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1. LENGUAJE
profesora: Fernanda Cabello
SAINT FRANCIS COLLEGE –
MAIPÚ

2. Nos saludamos

3. Recordemos día, horario y
tiempo

4. Normas de la sala

5. Objetivos de clase:
• • Disfrutar de la lectura de un texto.
• • Comprender textos orales obteniendo información explícita e
implícita y emitiendo opiniones.
• • Leer palabras con todas las letras y en diferentes combinaciones.
• • Reconstruir la secuencia de acciones de un texto leído o
escuchado.
• Aplicar estrategia de comprensión de visualizar al leer un texto.

6. LILA LALO
LO LU
ILA LALI
ALA LULU

7. MA ME MI
MIMO MEMO MAMA
MILO LOMA MUELA

8. SA SE SI
SU SUMA MESA
SOSI SISO LISO

9. PI PE PI
POME PUMA PISO
SOPA PIPA PALA

10. REPASO DE CONSONANTES
1. El borrador de la pizarra
2. La silla rosada de la niña
3. El queque de manzana
4. La almohada de la llama
5. La marraqueta con palta

11. 16. La cartera de color negro
17. El ñandu come pasto
18. la ventana está abierta
19. El lapiz pasta es azul
20. El chancho tiene hambre

12. 21. La plaza está llena
22. La mesa de la sala es cafe
23. La botella de gaseosa
24. La cocina esta encendida
25. Miguel tiene hambre

13. 11. Los pañuelos de la abuela
12. El pasto crece
13. La manguera de color rosa
14. La araña está en el techo
15. La guitarra es grande

14. pausa
https://www.youtube.com/watch?v=7h72lnQFOJg

15. ¿Qué hemos visto en clases anteriores?

16. normas del buen lector

17. ✓ ¿Quiénes serán los personajes?
¿Dónde ocurrirá la historia? ¿De
qué creen que se tratará este
cuento? ¿Por qué creen eso?

23. Pregunta explícita
✓ ¿Qué hizo la Señora Osa la noche anterior al primer día de es-
✓ cuela de su hijo?
✓ ¿Qué hizo el Oso Mañoso cuando su mamá le dijo que se
levantara?
✓ ¿Qué preparó de desayuno la señora Osa?
✓ ¿Con qué se vistió la Señora Osa el segundo día que llevo al
Oso Mañoso a la escuela?

24. » Preguntas implícitas
✓ ¿Por qué el Oso Mañoso no llegó el primer día de clases a la
escuela?
✓ ¿Por qué la Señora Osa no se dio cuenta de que el oso mañoso no se
levantó de la cama?
✓ ¿Cómo se sintió la Señora Osa cuando se dio cuenta de que su hijo
no había llegado a la escuela con ella?

25. » Preguntas argumentativas:
✓ ¿Qué opinas de que la Señora Osa no se haya dado cuenta de que
su hijo no iba con ella al colegio? ¿Por qué piensas eso?
✓ ¿Qué opinas de que la Señora Osa preparara al Oso Mañoso para ir
a la escuela, mientras él dormía? ¿Por qué? ¿Qué consejo le darías
al Oso Mañoso?

26. PAUSA
https://www.youtube.com/watch?v=D_Rx4qZ8QRc

32. Actividad
✓ Ordenar la secuencia de acciones de historias.

33. “El oso mañoso va al colegio”:
ordenar la secuencia del cuento

35. ✓ ¿Qué aprendimos hoy? a ordenar secuencias de un cuento
✓ ¿para qué nos sirve saber esto? para comprender mejor los textos
✓ ¿Qué hicimos para aprender esto? escuchamos un cuento y los
comprendimos
✓ -lm.njmb