Mitos y tabús de la sexualidad en las diferentes etapas de la vida
Aspectos psicosociales y culturales de la sexualidad
Factores que han provocado cambios en el S. XIX, XX a la actualidad, En la relación padre hijos y la discapacidad
La ovogénesis solo se completa totalmente si hay fecundación mientras que la espermatogénesis se completa totalmente, se produzca o no la fecundación del óvulo. Cuando la ovogénesis finaliza, el resultado es solo un óvulo mientras que, en la espermatogénesis, se generan miles de espermatozoides de una vez
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
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La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
3. El sexo: Es un condición de la persona NO CAMBIA La sexualidad : Va cambiando a lo largo de nuestra vida La sexualidad : ES UN PROCESO DE MADURACIÓN
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8. 5.-ADULTEZ 18 HASTA LA MUERTE Se divide en tres sub. etapas: ADULTO ADULTO MADURO ADULTO MAYOR
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13. ADULTEZ Y MENOPAUSIA 20 AÑOS HASTA LA MUERTE Los ciclos menstruales comienzan a desaparecer hacia los 50 años. El ovario dejó de ser sensible a las hormonas liberadas por la hipófisis, se retraza la producción de estrógenos
16. Aparato reproductor masculino Produce Células sexuales masculinas ESPERMATOZOIDES TESTOSTERONA Hormona sexual masculina, responsable de las características sexuales secundarias
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18. ORGANOS MASCULINOS EXTERNOS TESTICULOS O GLANDULAS SEXUALES : Órganos ovoides que se encuentran dentro del escroto ( bolsa) Produce espermios ( gametos) y testosterona TESTICULO
19. FORMACION DE LOS ESPERMATOZOIDES 1.- En el interior del testículo se encuentran los tubos seminíferos (+-1.000) . Dentro de ellos se encuentran las células que se multiplican y se convierten en ESPERMATOZOIDES. 2.- Junto al testículo se encuentra EL EPIDIDIMO donde se depositan los espermios 3.- En el proceso de eyaculación el epidídimo se contrae y los espermios avanzan a los CONDUCTOS DEFERENTES 4.- La función de la uretra es conducir y expeler el semen y también eliminar la orina
20. PENE O GLANDE GLANDULAS ANEXAS: Vesículas seminales próstata glándulas de cowper Su función es secretar secreciones que ayudan a proteger y mar movilidad a los espermatozoides GLANDE
21. LOS ESPERMATOZOIDES Son células que transportan la información hereditaria del progenitor paterno Sus partes : Cabeza Cuerpo intermedio Flagelo
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23. ESTRUCTURA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO 1.- OVARIOS: Son las gónadas. Células sexuales femeninas Dentro del OVARIO se producen la OVOGENESIS , que es la formación del óvulo. Además los ovarios se desempeñan como glándulas endocrinas elaborando ESTROGENOS Y PROGESTERONA . OVARIO
24. 2.- OVIDUCTOS O TROMPAS DE FALOPIO Se extienden desde la parte superior del útero hasta la vecindad de cada ovario Conduce ovocitos hasta el útero trompas
25. UTERO Tiene forma de pera aplanada invertida con paredes musculares gruesas, en el extremo inferior está el cuello uterino que se comunica con la vagina. El útero aloja el embrión durante su desarrollo
26. VAGINA: tubo muscular de 7 a 13 cm de largo, el cual sirve de canal para los partos. VULVA : Son los genitales externos femeninos formados por dos pliegues llamados labios mayores y menores
27. Regulacion hormonal de la reproducción Todas las transformaciones que suceden en los organismos de una niña o niño comienza en la pubertad, y esto se debe a la activación de la glándula HIPOFISIS
28. LA HIPOFISIS Libera ciertas hormonas que viajan por la sangre hasta los OVARIOS Y TESTICULOS Estas hormonas estimulan la producción de las hormonas sexuales y células sexuales. HORMONAS: SUSTANCIAS ELABORADAS POR LAS GLÁNDULAS ENDOCRINAS
30. FORMACION DE LOS OVOCITOS ( OVULOS INMADUROS) Dentro del ovario está el OVOCITO , que están rodeados por otras células , llamadas células foliculares, formando un conjunto llamado FOLICULO
31. DESARROLLO DEL OVOCITO Conforme madura el folículo, se produce la maduración del ovocito que , en la OVULACIÓN , es liberado y recogido por las TROMPAS DE FALOPIO
32. CICLO SEXUAL FEMENINO En una mujer madura sexualmente el ovario libera UN OVOCITO cada 28 días. Las hormonas coordinan y regulan el ciclo sexual femenino. LA MENSTRUACIÓN ; Es cuando el óvulo es liberado cae al útero y es expulsado si no es fecundado.
