SlideShare una empresa de Scribd logo
Luz Dary Rodríguez Ramírez
A veces hay que estropear un poquito el cuadro para
poder terminarlo.
Eugène Delacroix (1798-1863) Pintor francés.
LENGUAJES ARTISTICOS
DANZA
TEATRO
MÚSICA
PLÁSTICA
CINE
SALIR
S
• La vida es un flujo incesante de movimientos. Pasamos de la
movilidad a la quietud según nuestros sentimientos,
emociones y necesidades. Nos movemos porque amamos,
deseamos, reímos, odiamos … y estos movimientos tienen en
común la presencia del otro.
• La principal función del teatro es contar
historias. Toda sociedad, todo grupo, se funda
en historias que pueden ser maravillosas,
crueles, hermosas o aterradoras, pero que
existen desde siempre.
• El ser humano para establecer la
comunicación a través de la música se apoya
en sus medios expresivos, que ha ido
conformando en la medida de su evolución,
como son: melodía, ritmo, armonía, dinámica,
agógica, textura, formas musicales y medio
sonoro, que conforman un todo para expresar
un contenido.
• Las artes plásticas son aquellas artes que
utilizan materiales capaces de ser modificados
o moldeados por el artista para crear una
obra. Son aquellas manifestaciones del ser
humano que reflejan, con recursos plásticos,
algún producto de su imaginación o su visión
de la realidad.
• El cine habla por medio de imágenes, de los
encuadres, de la palabra hablada, de los
efectos especiales, del montaje, del color y de
los sonidos. El lenguaje del cine se basa en la
fotografía, en la música, en la literatura, en el
cómic y en todos los fenómenos artísticos.
BIBLIOGRAFIA
• Pensar en la danza 2005 , Diana Patricia Zuluaga, Otros.
• entrenamiento para la improvisación teatral, Alain Héril/
Dominique Mégrier.
• FUENTES INTERNET :
www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/lenguajecine.ht
m
• https://www.ecured.cu/Lenguaje_art%C3%ADstico

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Expresiones artisticas
Expresiones artisticasExpresiones artisticas
Expresiones artisticas
mariagabrielacs
 
Power point pinturas rupestres
Power point pinturas rupestresPower point pinturas rupestres
Power point pinturas rupestres
maritini
 
Educacion artistica
Educacion artistica Educacion artistica
Educacion artistica
monsebrenda
 
Diapositivas proyecto artístico Cultural
Diapositivas proyecto artístico CulturalDiapositivas proyecto artístico Cultural
Diapositivas proyecto artístico Cultural
Myriam Giraldo
 
Elementos Artes Visuales
Elementos Artes VisualesElementos Artes Visuales
Elementos Artes VisualesJosé Ferrer
 
La linea, la forma, el color, el punto,textura
La linea, la forma, el color, el punto,texturaLa linea, la forma, el color, el punto,textura
La linea, la forma, el color, el punto,texturatareadeartes
 
Mimos
MimosMimos
Expresión artistica
Expresión artisticaExpresión artistica
Expresión artistica
Jöhn Muñöz
 
ARTES ESCENICAS
ARTES ESCENICASARTES ESCENICAS
ARTES ESCENICASSUXSYKOS
 
Dibujo libre para niños de 6 a 8 años
Dibujo libre para niños de 6 a 8 añosDibujo libre para niños de 6 a 8 años
Dibujo libre para niños de 6 a 8 años
mapuhpb
 
El arte en la sana convivencia
El arte en la sana convivenciaEl arte en la sana convivencia
El arte en la sana convivencia
Roberto Pérez
 
multiculturalismo arte contemporaneo
multiculturalismo arte contemporaneo multiculturalismo arte contemporaneo
multiculturalismo arte contemporaneo
jesbraham
 
Mapa conceptual
Mapa conceptual Mapa conceptual
Mapa conceptual
Vanessa Avendaño
 
Tipos de expresiones artisticas
Tipos de expresiones artisticasTipos de expresiones artisticas
Tipos de expresiones artisticas
marianaalzaher1
 
Educación Artística en el siglo XIX
Educación Artística en el siglo XIXEducación Artística en el siglo XIX
Educación Artística en el siglo XIX
LM1722
 

La actualidad más candente (20)

