El documento describe cómo las TIC pueden utilizarse en Educación Física para proporcionar conocimientos, facilitar la tarea del docente y lograr los objetivos de la asignatura, actuando como una herramienta didáctica que permite la innovación y reorganiza los roles entre profesor y alumno. Señala que es importante generalizar el uso de los recursos TIC existentes, generar nuevos recursos adaptados a las necesidades del área, aprovechar el trabajo colaborativo y fomentar la interdisciplinariedad e innovación dentro del context

1. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN FÍSICA
Alumna: Curín Celeste 1° 4°

2. Por qué utilizar las tic en la Educación Fisica:
❖proporciona saberes
❖facilita la la tarea del docente.
❖es un método para conseguir los objetivos específicos de la asignatura.
❖el uso de las tic como una herramienta didáctica.
❖las TIC constituyen una oportunidad privilegiada de innovación para la
educación física.
❖con la aparición de las TIC el alumnado adquiere protagonismo, puede decirse
que se reorganizan los roles de profesor y alumno y s generan nuevos
esquemas de interacción.

4. cómo utilizar dichas herramientas:
❖estamos convencidos de que el principal reto está más vinculado a otros
aspectos que enunciamos a continuación:
❖ GENERALIZACIÓN del uso de los recursos actuales.
❖ GENERAR RECURSOS MÁS ADAPTADOS a las necesidades del área.
❖ APROVECHAR EL POTENCIAL de trabajo colaborativo.
❖ APROVECHAR LA OPORTUNIDAD DE FOMENTAR el trabajo interdisciplinar.
❖FAVORECER la conexión innovación-investigación siempre dentro del
contexto de la investigación educativa