Cultura 2

1. LA CARTA DE
BELGRADO.
Junior Ochoa
Rubén Chacón
ESCUELA: 47.
CULTURA II.

2. LA CARTA DE BELGRADO.
Es una estructura global
para la educación
ambiental.
Valores y actitudes
para conseguir el
mejoramiento
ambiental
Establece que se
deben generar nuevos
conocimientos
teóricos y prácticos.
Obtiene una
importancia en los
procesos de cambios.

3. METAS AMBIENTALES.
PARA CADA
NACIÓN.
Determinar
acciones para
preservar y
mejorar el
bienestar
humano y del
ambiente.
EXISTEN DOS OBJETIVOS:
Aclarar los conceptos de
“claridad de vida” y
“felicidad humana”.

4. METAS DE LA EDUCACION AMBIENTAL
LLEGAR A UNA POBLACION
MUNDIAL QUE TENGA
INTERES Y CONCIENCIA POR EL
MEDIO AMBIENTE Y SUS PROBLEMAS.
PARA BUSCAR SOLUCIONES A LOS
PROBLEMAS QUE SE PRESENTEN.

5. OBJETIVOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL.
CONCIENCIA
APTITUDES
PARTCIPACION
CAPACIDAD DE EVALUCAION
ACTITUDES
CONOCIMIENTO

6. PRINCIPIOS ORIENTATIVOS DE LOS
PROGRAMAS DE EDUCACION AMBIENTAL.
La Educación Ambiental debe:
Considerar
al ambiente
en su
totalidad.
Ser un
proceso
continuo,
permanente,
tanto dentro
como fuera
de la
escuela.
Adoptar
un
método
interdisci
plinario.
Prevenir y
solucionar
los
problemas
ambientales.
Examinar las
principales
cuestiones
ambientales.
En una
perspectiva
mundial,
considerando,
al mismo
tiempo, las
diferencias
regionales.
Basarse en
las
condiciones
ambientales
actuales y
futuras.
Examinar
todo el
desarrollo y
crecimiento
desde el
punto de
vista
ambiental.