1. LAS AULAS VIRTUALES EMERGENTES
EN LA EDUCACION SUPERIOR
ALUMNA :
EMILIA JULIA LEVANO GUILLEN
2. COMENTARIO
LA DOCENCIA VIRTUAL, A TRAVES DE
LOS AÑOS SE HA IDO
DESARROLLANDO ESTA MODALIDAD
DE ENSEÑANZA ENTRE LA
EDUCACION PRESENCIAL Y LA
EDUCACION A DISTANCIA QUE DA
LUGAR A COMPETENCIAS
TECNOLOGICAS DEL PROFESORADO
Y DEL ALUMNADO
3. DOCENCIA VIRTUAL
ES EL DEARROLLO DE UNA
DOCENCIA COMPETENTE.
EN EL SE PUEDE APRECIAR CUATRO
NIVELES DE VALORACION:
- Afectivo
- cognitivo
- comportamental y organizativo
7. DOCENCIA VIRTUAL
SE CARACTERIZA POR UNA
EDUCACION SUPERIOR QUE SE
UTILIZA EN LAS AULAS VIRTUALES
8. El Estudiante en la educación
virtual
Se caracteriza por el proceso de
aprendizaje del estudiante hace uso
de las aulas virtuales
Las características mas relevantes El
Proceso de aprendizaje son:
-Definir el espacio y el tiempo
educativo
- El aprendizaje debe estar centrado
en el alumno
9. Espacio docente
La enseñanza a distancia tecnológica esta
relacionado con el aprendizaje distribuido.
El docente mediante uso de contextos se
supone la posibilidad de realizar actividades
de aprendizaje.
El aula presencial a un aula virtual ,
mediante este marco se amplían los
horizontes .El aula virtual se relaciona con
el aula presencial y tiene un espacio lleno
de foros, comunicacion con el exterior.
10. UNIDADES TEMATICAS Y
DIDACTICAS
El uso de las aulas virtuales es el
desarrollo de las TIC que van a
transformar la presentación de los
contenidos que son objetos de
aprendizaje
11. ACTIVIDADES EDUCATIVAS
VIRTUALES
Es una unidad educativa virtual que
comprende varias fases de actividad
que se realiza dentro de un periodo
ya sea en días o meses
12. LAS SEIS ACTIVIDADES
Aprender independiente los recursos
digitales
Impartir instrucción virtual mediante
un ordenador
Aprender virtualmente elaborando
proyectos de trabajo
Aprender mediante discusiones
virtuales