2. Qué son las TIC’s ?
Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y
difundir información de manera instantánea.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también
conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar
a otro.
3.
4. Ventajas de las TIC’s
• Facilitan las comunicaciones
• Eliminan las barreras de tiempo y espacio
• Favorecen la cooperación y
colaboración entre distintas
entidades
• Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del
futuro.
• Internet, como herramienta estándar de
comunicación, permite un acceso igualitario a
la información y al conocimiento.
5. Los Jóvenes De Hoy Tienen Nuevas
Destrezas Cognitivas: Son Nativos
Digitales
6. Frenos a la expansión de las
TIC’s
• Problemas técnicos
• Falta de formación
• Problemas de seguridad
• Barreras económicas
• Barreras culturales
7. Funciones del profesorado ante la
aparición de las TIC’s
• El trabajo en torno a la información y sus medios tecnológicos,
consistirá en construir con los alumnos esquemas para percibir,
expresar y reaccionar ante estos hechos
• El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y
guiando en ese trabajo personal y progresivo de los alumnos
• Destacar la función del profesor como mediador, ya que su
participación es relevante en la creación de la autonomía de los
alumnos para construir los aprendizajes.
8. ¿Qué debe saber un profesor para
integrar las TIC’s en el aula?
• Planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje
• Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles
• Manejar las TIC’s
• Relacionarse con los alumnos
• Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con
empleo de las TIC’s
• Seleccionar y presentar el contenido de las materias
• Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la
información.
9. Formar “hombres y mujeres nuevos,
conscientes de sus potencialidades y
de la realidad que los rodea, abiertos
a la trascendencia, agentes de cambio
y protagonistas de su propio
desarrollo”
Notas del editor
En paralelo al fenómeno anterior o como consecuencia del mismo, las nuevas generaciones viven altamente expuestas a la tecnología digital y esto pareciera estar afectando sus destrezas cognitivas.
En efecto, se trata de jóvenes que no han conocido el mundo sin Internet, y para los cuales las tecnologías digitales son mediadoras de gran parte de sus experiencias con ese mundo. Están desarrollando algunas destrezas distintivas tales como: absorben gran cantidad de información fuera de la escuela, toman decisiones muy rápido y están acostumbrados a obtener respuestas casi instantáneas frente a sus acciones, tienen una sorprendente capacidad de procesamiento paralelo, son altamente multimediales y al parecer, aprenden de manera diferente.