El documento habla sobre el lenguaje paraverbal, que incluye elementos como la entonación, énfasis, pausas y tono de voz que apoyan la comunicación oral. Estos elementos permiten expresar preguntas, exclamaciones, ironía y señalar cambios de turno entre interlocutores. El documento también explica cómo se aplican estos elementos paraverbalmente a través de signos de puntuación y entonación, y manifiestan sentimientos durante una conversación.

1. LENGUAJE PARAVERBAL INTEGRANTES: PABLO SOLIS LUIS SEGOVIA DIEGO RODRIGUEZ IGOR TAMAYO

2. QUE ES? Son todos los elementos de apoyo para el lenguaje oral como son la entonación, las pausas, los énfasis.

3. Recursos que nos permiten decir algo en tono de pregunta, de exclamación o de afirmación; en tono irónico o no convencional; expresar un silencio o interrupción, indicar el cambio de turno de los interlocutores.

4. Entonación e inflexiones de la voz, distancias, velocidad a la que hablamos, pausas, sincronía de los gestos este tipo de código de comunicación, que muchos intentan controlar.

5. Elementos paraverbales Corresponde a las : Entonaciones Énfasis o pausas. Funciones paraverbales Motivar al receptor. Permitir que el otro procese la información. Señalar un proceso comunicativo defectuoso( un silencio muy prolongado). Indicar el cambio de turno en los hablantes. Manifestar sentimientos o emociones.

6. COMO SE APLICA? Los signos de puntuación y entonación. Es así como usamos las comillas para indicar el sentido irónico o no convencional de una palabra; los puntos suspensivos para indicar pausas o frases incompletas, los guiones para indicar las intervenciones de los interlocutores, los signos de interrogación y exclamación para expresar preguntas y exclamaciones.

7. La manifestación de sentimientos, emociones, actitudes del que habla, expresando la invitación a participar en ella a través de la elevación de tono al acabar el turno propio, en los silencios que instan al entrevistado a hablar, en mostrar deseo de intervenir, etc.

8. Es decir algunas señales vocales comunican diversos mensajes. Por ello es fundamental que los hablantes tengan la habilidad de interpretar y producir están señales con el fin de tener una comunicación más efectiva.

9. EJEMPLOS Reflexionemos sobre el distinto efecto que causaría en un interlocutor la siguiente frase según el énfasis puesto en una u otra palabra: YO quiero pan. Yo QUIERO pan. Yo quiero PAN.

10. Por ejemplo, cuando estamos enojados, sube el volumen de la voz y éste es seco y agresivo. Cuando consolamos a alguien, nuestro tono de voz es más tranquilo, suave y lleno de apoyo para el desconsolado.