
2020 evaluacionunidad1 mat-3s
 
Rm1 4° 1 b
Rm1 4° 1 bRm1 4° 1 b
Rm1 4° 1 b
 
2020 evaluacionunidad4 mat-3s
2020 evaluacionunidad4 mat-3s2020 evaluacionunidad4 mat-3s
2020 evaluacionunidad4 mat-3s
 
Anual 1 2014 1 - aritmetica
Anual 1 2014   1 - aritmeticaAnual 1 2014   1 - aritmetica
Anual 1 2014 1 - aritmetica
 
Plan de mejoramiento noveno (autoguardado)
Plan de mejoramiento noveno (autoguardado)Plan de mejoramiento noveno (autoguardado)
Plan de mejoramiento noveno (autoguardado)
 
Programa de calculo 10
Programa de calculo 10Programa de calculo 10
Programa de calculo 10
 
ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 2
ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 2ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 2
ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 2
 
2020 evaluacionunidad3 mat-3s
2020 evaluacionunidad3 mat-3s2020 evaluacionunidad3 mat-3s
2020 evaluacionunidad3 mat-3s
 

Destacado

Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271
Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271
Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
5º numeros naturales
5º numeros naturales5º numeros naturales
5º numeros naturales
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
TOURWILD
TOURWILD TOURWILD
TOURWILD
tourwild
 
Reference implementation of the HISO/Aduro standard
Reference implementation of the HISO/Aduro standardReference implementation of the HISO/Aduro standard
Reference implementation of the HISO/Aduro standard
Chandan Datta
 
Sự cần thiết của Investor Relation
Sự cần thiết của Investor RelationSự cần thiết của Investor Relation
Sự cần thiết của Investor Relation
VIET CONNECT
 
В мире животных
В мире животныхВ мире животных
В мире животных
AnnaPV234
 
Hướng dẫn quyết toán thuế doanh nghiệp năm 2016
Hướng dẫn quyết toán thuế doanh nghiệp năm 2016Hướng dẫn quyết toán thuế doanh nghiệp năm 2016
Hướng dẫn quyết toán thuế doanh nghiệp năm 2016
VIET CONNECT
 
Intercanvi presentació reunió pares
Intercanvi presentació reunió paresIntercanvi presentació reunió pares
Intercanvi presentació reunió pares
triaalbiol
 

Destacado (8)

Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271
Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271
Dialnet ciencia eneducacioninfantil-3628271
 
5º numeros naturales
5º numeros naturales5º numeros naturales
5º numeros naturales
 
TOURWILD
TOURWILD TOURWILD
TOURWILD
 
Reference implementation of the HISO/Aduro standard
Reference implementation of the HISO/Aduro standardReference implementation of the HISO/Aduro standard
Reference implementation of the HISO/Aduro standard
 
Sự cần thiết của Investor Relation
Sự cần thiết của Investor RelationSự cần thiết của Investor Relation
Sự cần thiết của Investor Relation
 
В мире животных
В мире животныхВ мире животных
В мире животных
 
Hướng dẫn quyết toán thuế doanh nghiệp năm 2016
Hướng dẫn quyết toán thuế doanh nghiệp năm 2016Hướng dẫn quyết toán thuế doanh nghiệp năm 2016
Hướng dẫn quyết toán thuế doanh nghiệp năm 2016
 
Intercanvi presentació reunió pares
Intercanvi presentació reunió paresIntercanvi presentació reunió pares
Intercanvi presentació reunió pares
 

Similar a Guia 2 p-aritmética

Repaso de matematicas
Repaso de matematicasRepaso de matematicas
Repaso de matematicas
jcgm1963
 
Matematicamodulo5
Matematicamodulo5Matematicamodulo5
Matematicamodulo5
Sunnyland School
 
Cuadernillo-Matematica-Eje-Algebra.pdf
Cuadernillo-Matematica-Eje-Algebra.pdfCuadernillo-Matematica-Eje-Algebra.pdf
Cuadernillo-Matematica-Eje-Algebra.pdf
MaraCamilaOrtizPolan
 
