Este documento describe los elementos básicos de la comunicación oral y escrita. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, código, mensaje y canal. Luego detalla características del lenguaje humano como la doble articulación y la creatividad. Finalmente discute la diferencia entre lenguaje, lengua y habla.

1. LA LENGUA ORAL

2. LOS ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN.
 En todo proceso de comunicación aparecen seis
elementos imprescindibles:
Situación
Emisor Canal Receptor
Código
Mensaje

3. LOS ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN.
 Código. Es el sistema de señales conocido por el emisor y el receptor. En principio un código consta de
un repertorio se señales, signos lingüísticos en el caso del lenguaje humano verbal, y de unas reglas
para combinarlos y así producir mensajes. Son numerosos los códigos que mezclan en el mensaje
señales de diferente naturaleza. Ejemplo: el cómic y el cine mezclan imágenes y palabras.
 Emisor. Construye el mensaje seleccionando y combinando señales del código con arreglo al contenido
que quiere transmitir; en otras palabras: codifica el mensaje. El emisor puede ser individual (Luis
cuelga una nota en el tablón de la comunidad de vecinos) o institucional y colectivo (el Ayuntamiento
pone una nota en el mismo tablón).
 Receptor. Interpreta y decodifica el mensaje, asociándolo con un significado. El receptor también
puede ser individual o colectivo: una comunidad de vecinos, el alumnado de un centro educativo, etc.
 Mensaje. En la comunicación se puede entender como una señal, la combinación de señales codificada
por el emisor, o el contenido, lo que quiere significar.
 Canal. Las señales tienen una naturaleza física, en el caso de la comunicación humana y animal
perceptible por los sentidos, y transportan la información a través de un medio o canal. Ejemplos: el
aire en la comunicación verbal, el cable en la televisión, el teléfono e internet, etc.
 Referente. Es la cosa a la que se hace referencia en el mensaje (el cruce de carreteras anunciado por una
cruz en aspa en la señal de tráfico).

4. COMUNICACIÓN VERBAL Y
COMUNICACIÓN NO VERBAL
 Además de la comunicación a través del lenguaje verbal y
otros sistemas dependientes ( los alfabetos, el morse, el
braille…), el ser humano ha creado sistemas de
comunicación no verbal.
 Por el sentido empleado para recibir las señales se clasifican
en auditivos ( las sirenas de los barcos, etc.), visuales
(las señales de tráfico, la gestualidad de los actores en
el teatro…), olfativos (los perfumes), gustativos (los
sabores que identifican los alimentos…).
 El lenguaje verbal es el sistema de comunicación más
importante empleado por el ser humano. Supone en
este una predisposición innata, adquirida a través de
la evolución, para comunicarse mediante la palabra y
aprender sin dificultad su lengua nativa.

5. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE
HUMANO VERBAL:
 Vinculación con el pensamiento abstracto y generalizador. Escucho o emito un enunciado como
Odio la agresividad en las relaciones de pareja y las palabras relaciones, agresividad, pareja no
están necesariamente relacionadas con situaciones o personas particulares.
 Arbitrariedad. La relación entre los signos del lenguaje y las cosas significadas es producto
de una acuerdo implícito entre los hablantes; la prueba es la relación diferente que se da en
cada lengua. Ejemplo: el mismo objeto "cuchillo" se designa cuchillo (español), couteau
(francés), knife (inglés).
 Desplazamiento. Es la capacidad de emitir mensajes sin que los objetos (referentes) o
situaciones estén presentes en la comunicación. Por ejemplo: puedo explicar la teoría de la
gravedad o la batalla de Lepanto sin que los protagonistas estén presentes. Es esta una
característica decisiva en la transmisión cultural.
 Creatividad. Un hablante puede producir e interpretar todos los enunciados posibles de una
lengua con un número limitado de palabras y de reglas gramaticales, con la única limitación
de su saber y su memoria.
 Doble articulación. Toda lengua dispone de fonemas, unidades mínimas sin significado,
mediante los cuales se forman otras unidades mayores dotadas de significado, los monemas,
también llamados morfemas. El español dispone de 24 fonemas cada uno de los cuales se
opone a los restantes por unos rasgos diferenciales. Ejemplo: los fonemas /s/, /t/, /d/, /r/, /n/,
/m/, etc. se diferencian entre sí, lo que permite formar monemas diferentes sustituyéndolos
en la misma posición: casa, cata, cada, cara, cana, cama……

