Learn more about how predictive marketing is a game changer for retailers in 2016. See how retailers can use predictive analytics to boost their marketing campaigns, understand what predictive marketing really is, and the lay of the land.
Many people live their lives permanently angry, unhappy or without any sense of purpose, turning life from the heaven it could be, into a personal hell. But it is only a matter of choice. See why and how to change it here.
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Learn about the one solution that is compatible with Renesas, RX, RZ, and Synergy. This deck will take a look at using J-Links, Flash Breakpoints, and RTT's.
Esta propuesta esta destinada a los alumnos de 5° de primaria, en la que se desarrollan contenidos tales como la leyenda, conectores causales-temporales, familias de palabras, uso de la J,G y H, adjetivo, y tiempos verbales en la narración. En la que a su vez se trabaja con un itinerario lector de leyendas,en el que todo gira entorno a las diferentes narraciones que existen sobre el Duende.
La investigación está llena de sorpresas, falsas pistas y giros en la narración. Un elfo detective que resuelve asesinatos en un mundo fantástico y plagado de criaturas mágicas, Growyn, con cuestiones de su pasado todavía por resolver, y un secreto que intenta ocultar a toda costa.
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La investigación está llena de sorpresas, falsas pistas y giros en la narración. Un elfo detective que resuelve asesinatos en un mundo fantástico y plagado de criaturas mágicas, Growyn, con cuestiones de su pasado todavía por resolver, y un secreto que intenta ocultar a toda costa.
La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.
2. 1. ¿Qué es leer para vos?
2. ¿Es importante?
3. ¿Te gusta?
4. ¿Dónde leés?
5. ¿Dónde es mejor leer?
6. ¿Qué leés?
7. ¿Por qué leés?
8. ¿Para qué?
3.
4.
5. DIMENSIONES DE LA LECTURA
CÓDIGO/S PROCESO SENTIDO /S
LECTURA
ACTIVIDAD
TEXTO LECTOR
6. ¿Qué implica leer?
Rigoberto y Gumersinda
Toda esa tarde y el día siguiente empleó Rigoberto en dominar a Hidra.
Agotado pero feliz, regresó a su castillo para descansar.
El miércoles se levantó con ganas de tomar un buen desayuno, ya que ese
día se enfrentaría a Hidra, el ogro de siete cabezas que dominaba las tierras
altas.
Una mañana de octubre, el príncipe Rigoberto se despertó decidido a
enamorar a la bella Gumersinda.
Cuando lo vio, Gumersinda corrió a sus brazos y vivieron felices para
siempre.
Al día siguiente, Rigoberto pensó que no era suficiente haber cazado un
dragón para merecer el amor de la princesa.
En la mañana del viernes, reunió a sus más leales caballeros y se
encaminó al palacio de la princesa. Llevaban al dragón en una jaula de oro y
al ogro atado de pies y manos.
Convencido de que para lograr el amor de su amada debía realizar
increíbles proezas, el lunes se propuso salir al campo y cazar un dragón.
7. Tipos de texto, tipos de lectura
EMISOR TEXTO DESTINATARIO
PROPÓSITO INFORMACIÓN PROPÓSITO
EXPLÍCITA IMPLÍCITA
“Pruebas” directas Lo sobreentendido
LL Supuestos/Hipótesis Visión del mundo
LI LC
8.
9. Proceso de lectura
Supone PROPÓSITOS DEL LECTOR que pondrán
en juego diferentes tipos y estrategias de lectura.
Prelectura:
Hipótesis, anticipaciones a partir de elementos
paratextuales y genéricos.
Lectura: comprensión del vocabulario, de las
estructuras oracionales, de los temas locales y
globales, de la información implícita a partir del
anclaje en los saberes previos.
Poslectura: compartida > comunidad de lectores.