Este documento presenta una introducción al entorno virtual de aprendizaje Moodle, explicando cómo configurar un curso virtual en Moodle, incluyendo ajustes generales, formatos de aula virtual y modos de edición. También describe cómo modificar paneles laterales, agregar calendarios, editar contenidos didácticos como recursos y actividades, y enumera los recursos y actividades didácticos disponibles en Moodle.

1. Moodle universidad pedagógicaLicda. Evelyn de Álvarez Estructura del Entorno Virtual de Aprendizaje LECCION 1

2. CONFIGURACION MOODLE Para iniciar es necesario comenzar por configurar el curso virtual ya que contiene las generalidades del curos. Haga clic en “Configuración” Ajustes Generales: Nombre del Curso, Descripción, tiempo, formato del ala virtual, etc. ¿A que se refiere el formato? Explique cada uno de los formatos del aula virtual

5. Modo Edición En el modo de edición además de estos iconos, aparece también un nuevo panel (usualmente en la columna izquierda, abajo). Este panel mantiene una lista de todos los paneles disponibles en Moodle y permite añadir alguno que no esté visible. Los paneles borrados pasan a engrosar esta lista. Puede reinsertar un panel borrado usando este interfaz. La configuración de los paneles se realiza exclusivamente por el profesor. Los estudiantes de una asignatura no pueden activarlos o moverlos. Por ello es conveniente que sopese las preferencias de sus estudiantes cuando vaya a realizar cambios demasiado drásticos. Puede que un panel no le sea útil a usted pero si a sus estudiantes. Tenga en cuenta que los estudiantes acceden a varias asignaturas en el Campus virtual, la suya y las de otros profesores, y pueden llegar a perderse si usted dispone sus estos paneles de una forma demasiado radical o limitada. Agregue calendario de la opción bloques, explique que importancia tiene esta opción para una aula virtual.

6. Editar los contenidos didácticos En el modo de edición podemos también, y sobre todo, modificar los contenidos didácticos de la asignatura, alterando las cajas centrales de contenidos. De nuevo, en el modo de edición aparecen toda una serie de nuevos iconos al lado de cada componente individual, que nos van a permitir ejecutar las diversas acciones sobre él. También aparecen sendas cajas con listas desplegables que permitirán añadir nuevos componentes al curso: aquí tenemos los ladrillos de construcción del curso, con ellos añadiremos contenido y actividades a la asignatura virtual.

7. RECURSOS DIDACTICOS Agregar recurso: Esta caja contiene una lista desplegable de los módulos de Moodle que permiten manejar materiales textuales. Seleccione uno y se añadirá al final del tema actual. Los recursos son textos, páginas Web o archivos binarios descargables (documentos PDF, presentaciones de diapositivas, programas ejecutables … Haga clic en el botón ayuda de recursos, explique cuales son los recursos didácticos disponibles.

8. ACTIVIDADES DIDACTICAS Agregar actividad: Esta caja contiene una lista desplegable de los módulos de Moodle que permiten manejar actividades didácticas: cosas que los estudiantes tiene que trabajar y hacer, mas que sólo leer y releer. Típicamente, las actividades son evaluables y reciben una calificación. Haga clic en el botón ayuda de Actividad, explique cada una de las actividades didácticas disponibles para el curso.

9. FELICIDADES HA TERMINADO SU PRIMER LECCION