Cuaderno Matemática 11º Semestre
Cuaderno Matemática 11º SemestreCuaderno Matemática 11º Semestre
Cuaderno Matemática 11º Semestre
Prof. Luis Eduardo Camacho Saez
 
Algebra(1) 5° 1 b
Algebra(1) 5° 1 bAlgebra(1) 5° 1 b
Algebra(1) 5° 1 b
349juan
 
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo smCuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
jesus dario hernandez perez
 
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzoCuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo
bernardoalatorre
 
Examen extraordinario mate1 2020
Examen extraordinario mate1 2020Examen extraordinario mate1 2020
Examen extraordinario mate1 2020
Lorena Covarrubias
 
Exa mate1 regul-2020
Exa mate1 regul-2020Exa mate1 regul-2020
Exa mate1 regul-2020
Lorena Covarrubias
 
Guia integrada 2 de matematica
Guia integrada 2 de matematicaGuia integrada 2 de matematica
Guia integrada 2 de matematica
Rodrigo Perez Huaiquimilla
 
Guia de comipens
Guia de comipensGuia de comipens
Guia de comipens
Gerardo Hdez R
 
Cuaderno trabajo matamaticas_3_aprendizaje_refuerzo
Cuaderno trabajo matamaticas_3_aprendizaje_refuerzoCuaderno trabajo matamaticas_3_aprendizaje_refuerzo
Cuaderno trabajo matamaticas_3_aprendizaje_refuerzo
bernardoalatorre
 
Matematica semana 1
Matematica semana  1Matematica semana  1
Matematica semana 1
aritmetica2000
 
Libro
LibroLibro
Ensayo n 3
Ensayo n 3Ensayo n 3
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONESNUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
zibrayzi
 
Expreciones Algebraicas
Expreciones AlgebraicasExpreciones Algebraicas
Expreciones Algebraicas
adrianjosueangulocor
 
Expreciones algebraicas.docx
Expreciones algebraicas.docxExpreciones algebraicas.docx
Expreciones algebraicas.docx
LeoTorres255531
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
Hana1409
 
POLINOMIOS Y ECUACIONES ALGEBRAICAS EN NUMEROS COMPLEJOS.pdf
POLINOMIOS Y ECUACIONES ALGEBRAICAS EN NUMEROS COMPLEJOS.pdfPOLINOMIOS Y ECUACIONES ALGEBRAICAS EN NUMEROS COMPLEJOS.pdf
POLINOMIOS Y ECUACIONES ALGEBRAICAS EN NUMEROS COMPLEJOS.pdf
CamilaLpez87
 

Similar a Guia 2 p-aritmética (20)

Repaso de matematicas
Repaso de matematicasRepaso de matematicas
Repaso de matematicas
 
Matematicamodulo5
Matematicamodulo5Matematicamodulo5
Matematicamodulo5
 
Cuadernillo-Matematica-Eje-Algebra.pdf
Cuadernillo-Matematica-Eje-Algebra.pdfCuadernillo-Matematica-Eje-Algebra.pdf
Cuadernillo-Matematica-Eje-Algebra.pdf
 
Cuaderno Matemática 11º Semestre
Cuaderno Matemática 11º SemestreCuaderno Matemática 11º Semestre
Cuaderno Matemática 11º Semestre
 
Algebra(1) 5° 1 b
Algebra(1) 5° 1 bAlgebra(1) 5° 1 b
Algebra(1) 5° 1 b
 
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo smCuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
 
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzoCuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo
 
Examen extraordinario mate1 2020
Examen extraordinario mate1 2020Examen extraordinario mate1 2020
Examen extraordinario mate1 2020
 
Exa mate1 regul-2020
Exa mate1 regul-2020Exa mate1 regul-2020
Exa mate1 regul-2020
 
Guia integrada 2 de matematica
Guia integrada 2 de matematicaGuia integrada 2 de matematica
Guia integrada 2 de matematica
 
Guia de comipens
Guia de comipensGuia de comipens
Guia de comipens
 
Cuaderno trabajo matamaticas_3_aprendizaje_refuerzo
Cuaderno trabajo matamaticas_3_aprendizaje_refuerzoCuaderno trabajo matamaticas_3_aprendizaje_refuerzo
Cuaderno trabajo matamaticas_3_aprendizaje_refuerzo
 
