Este documento describe un proyecto de aula para mejorar el aprendizaje de la multiplicación de fraccionarios en estudiantes de quinto grado utilizando las TIC. El proyecto se llevará a cabo en el Centro Educativo La Sombra en la vereda Las Nieves, Caquetá. El plan incluye actividades como familiarizar a los estudiantes con el equipo, realizar ejercicios usando software educativo, y un concurso para evaluar los conocimientos adquiridos.

1. PROYECTO DE AULA ¿QUIEN
QUIERE MULTIPLICAR
FRACCIONARIOS CON LAS TIC
Centro Educativo La Sombra Las Nieves, es la
escuela ubicada en la vereda Las Nieves, en el
municipio de San Vicente del Caguán,
Departamento del Caquetá.

2. Justificación
•
Los educandos del Centro Educativo La Sombra grado Quinto,
presentan debilidades académicas en el área de matemáticas.
Beneficiándonos de las técnicas que mediante el programa de
Computadores Para Educar, y del cual ya disponemos en la institución,
nos planteamos mejorar mediante software y aplicaciones virtuales el
nivel de aprendizaje de la suma en los estudiantes del grado segundo
de la sede Las NIeves.
• Es muy necesaria la inclusión de las TIC para colaborar en las técnicas
de aprendizaje con los alumnos, ya que por su naturaleza práctica y
didáctica mejora, el método de aprendizaje en las aulas.

3. Pregunta del Proyecto
• Como mejorar el proceso de aprendizaje de la
multiplicación en los educandos del Centro
Educativo La Sombra sede Las Nieves del
grado Quinto.

4. Objetivo General:
• Los alumnos del grado quinto acrecienten su
nivel en el área de las matemáticas utilizando
aplicaciones y software didáctico de forma
interactiva apoyado en las TIC.

5. Objetivos Específicos
• Los estudiantes desarrollen habilidades en la
multiplicación de fraccionarios usando el computador
•
• Ampliar la destreza de los niños a través de
aplicaciones y software interactivo encontradas en la
página web www.juegoseducativosvindel.com
,Relacionadas con la multiplicación de fraccionarios
•
• Afianzar los conocimientos del niño en el manejo del
computador y su funcionalidad con el entorno aplicado
a las matemáticas

6. Requisitos:
• Sala de sistemas con equipos.
• Recursos:
• Humanos: Docente y estudiantes del grado
• Logísticos: Sala de sistemas, aplicaciones y software
interactivo.

7. Plan de Acción
Actividades
Recursos
Acercamiento
de
los Sala
estudiantes al sistemas.
computador. Equipos.
Conocimiento
, manejo y
aprobación
del
objetivo
del software
Concurso
Duración
de
2h
Sala
De
Sistemas
Equipos.
12h
Software
y
aplicaciones
Responsable Productos
s
Que todos los
niños sepan
prender
y
apagar
el
Docente
computador y
abrir
el
software
y
aplicaciones.
Aprobar
las
Docente
metas que se
Estudiantes
proponen en
Grado Quinto
el software o
aplicación
Archivo
de

8. Evaluación
Método de Evaluación
Cualitativo
Cuantitativo
Participación y aptitud
Archivo de Word
Resultado del concurso