El documento describe varias nuevas tecnologías emergentes que serán importantes en los próximos años. Enumera 25 nuevas tecnologías clave como la energía limpia, la nanotecnología, la educación en la nube y la desalinización del agua. También destaca la importancia de que los emprendedores y los jóvenes se familiaricen con estas nuevas tecnologías para tener éxito en el futuro.

1. Las nuevas tecnologías

2. Entornos digitales de enseñanza y
aprendizaje.
• Los que trabajamos en el mundo de las empresas de internet, a
veces olvidamos que existen otras nuevas tecnologías que van a
ser vitales en los próximos años y que están muy relacionadas con
internet porque al final, todo converge.
• Leyendo un buen artículo “Top 25 new fields for millennials” sobre
tendencias tecnológicas, me ha parecido útil hacer un repaso de la
lista de 25 nuevas tecnologías que estamos viendo surgir y que se
implantarán con fuerza desde 2015 hasta 2050 y más allá.
• Si tenéis hijos digitales nacidos a partir del año 2000, les animaría a
entrar profesionalmente en uno de estos campos, ya que son los
que más futuro tienen.
• Los emprendedores tenemos que estar al día respecto a las
nuevas tecnologías ya que serán esenciales tanto para nuestro
futuro como empresarios, como para contribuir a crear un mundo
mejor.

3. A continuación, enumero el listado de las nuevas
tecnologías a tener en cuenta:
• . Energía Limpia o Clean Energy. Es el mayor desafío. Sectores energéticos: energía
solar, eólica, biocombustibles, bionergía, captura y almacenamiento de carbono, energía
de la fusión nuclear, y el almacenaje de baterías (incluyendo las baterías de plutonio y
estroncio). Las nuevas energías mejorarán las condiciones de vida de los países en
desarrollo.
• 2. La Nanotecnología. Es la nueva tecnología que se basa en la manipulación de
materiales microscópicos y que permite trabajar y manipular las estructuras moleculares y
sus átomos. Gracias a la nanotecnología se desarrollan importantes innovaciones en
áreas como los nanotubos de carbono; la desalinización del agua gracias al grafeno y la
impresión 3D con claytronics, así como grandes avances en medicina, cirugía y a nuevas
industrias que cambiarán gran cantidad de productos.
• 3. Educación en la Nube. Empresas como Coursera,Udemy,Udacity,Code
Academy,Skillshare y organizaciones sin ánimo de lucro como Khan Academy y EDx están
permitiendo a cualquier persona del mundo con una conexión a la nube, recibir educación
de gran calidad de Harvard , Stanford, ¡o el MIT! La accesibilidad a Internet con banda
ancha alcanzará lugares que ahora no pueden disponer de ella. Otro ejemplo son
los MOOC gratuitos de Womenalia
• 4. Desalinización del Agua. Gracias a una investigación reciente en el MIT se ha utilizado
grafeno para crear una forma de alta eficiencia energética para eliminar la sal del agua. A
medida que la población humana crece, llegará a 9.500 millones en 2050, garantizará el
acceso al agua potable para una parte de pueblos que carecen de ella. Algo de vital

4. Características
• Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico,
creado y constituido por tecnologías digitales.
• Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a
sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con
conexión a Internet.
• Las aplicaciones o programas informáticos que lo
conforman sirven de soporte para las actividades
formativas de docentes y alumnos.
• La relación didáctica no se produce en ellos “cara a cara”
(como en la enseñanza presencial), sino mediada por
tecnologías digitales. Por ello los EVA permiten el desarrollo
de acciones educativas sin necesidad de que docentes y
alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo.

5. Desventajas
• La necesidad de capacitación de los docentes para el uso de
entornos virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• La necesidad de entrenamiento para la preparación de
materiales didácticos para entornos virtuales.
• La necesidad de compromiso de los alumnos en el
seguimiento de las actividades y cumplimiento de los
plazos.
• Falta de normativas institucionales que regulen las
actividades y los materiales en los entornos virtuales
(inclusión de la preparación de materiales, del seguimiento
de las actividades y relación con los alumnos y usuarios del
entorno virtual como parte de la carga y actividad docente.)

6. Importancia
• Es importante diseñar estrategias que permitan superar
estas debilidades, aprovechando las oportunidades y las
fortalezas de los EVA. Este tipo de plataformas permite una
multiplicidad de actores conectándose, ampliando la
participación de actores a más del bionomio docente-
alumno característico de la modalidad presencial. Por otra
parte, la implementación de actividades en este tipo de
plataformas constituye un desafío para los alumnos. El uso
del tiempo en varias actividades, la resolución de
actividades asincrónicas, la participación en actividades
grupales, los hace partícipes de la actividad académica
responsabilizándolos en su propio ritmo de aprendizaje. El
alumno no es un actor pasivo en su formación.
•

7. La Web 2.0, resalta las características,
importancia y uso

8. Definición de la web 2.o
• La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet
en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para
convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen
en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y
formar parte de una sociedad que se informa, comunica y
genera conocimiento. La Web 2.0 es un concepto que se
acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a
partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El
término establece una distinción entre la primera época de la
Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que
recibía la información o la publicaba, sin que existieran
demasiadas posibilidades para que se generara la
interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs,
las redes sociales y otras herramientas relacionadas

9. Características
• La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación
del usuario como contribuidor activo y no solo como
espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo).
Esto queda reflejado en aspectos como:
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de
auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de
la Web.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
• La importancia del long tail.
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

10. Herramientas de la web 2.0
• Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un
espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual
de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas
elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar"
para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo
histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de
seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
• Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde
publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook,
Twitter, Hi5, Myspace, Instagram, entre otras. También existen redes
sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo
empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).
• Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar
recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos
convenga.

11. • Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los
cuales podemos subir nuestros documentos, compartirlos y
modificarlos.
• Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles
de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
• Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las
fotos también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con
etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes,
podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos
publicar.
• Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame ... Noticias de
cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
• Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
• Presentaciones: Prezzi, Slideshare.
• Plataforma educativa.

12. Todas las Herramientas
• SlideShare es un servicio online gratuito que
te permite subir y compartir presentaciones
de PowerPoint.
• MyPlick te permite subir tus presentaciones
de PowerPoint para compartirlas en la web,
de forma gratuita.
• SlideBoom es un servicio gratuito para subir
y compartir presentaciones de PowerPoint en
la web.
• SlideServe es un lugar para subir y compartir
presentaciones de PowerPoint en la web.

13. • 280slides es un editor gratuito de presentaciones
basado en la web que te permite importar
presentaciones de PowerPoint para compartir en
la web.
• Zoho Show es parte de una suite de Zoho gratuita
y basada en la web. Luego de un simple registro,
el servicio permite crear, importar y editar
presentaciones en línea.
• PowerShow es un servicio gratuito de
compartimiento para subir y compartir tus
presentaciones.
• AuthorSTREAM es un lugar para subir y compartir
tus presentaciones en la web.

14. • SlideRocket es un editor de presentación
basado en la web. Puedes crear, modificar e
importar presentaciones directamente de tu
navegador.
• Scribd es un servicio gratuito de publicación
social que te permite subir y compartir tus
presentaciones online.
• MyBrainshark, la versión gratuita del servicio
de compartimiento de diapositivas
Brainshark, te permite subir y compartir tus
presentaciones en la web.
• SlideSix es un servicio web gratuito para
subir y compartir tus presentaciones online.

15. 20 respuestas a Herramientas Para
Compartir Información
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