Matematica semana 1
Matematica semana  1Matematica semana  1
Matematica semana 1
 
Libro
LibroLibro
Libro
 
Ensayo n 3
Ensayo n 3Ensayo n 3
Ensayo n 3
 
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONESNUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
NUMEROS CON SIGNOS Y SUS OPERACIONES
 
Expreciones Algebraicas
Expreciones AlgebraicasExpreciones Algebraicas
Expreciones Algebraicas
 
Expreciones algebraicas.docx
Expreciones algebraicas.docxExpreciones algebraicas.docx
Expreciones algebraicas.docx
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
POLINOMIOS Y ECUACIONES ALGEBRAICAS EN NUMEROS COMPLEJOS.pdf
POLINOMIOS Y ECUACIONES ALGEBRAICAS EN NUMEROS COMPLEJOS.pdfPOLINOMIOS Y ECUACIONES ALGEBRAICAS EN NUMEROS COMPLEJOS.pdf
POLINOMIOS Y ECUACIONES ALGEBRAICAS EN NUMEROS COMPLEJOS.pdf
 

Más de Ligia Elena Hinojosa de la Cruz

Fluidos II
Fluidos IIFluidos II
Triángulos magicos
Triángulos magicosTriángulos magicos
Triángulos magicos
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Triángulo sagrado egipcio
Triángulo sagrado egipcioTriángulo sagrado egipcio
Triángulo sagrado egipcio
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Segmentos ii
Segmentos iiSegmentos ii
Segmentos i
Segmentos iSegmentos i
Piramides numericas
Piramides numericasPiramides numericas
Piramides numericas
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Lab 6
Lab 6Lab 6
Lab 6 2
Lab 6  2Lab 6  2
La rueda
La ruedaLa rueda
Geometria general
Geometria generalGeometria general
Division polinomios
Division polinomiosDivision polinomios
Division polinomios
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Primaria 3-d-ce-s16y17
Primaria 3-d-ce-s16y17Primaria 3-d-ce-s16y17
Primaria 3-d-ce-s16y17
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Ensayo centro de lima
Ensayo centro de limaEnsayo centro de lima
Ensayo centro de lima
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Resistencia de materiales,_andrew_pytel_y_ferdinand_l._singer[1]
Resistencia de materiales,_andrew_pytel_y_ferdinand_l._singer[1]Resistencia de materiales,_andrew_pytel_y_ferdinand_l._singer[1]
Resistencia de materiales,_andrew_pytel_y_ferdinand_l._singer[1]
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Problemas resueltos sobre elementos infinitos. análisis de estructuras
Problemas resueltos sobre elementos infinitos. análisis de estructurasProblemas resueltos sobre elementos infinitos. análisis de estructuras
Problemas resueltos sobre elementos infinitos. análisis de estructuras
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Problemas resueltos de analisis de estructuras con metodo de nudos
Problemas resueltos de analisis de estructuras con metodo de nudosProblemas resueltos de analisis de estructuras con metodo de nudos
Problemas resueltos de analisis de estructuras con metodo de nudos
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
ejercicios resueltos de mecánica de suelos I y II
ejercicios resueltos de mecánica de suelos I y IIejercicios resueltos de mecánica de suelos I y II
ejercicios resueltos de mecánica de suelos I y II
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
ejercicios de estructuras isostáticas. analisis estructural
ejercicios de estructuras isostáticas. analisis estructuralejercicios de estructuras isostáticas. analisis estructural
ejercicios de estructuras isostáticas. analisis estructural
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Laboratorio uni densidad de campo
Laboratorio uni  densidad de campoLaboratorio uni  densidad de campo
Laboratorio uni densidad de campo
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 
Parcial no 3 a ferrocarriles y carreteras 2016 1 28-05-2016
Parcial no 3 a ferrocarriles y carreteras  2016 1  28-05-2016Parcial no 3 a ferrocarriles y carreteras  2016 1  28-05-2016
Parcial no 3 a ferrocarriles y carreteras 2016 1 28-05-2016
Ligia Elena Hinojosa de la Cruz
 