33. CICLO OVARICO El día 1 del ciclo ovárico corresponde al 1º día de la menstruación. En el día 14 ocurre generalmente la ovulación. Los días anteriores a la ovulación constituyen al período preovulatorio o FASE FOLICULAR . Los días posteriores a la ovulación forman la FASE LÚTEA . Es esta , el folículo ahora vacío forma el cuerpo amarillo o CUERPO LÚTEO , Que produce PROGESTERONA , la cual mantiene el revestimiento uterino
35. ¿ Qué es el ciclo ovarico ? Cuando la hipófisis libera la hormona folículo estimulante y la hormona luteinizante, éstas circulan en la sangre e inician el desarrollo de los folículos dentro de los ovarios. Los ovarios estimulados, producirán estrógenos y bajo su influencia, los folículos crecerán durante dos semanas
36. EFECTOS DE LOS ESTROGENOS 1.- Promueven el desarrollo continúo del folículo y del óvulo inmaduro 2.- Estimulan el crecimiento del endometrio del útero. 3.- Las concentraciones elevadas de estrógenos estimulan a la hipófisis , lo que da como resultado el nivel más alto de liberación de hormona luteinizante y la hormona folículo estimulante hacia el día 14 del ciclo
37. CONSECUENCIAS DE LA PRESENCIA DE LA HORMONA LUTEINIZANTE 1.- Da inicio a la maduración genética del óvulo inmaduro 2.- Produce el crecimiento final del folículo que culmina con la ovulación 3.- Después de la ovulación, transforma al folículo en cuerpo lúteo
40. CAMBIOS EN EL UTERO Al principio de cada ciclo menstrual , el recubrimiento uterino se desprende durante la menstruación, lo que se traduce en HEMORRAGIAS DE LA REGLA Los primeros ciclos menstruales suelen ser muy irregulares, también se pueden ver afectados por: sustos , situaciones estresantes , anorexia , etc. Después de cada período el endometrio se espesa , su espesor aumenta hasta 5 milímetros y se desarrollan nuevos vasos sanguíneos. Se dice que el útero se prepara para recibir y nutrir al pequeño embrión.
41. EL MILAGRO DE LA FECUNDACION FECUNDACION: unión de espermatozoide y ovocito La fecundación forma la primera célula , célula huevo o cigoto , que al desarrollarse da origen al embrión Este es el primer estado en la formación de una persona humana
42. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, DESPUES DE LEER LA PAG 152. 1.- ¿Después de cuánto tiempo se puede fecundar el ovocito? 2.- ¿En cuántas células se divide el cigoto? 3.- ¿Cuándo el embrión llega al útero? 4.-¿Cómo se coloca el endometrio cuando llega el embrión? 5.- ¿A los cuántos días se ha producido la nidación ? 6.-¿A partir de que mes el ser se llama feto?
43. EL FETO El feto a partir del 3º mes se encuentra envuelto en unas membranas llamadas amnios , que forman una bolsa llena de líquido. Este líquido se llama LIQUIDO AMNIOTICO , su función es proteger contra golpes y dar la temperatura adecuada . El feto presenta un CORDÓN UMBILICAL el cual se une a la pared del útero a través de una estructura llamada PLACENTA . Su función es enviar sustancias nutritivas y el oxigeno que necesita el feto