TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
Las riquezas de las naciones unidas
1. ESTUDIANTES: GABRIEL QUISPE JORGE CARLOS
MATERIA: PRODUCION II
DOCENTE: MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSE RAMIRO
GRUPO: 01
2. Estudiante:Gabriel QuispeJorge Carlos
Materia: producciónll
Docente:Mgr. José ramirozapata Barrientos
Grupo: 01 01/202
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
LAS RIQUEZAS DE LAS NACIONES UNIDAS ADAM SMITH
Mensaje “Siempre parece imposible hasta que se hace”
INTRODUCCION
La riqueza de las naciones es un trabajo profundamente influyente en el estudio de la
economía y examina exactamente cómo las naciones se hacen ricas. Adam Smith defiende
que al permitir que las personas persigan libremente su propio interés en un mercado libre,
sin regulación gubernamental, las naciones prosperarán
DESARROLLO
Conoce las ideas clave de uno de los libros de economía más influyentes: Adam Smith
En teoría económica, ¿qué es exactamente la “mano invisible”? ¿Realmente sabes cómo
funciona un mercado libre? Cómo el mercantilismo condujo a la inútil acumulación de oro y
plata?
Estos conceptos y otros son sacados a la luz en la obra maestra de Adam Smith, La riqueza
de las naciones. Filósofo y economista escocés que escribió en el siglo XVIII, Smith es
considerado el “padre de la economía moderna” con su defensa de un mercado libre y una
intervención gubernamental limitada, posiciones que muchos expertos defienden incluso
hoy en día.
Descubrirás por qué Adam Smith sintió que la clave de la prosperidad de una nación se
encontraba en un mercado libre. Las cuestiones de tributación, libre comercio y el concepto
de interés económico se abordan en el perspicaz tratado de Smith.
Descubrirás:
Por qué ser egoísta puede ser económicamente beneficioso para la sociedad;
Por qué nadie debería cultivar vino en Escocia; y
Cómo una división del trabajo puede aumentar la productividad en un factor de más
de 2.000.
Conceptos básicos que se pueden aplicar a las finanzas personales
3. Estudiante:Gabriel QuispeJorge Carlos
Materia: producciónll
Docente:Mgr. José ramirozapata Barrientos
Grupo: 01 01/202
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
Una división del trabajo aumenta la productividad; un mercado permite a las personas
especializarse.
Imagínate que deseas abrir una fábrica para producir alfileres, y contratar a un trabajador sin
educación para que los produzca.
Tu trabajador realiza los 18 pasos en el proceso de hacer un pin por sí mismo, y el resultado
es bastante pobre: apenas produce un solo pin en un día de trabajo.
Pero, ¿y si contrataras a un equipo de 18 trabajadores sin educación, empleando división del
trabajo, para que cada trabajador se especialice en uno de los 18 pasos?
¿El resultado sería solo 18 pines por día? Realmente no; ¡el equipo podría producir casi
50,000 alfileres por día! Una división del trabajo aumenta significativamente la
productividad. Pero, ¿cómo funciona?
Cuando un trabajador tiene que cambiar entre muchos tipos diferentes de trabajo, le cuesta
tiempo. Al emplear una división del trabajo, un trabajador puede enfocarse en una
habilidad; y ese tiempo perdido se convierte en tiempo productivo.
Además, es más probable que las personas innoven en áreas donde toda su atención está
dedicada a una tarea específica. Las innovaciones a su vez resultan en una mayor
productividad.
A medida que aumenta la productividad, a menudo se produce un excedente de productos
no deseados, que luego pueden canjearse. Por ejemplo, un carnicero que se encuentra con
un exceso de carne puede cambiar la carne por el pan del panadero.
Pero, ¿qué pasa con los productos que no están en demanda? ¿Qué pasa si el panadero no
quiere la carne del carnicero?
Esta situación es la razón por la cual se introdujo el dinero. El carnicero puede vender su
carne a quien sea un cliente dispuesto en el mercado, y luego usar el dinero para comprar
pan del panadero.
¿Y si el carnicero no quiere pan, sino queso? Él puede ir al mercado y comprar queso con el
dinero que ganó al vender su carne.
4. Estudiante:Gabriel QuispeJorge Carlos
Materia: producciónll
Docente:Mgr. José ramirozapata Barrientos
Grupo: 01 01/202
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
CONCLUSIONES
En un momento, las naciones creían que la prosperidad económicadependía
principalmente de la cantidad de oro y plata que acumulaban. Esta estrategia fue
llamada mercantilismo, y dominó el pensamiento económico del siglo XVIII.
Además, los gobiernos restringieron las importaciones a través de tarifas comerciales para
evitar que el dinero fluya fuera del país, mientras que al mismo tiempo alentó las
exportaciones a través de subsidios, para que el dinero de otras naciones fluya hacia el
país. Esta práctica era conocida como proteccionismo. Este pensamiento, sin embargo,
descansaba en dos premisas falsas.
En primer lugar, se suponía que el oro y la plata eran los indicadores más importantes
de la riqueza, mientras que realmente estos metales preciosos son productos
comerciables, al igual que el grano o la carne.
En segundo lugar, se creía que las naciones solo podían prosperar mediante el
empobrecimiento de sus vecinos. Sin embargo, las naciones, sin lugar a dudas, se
enriquecerán a través del comercio, incluso si sus vecinos también son ricos y
prósperos.
Mucho más importante que el oro y la plata es el trabajo, ya que sólo el trabajo puede
producir materiales o servicios que son intercambiables. Esta es la razón por la que la
cantidad de trabajo invertido en la producción de un artículo refleja su verdadero valor.
Producir alfileres, por ejemplo, da como resultado tres tipos de ingresos. Los trabajadores
son compensados por su trabajo a través de los salarios; el dueño de una fábrica es
compensado por las ganancias de vender pernos; y el propietario de la tierra sobre la que se
construye la fábrica se compensa con el alquiler.
El producto de todoel trabajo se conoce comostock. Suceden dos cosas en el stock: una
parte se consume inmediatamente para mantener al propietario, pero parte de ella también
se puede emplear para generar ingresos, en cuyo caso se llama capital.
5. Estudiante:Gabriel QuispeJorge Carlos
Materia: producciónll
Docente:Mgr. José ramirozapata Barrientos
Grupo: 01 01/202
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
REFERENCIAS
https://zonavalue.com/estrategia/the-wealth-of-nations-adam-
smith#:~:text=La%20riqueza%20de%20las%20naciones%20es%20un%20trabajo%20profund
amente%20influyente,regulaci%C3%B3n%20gubernamental%2C%20las%20naciones%20pro
sperar%C3%A1n.
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=JuIhtg-yn5c