Más de Ligia Elena Hinojosa de la Cruz (20)

Fluidos II
Fluidos IIFluidos II
Fluidos II
 
Triángulos magicos
Triángulos magicosTriángulos magicos
Triángulos magicos
 
Triángulo sagrado egipcio
Triángulo sagrado egipcioTriángulo sagrado egipcio
Triángulo sagrado egipcio
 
Segmentos ii
Segmentos iiSegmentos ii
Segmentos ii
 
Segmentos i
Segmentos iSegmentos i
Segmentos i
 
Piramides numericas
Piramides numericasPiramides numericas
Piramides numericas
 
Lab 6
Lab 6Lab 6
Lab 6
 
Lab 6 2
Lab 6  2Lab 6  2
Lab 6 2
 
La rueda
La ruedaLa rueda
La rueda
 
Geometria general
Geometria generalGeometria general
Geometria general
 
Division polinomios
Division polinomiosDivision polinomios
Division polinomios
 
Primaria 3-d-ce-s16y17
Primaria 3-d-ce-s16y17Primaria 3-d-ce-s16y17
Primaria 3-d-ce-s16y17
 
Ensayo centro de lima
Ensayo centro de limaEnsayo centro de lima
Ensayo centro de lima
 
Resistencia de materiales,_andrew_pytel_y_ferdinand_l._singer[1]
Resistencia de materiales,_andrew_pytel_y_ferdinand_l._singer[1]Resistencia de materiales,_andrew_pytel_y_ferdinand_l._singer[1]
Resistencia de materiales,_andrew_pytel_y_ferdinand_l._singer[1]
 
Problemas resueltos sobre elementos infinitos. análisis de estructuras
Problemas resueltos sobre elementos infinitos. análisis de estructurasProblemas resueltos sobre elementos infinitos. análisis de estructuras
Problemas resueltos sobre elementos infinitos. análisis de estructuras
 
Problemas resueltos de analisis de estructuras con metodo de nudos
Problemas resueltos de analisis de estructuras con metodo de nudosProblemas resueltos de analisis de estructuras con metodo de nudos
Problemas resueltos de analisis de estructuras con metodo de nudos
 
ejercicios resueltos de mecánica de suelos I y II
ejercicios resueltos de mecánica de suelos I y IIejercicios resueltos de mecánica de suelos I y II
ejercicios resueltos de mecánica de suelos I y II
 
ejercicios de estructuras isostáticas. analisis estructural
ejercicios de estructuras isostáticas. analisis estructuralejercicios de estructuras isostáticas. analisis estructural
ejercicios de estructuras isostáticas. analisis estructural
 
Laboratorio uni densidad de campo
Laboratorio uni  densidad de campoLaboratorio uni  densidad de campo
Laboratorio uni densidad de campo
 
Parcial no 3 a ferrocarriles y carreteras 2016 1 28-05-2016
Parcial no 3 a ferrocarriles y carreteras  2016 1  28-05-2016Parcial no 3 a ferrocarriles y carreteras  2016 1  28-05-2016
Parcial no 3 a ferrocarriles y carreteras 2016 1 28-05-2016
 

Último

Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
gamcoaquera
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 

Último (20)

Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 

Guia 2 p-aritmética

  • 1. • LOS EJERCICIOS QUE ESTÁN EN EL PRESENTE ARCHIVO TIENEN QUE SER AGREGADOS EN LA NUEVA GUIA O CUADERNO DE TRABAJO; OJO: LOS EJERCICIOS SE AGREGAN LUEGO DE HABER COLOCADO LA PARTE TEORICA DEL TEMA QUE SE ESTÁ TRABAJANDO. • ES IMPORTANTE TOMAR COMO REFERENCIA EL SÍLABO DEL CURSO PARA GUIARSE. • LOS TEMAS QUE NO SON MODIFICADOS TIENEN UNA HOJA ADJUNTA CON ESPECIFICACION. EJEMPLO: A LA PÁGINA 2 DE ESTE ARCHIVO LE CORRESPONDE A LOS TEMAS 1, 2 Y 3: “CONJUNTOS I”, “CONJUNTOS II” Y “CONJUNTOS III”. SE PRESENTA UNA INDICACIÓN, LA CUAL CONSISTE EN SOLO COPIAR O MANTENER EL TEXTO Y LOS EJERCICIOS DE LA GUIA DE LAS PÁGINAS 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42 Y 43. ORDENADOS SEGÚN EL SÍLABO
  • 2. COPIAR O MANTENER LAS PÁGINAS 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42 Y 43 DE LA GUIA SEGÚN EL SÍLABO, TENIENDO EN CUENTA EL SIGUINTE ORDEN: TEMA 1: CONJUNTOS I, DESDE LA PÁGINA 34 HASTA LA PÁGINA 38. TEMA 2: CONJUNTOS II, DESDE LA PÁGINA 39 HASTA LA PÁGINA 43. TEMA 3: CONJUNTOS III, AGREGAR LOS SIGUIENTES PROBLEMAS SOBRE CONJUNTOS
  • 3. 1. Resolver: a) Se hizo una encuesta a un grupo de 65 alumnos se observó la preferencia por el curso de matemática y lenguaje. 30 prefieren lenguaje, 40 prefieren matemática y a 5 no les gusta lenguaje, ni matemática, ¿Cuántos prefieren Matemática y Lenguaje? GRÁFICA OPERACIÓN RESPUESTA: b) De 50 estudiantes encuestados se observó la preferencia por futbol y natación. Si 20 practican sólo fútbol, 12 practican fútbol y natación, y10 no practican ninguno de estos deportes. ¿Cuántos practican natación y cuántos sólo natación? GRÁFICA OPERACIÓN RESPUESTA: PROBLEMAS SOBRE CONJUNTOS
  • 4. c) En un salón de 100 alumnos: 65 aprobaron Razonamiento Matemático, 25 aprobaron Razonamiento matemático y Razonamiento Verbal y 15 aprobaron solamente Razonamiento Verbal. ¿Cuántos no aprobaron ninguno de los cursos mencionados? GRÁFICA OPERACIÓN RESPUESTA: d) De 300 alumnas que salieron al recreo: 90 bebieron Inca Kola; 60 bebieron Coca Cola; 10 bebieron ambas bebidas. ¿Cuántas alumnas bebieron sólo una de estas bebidas? GRÁFICA OPERACIÓN RESPUESTA: CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES N
  • 5. El conjunto de los números naturales está formado por: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...} Los números naturales se pueden representar en una recta ordenados de menor a mayor. Los números naturales están ordenados, lo que nos permite comparar dos números naturales. Por ejemplo: 5 > 3; 5 es mayor que 3. 3 < 5; 3 es menor que 5. Por lo tanto, Los números naturales son ilimitados, si a un número natural le sumamos 1, obtenemos otro número natural. Ejercicios: 1. Comparar con > o < los siguientes números: a) 18 ___ 10 b) 25 ___ 32 c) 89 ___ 78 d) 6 ___ 9 e) 5 ___ 3 f) 19 ___ 27 g) 38 ___ 40 h) 73 ___ 66 i) 50 ___ 45 2. Ordenar de manera decreciente los siguientes números: 9; 23; 18; 7; 0; 12; 26; 19; 29; 5 ……………………………………………………………………………… 3. Ordenar de manera creciente los siguientes números: 66; 44; 88; 77; 99; 55; 33; 11; 22 ……………………………………………………………………………… COPIAR O MANTENER LAS PÁGINAS 44, 45, 46 y 47
  • 6. DE LA GUIA, EL CUAL RESPONDE AL TEMA: LA CENTENA EN DICHAS PÁGINAS SE DEBE MANTENER LA PARTE TEÓRICA Y LOS EJERCICIOS DEL TEMA EN TRABAJO
