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LAS AULAS VIRTUALES EMERGENTES
EN LA EDUCACION SUPERIOR
ALUMNA :
EMILIA JULIA LEVANO GUILLEN
COMENTARIO
 LA DOCENCIA VIRTUAL, A TRAVES DE
LOS AÑOS SE HA IDO
DESARROLLANDO ESTA MODALIDAD
DE ENSEÑANZA ENTRE LA
EDUCACION PRESENCIAL Y LA
EDUCACION A DISTANCIA QUE DA
LUGAR A COMPETENCIAS
TECNOLOGICAS DEL PROFESORADO
Y DEL ALUMNADO
DOCENCIA VIRTUAL
 ES EL DEARROLLO DE UNA
DOCENCIA COMPETENTE.
 EN EL SE PUEDE APRECIAR CUATRO
NIVELES DE VALORACION:
- Afectivo
- cognitivo
- comportamental y organizativo
Valoración Afectivo
 Es la reacción aprendiz, en que se
desarrolla la el aprendizaje
COGNITIVO
 ES CUANDO LOS CONOCIMIENTOS
SE HAN ADQUIRIDO A LO LARGO DE
LA ENSEÑANZA
COMPORTAMENTAL Y
ORGANIZATIVO
 SON LOS OBJETIVOS QUE SE HAN
IDO DESARROLLANDO CON EL
APRENDIZAJE
 Y EL ORGANIZATIVO QUE ES LA
DOCENCIA
DOCENCIA VIRTUAL
 SE CARACTERIZA POR UNA
EDUCACION SUPERIOR QUE SE
UTILIZA EN LAS AULAS VIRTUALES
El Estudiante en la educación
virtual
 Se caracteriza por el proceso de
aprendizaje del estudiante hace uso
de las aulas virtuales
 Las características mas relevantes El
Proceso de aprendizaje son:
-Definir el espacio y el tiempo
educativo
- El aprendizaje debe estar centrado
en el alumno
Espacio docente
 La enseñanza a distancia tecnológica esta
relacionado con el aprendizaje distribuido.
El docente mediante uso de contextos se
supone la posibilidad de realizar actividades
de aprendizaje.
 El aula presencial a un aula virtual ,
mediante este marco se amplían los
horizontes .El aula virtual se relaciona con
el aula presencial y tiene un espacio lleno
de foros, comunicacion con el exterior.
UNIDADES TEMATICAS Y
DIDACTICAS
 El uso de las aulas virtuales es el
desarrollo de las TIC que van a
transformar la presentación de los
contenidos que son objetos de
aprendizaje
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
VIRTUALES
 Es una unidad educativa virtual que
comprende varias fases de actividad
que se realiza dentro de un periodo
ya sea en días o meses
LAS SEIS ACTIVIDADES
 Aprender independiente los recursos
digitales
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un ordenador
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Las Aulas Virtuales Emergentes

  • 1. LAS AULAS VIRTUALES EMERGENTES EN LA EDUCACION SUPERIOR ALUMNA : EMILIA JULIA LEVANO GUILLEN
  • 2. COMENTARIO  LA DOCENCIA VIRTUAL, A TRAVES DE LOS AÑOS SE HA IDO DESARROLLANDO ESTA MODALIDAD DE ENSEÑANZA ENTRE LA EDUCACION PRESENCIAL Y LA EDUCACION A DISTANCIA QUE DA LUGAR A COMPETENCIAS TECNOLOGICAS DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO
  • 3. DOCENCIA VIRTUAL  ES EL DEARROLLO DE UNA DOCENCIA COMPETENTE.  EN EL SE PUEDE APRECIAR CUATRO NIVELES DE VALORACION: - Afectivo - cognitivo - comportamental y organizativo
  • 4. Valoración Afectivo  Es la reacción aprendiz, en que se desarrolla la el aprendizaje
  • 5. COGNITIVO  ES CUANDO LOS CONOCIMIENTOS SE HAN ADQUIRIDO A LO LARGO DE LA ENSEÑANZA
  • 6. COMPORTAMENTAL Y ORGANIZATIVO  SON LOS OBJETIVOS QUE SE HAN IDO DESARROLLANDO CON EL APRENDIZAJE  Y EL ORGANIZATIVO QUE ES LA DOCENCIA
  • 7. DOCENCIA VIRTUAL  SE CARACTERIZA POR UNA EDUCACION SUPERIOR QUE SE UTILIZA EN LAS AULAS VIRTUALES
  • 8. El Estudiante en la educación virtual  Se caracteriza por el proceso de aprendizaje del estudiante hace uso de las aulas virtuales  Las características mas relevantes El Proceso de aprendizaje son: -Definir el espacio y el tiempo educativo - El aprendizaje debe estar centrado en el alumno
  • 9. Espacio docente  La enseñanza a distancia tecnológica esta relacionado con el aprendizaje distribuido. El docente mediante uso de contextos se supone la posibilidad de realizar actividades de aprendizaje.  El aula presencial a un aula virtual , mediante este marco se amplían los horizontes .El aula virtual se relaciona con el aula presencial y tiene un espacio lleno de foros, comunicacion con el exterior.
  • 10. UNIDADES TEMATICAS Y DIDACTICAS  El uso de las aulas virtuales es el desarrollo de las TIC que van a transformar la presentación de los contenidos que son objetos de aprendizaje
  • 11. ACTIVIDADES EDUCATIVAS VIRTUALES  Es una unidad educativa virtual que comprende varias fases de actividad que se realiza dentro de un periodo ya sea en días o meses
  • 12. LAS SEIS ACTIVIDADES  Aprender independiente los recursos digitales  Impartir instrucción virtual mediante un ordenador  Aprender virtualmente elaborando proyectos de trabajo  Aprender mediante discusiones virtuales