Este documento propone el uso de juegos computarizados para motivar a estudiantes de segundo grado a practicar la multiplicación. La multiplicación es una de las operaciones matemáticas más difíciles, por lo que incorporar las TIC a través de juegos puede hacerla más atractiva. El proyecto busca mejorar el aprendizaje de la multiplicación utilizando juegos didácticos en el computador y determinar si esto es una herramienta útil con la aprobación de los padres.

1. Soraida Ibáñez Sede Liscas Parte baja

2. ¿Cómo motivar los estudiantes a practicar la multiplicación utilizando los juegos computarizados de Cpe, como herramienta de refuerzo para el área de matemática ?

3. El área de las matemáticas es una de las más difíciles y monótonas para la mayoría de los estudiantes y de las cuatro operaciones matemáticas, la multiplicación es una de las más complicadas. Por lo cual se hace necesario incorporar las TIC y así motivar a los estudiantes a través del juego.

4. ¿Cómo ayuda los juegos del computador con las tablas de multiplicar? ¿Qué tan necesario es incorporar las TIC en el aprendizaje de las matemáticas? ¿Qué material computarizado es el indicado para el refuerzo d las tablas de multiplicar? Están de acuerdo los padres de familia con la incorporación de las Tic en la enseñanza -aprendizaje?

5. JUSTIFICACIÓN Este proyecto de aula se hace necesario para mejorar el aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes del grado de segundo primaria utilizando juegos didácticos que le permita entender mejor este proceso, ya que se vuelve tedioso desde los primeros grados, con este proyecto buscamos que esta área sea de gran interés para ellos.

6. BENEFICIOS Motivación Relación entre el aprendizaje en la escuela y la realidad. Aprendizaje colaborativo. solución de problemas. Interdisciplinariedad

7. Informática: se utiliza el computador en los juegos computarizado. Artística : dibujar objetos que le ayudaran a contar en el proceso de la multiplicación. Español : escribir e interpretar los problemas propuestos.

8. La multiplicación es una operación binaria en el conjunto de los números naturales. TIC agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. Juegos computarizados: es un simulador de las tablas de multiplicar que permite a los usuarios a aprender jugando.

10. Teórico práctica: se desarrolla en dos etapas: Inducir y motivar a los niños al proceso de la multiplicación de forma magistral. Refuerzo de la multiplicación a través de juegos computarizados.

11. Plantear propósitos para los proyectos Fomentar el interés de los alumnos en la multiplicación. Utilizar el computador para reforzar el área. Que a los alumnos les gusten las matemáticas.

12. Recursos Humanos, estudiantes del grado de segundo de la sede Las Liscas (P.B.) y docente. Materiales, cuaderno, guías , computador.

13. Evaluación Métodos : Observación directa, talleres y prueba escrita. Técnicas o Instrumentos : Desarrollo de guías, ejercicios prácticos.