Este documento discute las competencias docentes necesarias ante la virtualidad creciente de la educación superior en Ecuador. Explica que los docentes deben estar capacitados en el uso de las tecnologías de la información para aprovechar sus beneficios educativos y transmitir conocimiento de calidad. También destaca los esfuerzos recientes del gobierno ecuatoriano para mejorar la educación a través de la actualización de aulas, la capacitación de docentes, y el estímulo a la acreditación y excelencia universitaria.