LAS TICS LA LABOR ACADÉMICA: BÚSQUEDA AVANZADA DE ARCHIVOS
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El documento describe las habilidades de búsqueda avanzada y descarga de archivos que son útiles para el trabajo académico de los estudiantes, incluyendo operadores booleanos, de proximidad y de exactitud o truncamiento. También explica que las TICs brindan ventajas como la motivación, interactividad, comunicación y autonomía que contribuyen a la labor académica de los estudiantes.
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Programa. Taller CDD 2017. Colegio Madrid
Este taller busca desarrollar las competencias digitales de los docentes para implementar estrategias de aprendizaje innovadoras mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El taller cubre temas como las herramientas de internet, tendencias educativas con TIC, estrategias de aprendizaje con TIC y diseño instruccional. El objetivo es que los docentes puedan crear y aplicar un proyecto tecnopedagógico que mejore el aprendizaje de los estudiantes.
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Este documento presenta la información sobre un curso de Herramientas Digitales de Colaboración impartido por la Ing. Maite Olmedo. El curso se llevará a cabo los martes y jueves de 7:30 a 9:30 en el aula 62a. El objetivo general es desarrollar competencias para usar la computadora, internet y herramientas digitales. Los objetivos específicos incluyen identificar aplicaciones de oficina y red, aplicar habilidades de búsqueda y comunicación en internet, y usar medios de expresión como editores
Pol curs
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Competencias digitales del docente
La siguiente presentación habla de las competencias digitales que debe adquirir un docente en formación para estar actualizado.
Las tic
El documento presenta diferentes estándares internacionales sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Describe conceptos básicos tecnológicos, conceptos éticos, herramientas tecnológicas para la producción, comunicación, investigación y resolución de problemas. También explica cómo los maestros pueden diseñar oportunidades de aprendizaje que apliquen estrategias instructivas con tecnología y cómo se pueden usar las TIC con un enfoque constructivista, proporcion
Hernandez angel gerardo_m01s3ai6
El documento describe tres usos principales de las TIC: en el hogar, donde los estudiantes desarrollan sus intereses y habilidades; en el ámbito educativo, donde se usan como herramientas de enseñanza y aprendizaje; y en el trabajo, donde las habilidades TIC se refieren a la capacidad de interactuar con tecnología para tareas diarias como correo y videollamadas. Incluye enlaces a más información sobre cada área.
Competencias tecnológicas presentación
El documento describe las competencias tecnológicas que se consideran parte del perfil deseable de un profesional docente. Se enumeran rasgos como estar a la vanguardia, poseer sentido humanista, resolver problemas, y tener competencias tecnológicas como habilidades en procesamiento de texto, hojas de cálculo, presentaciones electrónicas y navegación web. Se considera que las competencias tecnológicas son una de las principales competencias que debe poseer un docente.
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clasificacion de recursos digitales
esta es una clasificación posible para diferenciar y conocer las distintas posibilidades que nos brindan los recurasos digitales
Presentacion 2
Este documento trata sobre las herramientas de gestión en la web social X.0 para la innovación educativa. Discute el uso de Facebook, Instagram y WhatsApp en la educación y concluye que las TIC promueven la creatividad en el aula, la innovación educativa mejora los procesos académicos y las redes sociales son útiles en la educación debido a su alcance.
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Tema 5º
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Proyecto araceli
El documento describe las dificultades que enfrenta un centro de alfabetización al utilizar las TIC debido a que sus alumnos carecen de conocimientos tecnológicos y recursos económicos. Propone actividades como el uso de aplicaciones ofimáticas, la creación de entornos de aprendizaje lúdicos, y el análisis de programas y sitios web para desarrollar habilidades digitales. También menciona la utilidad de las TIC para que los docentes administren información y los alumnos sean gestores de
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El documento describe la visión de una universidad en línea sobre la educación. Ofrece programas innovadores y flexibles que se adaptan a cada estudiante, permitiendo el aprendizaje autodirigido y a distancia de manera asincrónica. La universidad en línea enfatiza valores humanistas como el aprendizaje a lo largo de la vida, la educación accesible para todos y una experiencia personalizada para cada estudiante a través de un modelo de asesoramiento uno a uno.
Proyecto e learning
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Actividad 4
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Uso pedagógico de las TIC - Grupo Formadores Cali
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Tecnología en la capacitación
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Tres Herramientas T I C
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