  • 7. COPIAR O MANTENER LAS PÁGINAS 61, 61, 63, 64, 65, 66, 67, 68 y 69 DE LA GUIA, EL CUAL RESPONDE AL TEMA: LA UNIDAD DE MILLAR EN DICHAS PÁGINAS SE DEBE MANTENER LA PARTE TEÓRICA Y LOS EJERCICIOS DEL TEMA EN TRABAJO
  • 8. 1. Definición La adición o la suma, es la operación que resulta al agrupar varias cantidades en una sola. Su elementos son: los sumandos (las cantidades que se sumarán) y la suma (es el resultado). Por ejemplo: Ejemplos: Resolver los siguientes problemas a) Si en una adición los sumandos son 6 y 4. Hallar la suma b) En una adición los sumandos son 10 y 20. Calcular la suma c) En una adición la suma es 15 y uno de los sumando es 7. Hallar el otro sumando. d) En una adición la suma es 14 y uno de los sumando es 8. Calcular el otro sumando. 2. Propiedades de la adición A. Propiedad Asociativa: Para todo a, b, c Є N, entonces: (a + b) + c = a + (b + c) Ejemplos: completar los espacios según la Propiedad Asociativa a) ( 1 + 6 ) + 3 = __ + ( __ + __ ) = b) ( __ + __ ) + __ = 9 + ( 2 + 1 ) = LA ADICIÓN
  • 9. B. Propiedad Conmutativa: Para todo a, b Є N, a + b = b + a Ejemplos: completar los espacios según la Propiedad Conmutativa a) 6 + 5 = __ + __ = b) 9 + 4 = __ + __ = C. Propiedad del Elemento Neutro: El elemento neutro para la adición es el 0, donde: a + 0 = 0 + a = a. Ejemplos: completar los espacios según la Propiedad del Elemento Neutro a) 7 + 0 = __ + __ = __ b) 13 + 0 = __ + __ = __ c) __ + __ = 0 + 11 = __ d) __ + __ = 0 + 40 = __ 3. Ejercicios de aplicación Resolver los siguientes problemas a) A un partido de fútbol han asistido 18496 adultos y 2847 niños. ¿Cuántos espectadores hubo en total en el estadio? DATOS OPERACIONES RESPUESTA b) Una biblioteca tiene 405 libros de cuentos infantiles y 916 libros de cocina y 695 libros de ciencias. ¿Cuántos libros tiene en total? DATOS OPERACIONES RESPUESTA
  • 10. 1. Definición: La sustracción es una operación que consiste en restar o reducir una cantidad con respecto de otra. Asimismo, es el proceso inverso de la suma. Sus elementos son: el minuendo (cantidad que será reducida), el sustraendo (cantidad que hará reducir al minuendo) y la diferencia (es el resultado de la resta). Por ejemplo: Ejemplos: Resolver los siguientes problemas a) Si en una sustracción el minuendo es 12 y el sustraendo es 4. Hallar la diferencia. b) En una sustracción el sustraendo es 30 y 50 el minuendo. Calcular la diferencia. c) En una sustracción el minuendo es 12 y la diferencia 2. Hallar el sustraendo. d) En una sustracción el sustraendo es 10 y la diferencia es 4. Calcular el minuendo. e) Un ciclista recorre 1 950 km de los 3 000 km que debe de recorrer. ¿Cuántos kilómetros le falta recorrer? LA SUSTRACCIÓN
  • 11. f) Mauricio tiene 278 estampitas coleccionables. Si regala algunas estampitas quedándose con 198. ¿Cuántas estampitas regaló? COPIAR O MANTENER LAS PÁGINAS 74, 75, 76 y 78 DE LA GUIA, EL CUAL RESPONDE AL TEMA: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN TÉCNICAS OPERATIVAS PERO, CAMBIAR EL TEMA POR PROBLEMAS CON ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN ENTONCES, EN DICHAS PÁGINAS SOLO SE DEBE MANTENER LOS EJERCICIOS DEL TEMA EN TRABAJO Y NO LA PARTE TEÓRICA
  • 12. PARA LOS SIGUIENTES TEMAS DEL SILABO MANTENER LA PARTE TEÓRICA Y LOS EJERCICIOS DE CADA TEMA. ES IMPORTANTE MANTENER EL ORDEN DEL SÍLABO. ES DECIR EL CONTENIDO ES EL MISMO, SOLO CAMBIARÍA EL ORDEN DE LAS PÁGINAS.