Expresiones artisticas
Expresiones artisticasExpresiones artisticas
Expresiones artisticas
 
Power point pinturas rupestres
Power point pinturas rupestresPower point pinturas rupestres
Power point pinturas rupestres
 
Educacion artistica
Educacion artistica Educacion artistica
Educacion artistica
 
Diapositivas proyecto artístico Cultural
Diapositivas proyecto artístico CulturalDiapositivas proyecto artístico Cultural
Diapositivas proyecto artístico Cultural
 
Elementos Artes Visuales
Elementos Artes VisualesElementos Artes Visuales
Elementos Artes Visuales
 
La linea, la forma, el color, el punto,textura
La linea, la forma, el color, el punto,texturaLa linea, la forma, el color, el punto,textura
La linea, la forma, el color, el punto,textura
 
Mimos
MimosMimos
Mimos
 
Artes power point
Artes power pointArtes power point
Artes power point
 
Expresión artistica
Expresión artisticaExpresión artistica
Expresión artistica
 
ARTES ESCENICAS
ARTES ESCENICASARTES ESCENICAS
ARTES ESCENICAS
 
Dibujo libre para niños de 6 a 8 años
Dibujo libre para niños de 6 a 8 añosDibujo libre para niños de 6 a 8 años
Dibujo libre para niños de 6 a 8 años
 
La forma en las artes plásticas
La forma en las artes plásticasLa forma en las artes plásticas
La forma en las artes plásticas
 
El arte en la sana convivencia
El arte en la sana convivenciaEl arte en la sana convivencia
El arte en la sana convivencia
 
Los conjuntos diapositivas
Los conjuntos diapositivasLos conjuntos diapositivas
Los conjuntos diapositivas
 
multiculturalismo arte contemporaneo
multiculturalismo arte contemporaneo multiculturalismo arte contemporaneo
multiculturalismo arte contemporaneo
 
Objetivos ed. artística - 1er ciclo
Objetivos   ed. artística - 1er cicloObjetivos   ed. artística - 1er ciclo
Objetivos ed. artística - 1er ciclo
 
Mapa conceptual
Mapa conceptual Mapa conceptual
Mapa conceptual
 
Bodegón
BodegónBodegón
Bodegón
 
Tipos de expresiones artisticas
Tipos de expresiones artisticasTipos de expresiones artisticas
Tipos de expresiones artisticas
 
Educación Artística en el siglo XIX
Educación Artística en el siglo XIXEducación Artística en el siglo XIX
Educación Artística en el siglo XIX
 

Similar a Lenguaje del arte como expresión simbólica

GENERO DRAMÁTICO
GENERO DRAMÁTICO GENERO DRAMÁTICO
GENERO DRAMÁTICO nati19051
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
afranio969
 
Apreciación artística clase 3
Apreciación artística clase 3Apreciación artística clase 3
Apreciación artística clase 3
EliAzar GastÉlum
 
Expresiones Artísticas
Expresiones Artísticas Expresiones Artísticas
Expresiones Artísticas
Mariana22m
 
Estructuras dramáticas y recursos teatrales
Estructuras dramáticas y recursos teatralesEstructuras dramáticas y recursos teatrales
Estructuras dramáticas y recursos teatrales
kennerRT2000
 
Arte. (lenguajes artísticos)
Arte. (lenguajes artísticos) Arte. (lenguajes artísticos)
Arte. (lenguajes artísticos)
chanchitoverde006
 
Clase 1 y 2
Clase 1 y 2Clase 1 y 2
Clase 1 y 2
LauraLpez266
 
Introduccion a las artes
Introduccion a las artesIntroduccion a las artes
Introduccion a las artes
Hector Ugalde
 
ACT2_Mapa Conceptual_Estética.pdf
ACT2_Mapa Conceptual_Estética.pdfACT2_Mapa Conceptual_Estética.pdf
ACT2_Mapa Conceptual_Estética.pdf
Aracelicocon
 
Teatro simbolico imaginativo-tania_maza_chamorro-libre
Teatro simbolico imaginativo-tania_maza_chamorro-libreTeatro simbolico imaginativo-tania_maza_chamorro-libre
Teatro simbolico imaginativo-tania_maza_chamorro-libre
Tania Maza
 
Historia del teatro XD
Historia del teatro XD Historia del teatro XD
Historia del teatro XD Amy_Grullon
 
