El documento presenta un resumen de una sesión de trabajo de clase con 7 integrantes. Incluye preguntas sobre la posibilidad de conocer la realidad a través de un texto descriptivo y cuánta objetividad puede tener. Responde que la realidad debe estar basada en datos confiables y que un texto objetivo debe centrarse en características sin opiniones secundarias.

1. Trabajo de clase
Sesión N°11
Integrantes:
➢ Uriarte Anderson
➢ Culquipoma Juan
➢ Lara Valery
➢ Feril Dylan
➢ Henriquez Luz
➢ Andrade Tiana
➢ Zúñiga Ayelen
1-​ ¿Cuán posible es conocer la realidad a través de un texto expositivo descriptivo?
Rpta: ​La realidad que expresa un texto expositivo descriptivo , tiene que ser veraz, con datos y
características, confiables,porque tiene que estar enteramente ligado a la realidad, llevando a
cabo una exposición de la realidad misma.
Antes de hacer un texto expositivo descriptivo, tiene que tener una base de información
confiable para la correcta proporción de características acertadas, así se refleja la realidad
que se quiere dar a conocer con dicho texto que se está realizando.
Un ejemplo de ello, puede ser la descripción de la forma de transmisión del virus Sars-cov2, los
datos de esa descripción deben estar comprobadas por científicos y por eso se debe dar un
investigación para reflejar la realidad de cómo se transmite dicho virus.
2- ¿Cuánto de objetividad puede portar un texto expositivo descriptivo?
Rpta: ​La objetividad que debe tener es centrarse en el tema y no “irse por las ramas”. Debe ser
lo más objetivo posible y no reflejar opiniones, qué tal vez no sean tan acertadas.
Para que un texto se lo más objetivo y certero posible es necesario obviar un poco las opiniones
y centrarse más en la características que queremos reflejar de lo que estamos describiendo.
También damos estos datos, con unas cuantas ok secundarias, estas ideas secundarias no
deben tomarlas tan en cuenta ya que causaría que el redactor del texto tomaría más
importancia a estas ideas secundarias lo cual no es adecuado para que un texto expositivo
descriptivo sea objetivo.
Grupo 4

2.
Subjetividad
Objetividad
Texto 1
Nueva normalidad,
mismas
circunstancias
“Los laboratorios públicos y
privados avanzan a marchas
forzadas tras una vacuna, que no se
espera que sea «eficaz» hasta el
próximo año. «En las vacunas se
debe hacer un ensayo de
seguridad»”
“El virus sigue circulando y, a pesar
de dejar una estela de más de 26.000
personas fallecidas, la tasa de
infectados se sitúa entre el 2%
estimado por la Organización Mundial
de la Salud y el 16% que arrojan los
números del Ministerio de Sanidad.”
Texto 2
La nueva
normalidad
“Una minoría que exagera y
reacciona de manera histérica
(como los acumuladores de papel
higiénico) y una mayoría que, a
medida que pasa el tiempo, se siente
más segura y toma cada vez más
riesgos.”
“Si uno deja que las personas decidan
por sí mismas cómo actuar ante una
amenaza, le dijo el presidente de la
European Association for Decision
Making a The New York Times, se
obtienen dos tendencias opuestas…”
Texto 3
¿Retornaremos a
la normalidad?
“El Gobierno sigue trabajando y
enfoca sus esfuerzos en
salvaguardar la vida de la
población y reactivar la
economía. Ese proceso, no exento
de errores, continuará hasta
eliminar la enfermedad”
“Llegado el momento, el país tendrá
que recobrar la normalidad y el
aislamiento finalizará. Es poco
probable que el Gobierno autorice la
circulación indiscriminada de
personas y la reanudación de las
actividades suspendidas, pues ello
implicaría generar un riesgo de
‘rebote’ de las infecciones Los
laboratorios públicos y privados
avanzan a marchas forzadas tras una
vacuna, que no se espera que sea
«eficaz» hasta el próximo año. «En
las vacunas se debe hacer un ensayo
de seguridad.”
Grupo 4

3. ​Luego de ver el video responde:
¿Qué limitaciones puede contener una descripción subjetiva?
Rpta: ​ Originar malos entendidos desde un punto de vista erróneo​.
¿Qué limitaciones puede tener un lenguaje objetivo?
Rpta: ​este no debe irse por las ramas siguiendo la idea puntual y las descripciones detalladas
acerca de lo que se está hablando.
Grupo 4