Las siete cabritas y el lobo

Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pctogramas basados en : Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
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Las siete cabritas y el lobo
Descripción de la actividad
Este trabajo está orientado a la comprensión de los aspectos relacionados con
la Teoría de la Mente que están implícitos en este cuento: el engaño del lobo, la
astucia de la pequeña cabrita, los recursos de los supuestamente más débiles
ante los supuestamente fuertes. En definitiva “más vale maña que fuerza”
Primero se visualiza el vídeo en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=KUvhvgzGB9Q
- 1ª sesión: Observamos el vídeo completo.
- 2ª sesión: Detenemos el vídeo en las distintas pantallas y comentamos las
circunstancias.
- 3ª sesión: Trabajamos cuidadosamente cada uno de los aspectos hasta su
comprensión e interiorización. Utilizamos pictogramas para emparejar las
emociones y circunstancias presentes.
- 4ª y 5ª sesión: Dramatizamos cada una de las escenas adoptando el rol de
cada personaje.
El número de sesiones es sencillamente orientativo y atiende más a un orden
secuencial que cuantitativo.
Preparación y requisitos
Esta actividad está diseñada para trabajar “Más vale maña que fuerza”, es
mejor emplear la habilidad y la inteligencia que la fuerza. Se ha dedicado
especialmente gran atención a la habilidad de la pequeña cabra para utilizar su
astucia en la situación del reloj.
Es necesario recortar las emociones que se presentan al final de la historia para
emparejarlas en las viñetas.

2
Las siete cabritas y el lobo
En una casita en el bosque vivían felices siete cabritas.

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Mamá cabra se iba a
comprar.
El lobo es un animal
que tiene la voz
ronca como el
trueno y las patas
negras.
- No abrid al lobo.
- ¿Qué es un lobo?

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4
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6
Mamá cabra se fue a
comprar.
El lobo la vigilaba.
Quería comerse a las
cabritas.
Las cabritas jugaban.
El lobo espiaba a las
cabritas.

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¡Toc, toc, toc, toc!
Niñas abrid la puerta,
soy mamá.
¡Es mamá!

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¡Nooooo!,
tienes la voz ronca
como el trueno.
¡Eres el lobo!
El lobo comió tiza
para aclararse la voz.
Ahora tenía la voz
fina.

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¡¡Las patas son
negras!!
Asoma las patitas por
debajo de la puerta.
Niñas abrid la puerta,
soy mamá.

8
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¡Eres el lobo!
El lobo se emborrizo
de harina.
Toc, toc, toc, toc.
Abrid la puerta, soy
mamá.

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¡Es mamá!
Las patas son blancas
y la voz fina.
¡Vamos a abrir!

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¡Vamos a abrir!¡Arggg!
¡Aaaahhhh!
Las cabritas
corrieron a
esconderse.

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El lobo las fue
engullendo una a una.
Se las zampó a
todas…, no!
A todas menos a la
más pequeña.

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Se escondió dentro
del reloj.
Me parece que me
falta una.
Voy a contar para
estar seguro.

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Una, dos…
…tres, cuatro…
…cinco, seis…

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35
Me parece que me
falta una. Voy a
contar:
1…
…2, 3…
La pequeña adelantó
el reloj antes de que
contase cuatro:
- ¿qué hora es?

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- Son las 4, 5…
¡Sí!
Están todas en mi
barrigota.
- 6 y 7.

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Mamá cabra volvió de
la compra:
¡Ohhh!
¡Hijitas!
¿Dónde estáis?
El lobo se ha tragado
a todas las
hermanitas.

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44
Ve a casa y trae
aguja, hilo y tijeras,
deprisa.
El lobo estaba
durmiendo en el
prado.
Aquí tienes, mamá.

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Mamá cabra abrió
con cuidado la
barriga del lobo y...
…sacó a todas sus
hijitas.
Después cada una
cogió una piedra.

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El lobo estuvo
durmiendo mucho
rato.
Mamá cabra llenó la
barriga del lobo.
Y lo cosió con
cuidado.

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Con mucho esfuerzo
fue al pozo a beber.
…se sintió pesado.
Cuando despertó...

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56 FIN
El peso de las
piedras...
…le hizo caer al
fondo.
Las cabritas jugaban
felices sin el peligro
del lobo.

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Algunos pictogramas para recortar
cabra lobo temblor, pánico engaño 1
engaño 2 tiza harina engullir, zampar
dudar, buscar contar esconderse despistado, distraído
confundido llamar a la puerta contento asustado
sorprendido alegre triste enfermo, malestar

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Imágenes de la actividad

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Secuencia: El engaño del lobo.

25
El engaño de la cabrita.

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