Historia del teatro
Historia del teatroHistoria del teatro
Historia del teatroAmy_Grullon
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
lvargasmoreno
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
sheilalopezcabrera1
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS.pdf
sheilalopezcabrera1
 
Teatro en familia
Teatro en familia Teatro en familia
Teatro en familia
GustavoMarquinaPaz
 

Similar a Lenguaje del arte como expresión simbólica (20)

GENERO DRAMÁTICO
GENERO DRAMÁTICO GENERO DRAMÁTICO
GENERO DRAMÁTICO
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 
Arte DramáTico(1)
Arte DramáTico(1)Arte DramáTico(1)
Arte DramáTico(1)
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 
Apreciación artística clase 3
Apreciación artística clase 3Apreciación artística clase 3
Apreciación artística clase 3
 
Expresiones Artísticas
Expresiones Artísticas Expresiones Artísticas
Expresiones Artísticas
 
Estructuras dramáticas y recursos teatrales
Estructuras dramáticas y recursos teatralesEstructuras dramáticas y recursos teatrales
Estructuras dramáticas y recursos teatrales
 
Arte. (lenguajes artísticos)
Arte. (lenguajes artísticos) Arte. (lenguajes artísticos)
Arte. (lenguajes artísticos)
 
Clase 1 y 2
Clase 1 y 2Clase 1 y 2
Clase 1 y 2
 
El género dramático
El género dramáticoEl género dramático
El género dramático
 
Introduccion a las artes
Introduccion a las artesIntroduccion a las artes
Introduccion a las artes
 
ACT2_Mapa Conceptual_Estética.pdf
ACT2_Mapa Conceptual_Estética.pdfACT2_Mapa Conceptual_Estética.pdf
ACT2_Mapa Conceptual_Estética.pdf
 
Teatro simbolico imaginativo-tania_maza_chamorro-libre
Teatro simbolico imaginativo-tania_maza_chamorro-libreTeatro simbolico imaginativo-tania_maza_chamorro-libre
Teatro simbolico imaginativo-tania_maza_chamorro-libre
 
Historia del teatro XD
Historia del teatro XD Historia del teatro XD
Historia del teatro XD
 
Historia del teatro
Historia del teatroHistoria del teatro
Historia del teatro
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS.pdf
 
Teatro en familia
Teatro en familia Teatro en familia
Teatro en familia
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 

Último

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 

Último (20)

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 

Lenguaje del arte como expresión simbólica

  • 1. Luz Dary Rodríguez Ramírez A veces hay que estropear un poquito el cuadro para poder terminarlo. Eugène Delacroix (1798-1863) Pintor francés.
  • 3. • La vida es un flujo incesante de movimientos. Pasamos de la movilidad a la quietud según nuestros sentimientos, emociones y necesidades. Nos movemos porque amamos, deseamos, reímos, odiamos … y estos movimientos tienen en común la presencia del otro.
  • 4. • La principal función del teatro es contar historias. Toda sociedad, todo grupo, se funda en historias que pueden ser maravillosas, crueles, hermosas o aterradoras, pero que existen desde siempre.
  • 5. • El ser humano para establecer la comunicación a través de la música se apoya en sus medios expresivos, que ha ido conformando en la medida de su evolución, como son: melodía, ritmo, armonía, dinámica, agógica, textura, formas musicales y medio sonoro, que conforman un todo para expresar un contenido.
  • 6. • Las artes plásticas son aquellas artes que utilizan materiales capaces de ser modificados o moldeados por el artista para crear una obra. Son aquellas manifestaciones del ser humano que reflejan, con recursos plásticos, algún producto de su imaginación o su visión de la realidad.
  • 7. • El cine habla por medio de imágenes, de los encuadres, de la palabra hablada, de los efectos especiales, del montaje, del color y de los sonidos. El lenguaje del cine se basa en la fotografía, en la música, en la literatura, en el cómic y en todos los fenómenos artísticos.
  • 8. BIBLIOGRAFIA • Pensar en la danza 2005 , Diana Patricia Zuluaga, Otros. • entrenamiento para la improvisación teatral, Alain Héril/ Dominique Mégrier. • FUENTES INTERNET : www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/lenguajecine.ht m • https://www.ecured.cu/Lenguaje_art%C3%ADstico