Este documento trata sobre la redacción de textos y sus diferentes formas como resúmenes, síntesis y esquemas. Explica que la redacción debe realizarse de manera clara, concisa y sin errores. También describe las etapas de redacción como anotar el tema, buscar información, elaborar un esquema y redactar borradores. Finalmente, analiza los componentes de un texto como el fondo, la forma y la estructura.
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Diagrama arbóreo
El ‘diagrama arbóreo’ es una de las formas de presentar gráficamente la
estructura de constituyentes de una oración, la manera en que se agrupan las unidades gramaticales que la integran.
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Diagrama arbóreo
El ‘diagrama arbóreo’ es una de las formas de presentar gráficamente la
estructura de constituyentes de una oración, la manera en que se agrupan las unidades gramaticales que la integran.
3. Redacción de Textos
Es una actividad frecuente en
el ámbito escolar, que
adquiere la forma de un
resumen, una síntesis, una
sinopsis, un guión de ideas,
un esquema, un cuadro
sinóptico, o un mapa
conceptual, que son
diferentes formas de reducir
los textos.
4. Redacción
El ejercicio de la redacción de cualquier
tipo de documento, texto o discurso, se
debe
realizar de la mejor manera posible.
Redactar bien significa expresarse por
escrito con
exactitud, claridad, concisión y
originalidad. Se deben evitar errores de
léxico,
morfología y sintaxis, con el propósito
de facilitar la comprensión de los
mensajes; así
mismo, es importante y necesario
cuidar la ortografía y la presentación
del escrito.
5. Etapas de la redacción
*Anotar el tema y todo lo que se conoce del *Redactar el texto definitivo empleando el
mismo. vocabulario preciso en estructuras
lingüísticas correctas y cuidando el estilo, la
*Buscar información sobre las ideas más ortografía y la presentación del
confusas o menos conocidas y tomar escrito.
notas. Apuntar datos y ejemplos.
*Titular el escrito después de releerlo varias
*Elaborar un esquema organizando todo lo veces. Antes de poner el título
anterior. definitivo, conviene escribir varios para
seleccionar el que mejor resuma la idea
*Escribir un borrador y corregirlo, tantas general
veces como sea necesario, con base en
la información que se quiere transmitir, su
organización y cómo se expresa; lo
que nos permite: aclarar las ideas confusas,
aumentar las ideas válidas, suprimir
lo irrelevante, perfeccionar la ordenación y
mejorar la redacción.
6. El texto
Se entiende por texto escrito todo lo
que dice un autor sobre un tema o
asunto en una
obra manuscrita o impresa, aunque
este término se aplique también a un
enunciado o
conjunto de enunciados que se
someten un estudio lingüístico.
Generalmente,
utilizamos el término texto para
referirnos a cualquier escrito o a una
parte del mismo.
Sin embargo, este término se refiere a
algo mucho más amplio. Hablamos y
escribimos
para comunicar a los demás hechos,
experiencias, ideas, conceptos,
razonamientos, et setera
7. Fondo, forma y estructura del texto
El texto está formado por un conjunto de
párrafos que constituyen un acto de
comunicación total. En cualquier texto oral
o escrito se distinguen tres aspectos
fundamentales:
a) El fondo o contenido fundamental de lo
que se comunica.
b) La forma o aspecto con que se presenta
el acto de comunicación; es decir, el
estilo o modo de expresar las ideas en el
texto.
c) La estructura o relación que existe entre
los elementos del texto; es decir, la
distribución y el orden de las ideas en el
mismo.
8. Comunicación oral
Cualquier forma de comunicación existente,
implica un proceso de transmisión e
intercambio de ideas, simple o complejo, la
comunicación es un acto inherente y común
para cualquier persona. Vivimos en un mundo
globalizado, cada día es más importante
conocer lo que ocurre a nuestro alrededor, y
para ello es necesario “comunicarnos”,
entendernos y mantener contacto con nuestros
semejantes.
Cada técnica empleada con el fin de
intercambiar ideas tiene un campo de
aplicación muy variado: entre los que figuran el
personal, social, profesional, político,
científico… en fin, sea cual sea el momento, el
lugar o la circunstancia, comunicarse es un
proceso inevitable del ser humano.
9. Comunicación oral
A la luz de este planteamiento, vale destacar
que entre las formas de expresión más
conocidas figuran la oral y escrita. Ahora bien,
es la Oratoria - también conocida como
expresión oral- la que ocupará los próximos
párrafos de este texto.
En palabras más o menos complejas, es mucho
lo que se ha dicho y escrito de la comunicación
oral, pero son pocos los autores los que
realmente han dado con una definición clara
de lo que significa “Oratoria”. Según Alexánder
Albán (2007), la oratoria no es más que un
“conjunto de principios y técnicas que
permiten expresarnos, principalmente de
manera oral, con claridad, facilidad y sin
temores, ante un público numeroso y variado,
con la intención de transmitir un determinado
mensaje”.
10. Comunicación oral
¿Principios y técnicas para transmitir
mensajes? Muy rigurosa la postura de este
autor, porque eso de que diga que para hacer
efectivo el acto natural de comunicarse hay
que conocer y dominar ciertas técnicas, nos
pone a pensar un poco más de lo usual en el
tema, incluso, podría decirse que a juicio de
este autor, la expresión oral es efectiva si
realmente se dominan ciertas habilidades
comunicacionales. ¿Y qué hay de los
aborígenes, de las personas con menos cultura,
por citar algunos?, ¿Cómo se comunicaban
ellos entonces?… yo diría que más que
principios y técnicas, es simplemente el
conocimiento y experiencia de códigos
comunes para las partes involucradas.