6. LENGUAJE, LENGUA Y HABLA
 Como acabamos de ver, el lenguaje es una facultad humana,
producto de la evolución de la especie, para comunicarse a
través de signos orales. Pero nadie habla una lengua con
solo esta disposición natural; la lengua se aprende y se
habla en una comunidad lingüística española, rusa,
francesa, etc.
 La lengua es, por lo tanto, un sistema de signos, el producto
social de la facultad humana del lenguaje, diferente en
cada comunidad lingüística.
 En consecuencia:
Es producto de un acuerdo implícito entre los hablantes
de una comunidad lingüística que la han heredado. Ningún
hablante la posee en su totalidad; existe como un saber
distribuido entre todos los hablantes.

7.  Evoluciona con el tiempo, pero en un momento dado
nadie puede modificarla a su capricho, a menos que se
arriesgue a no poder comunicarse con los demás.
 En la lengua todas sus unidades
(fonemas, morfemas, léxico, etc.) están vinculados entre sí
por relaciones de oposición. Ejemplo: el fonema /r/
existe en la lengua por oposición a otros como /k/, /b/
y otros que permiten diferenciar caso, vaso de raso; el
morfema masculino –o existe porque se opone al
femenino -a ( blanc-o/ blanc-a), etc.
 Con el término habla nos referimos al uso individual y
concreto que los hablantes hacen de la lengua en los
procesos de comunicación verbal.

8. La conversación
 Es la forma más habitual de la comunicación oral.
 Hay diversos registros del uso de la lengua:
vulgar, culto, técnico, coloquial, formal,…
ACTIVIDDADES PÁGINA 23

9. CARACTERÍSTICAS DE LA LENGUA
ORAL
 Es inmediata
 Directa
 Se apoya en elementos extralingüisticos:
tono, actitud, entonación, gesticulación, lenguaje no
verbal,…
 No hay signos de puntuación, por lo que es necesario
completarlo con otros elementos

10.  TIENE UN CARACTER ESPONTÁNEO
 INFORMAL
 LAS TICS PERMITEN LA TELECOMUNICACIÓN
ORAL, A TRAVÉS DEL TELÉFONO E INTERNET, Y
TEXTOS ESCRITOS A TIEMPO REAL, DONDE SE
APLICA FÓRMULAS EL LENGUAJE ORAL


11. TIPOS DE REGISTROS
 COLOQUIAL:
REPETICIONES, MULETILLAS, REFRANES,…
 FORMAL: USO CORRECTO DEL LENGUAJE, NO
REPETICIONES, TIEMPOS EN LA CONVERSACIÓN, USO
DE LENGUAJE TÉCNICO O CULTISMOS…
 VULGAR: USO MUY POBRE DEL LENGUAJE, POCAS
PALABRAS, MUY REPETIDAS, INCORRECCIONES
LINGÜÍSTICAS, MALA CONSTRUCCIÓN DE LAS
ORACIONES…
 LA JERGA: SON EL TIPO DE HABLA DE DIVERSOS
GRUPOS SOCIALES: DESDE PROFESIONALES MUY
CUALIFICADOS A GRUPOS MARGINALES

12. ACTIVIDADES
 PÁGINA: 24 Y 25
 Nº 4 Y 6
 Nº 7, 8, 9 Y 10

13. GRAMÁTICA
 La lengua se forma por elementos que se pronuncian al
hablar esa lengua. Se representan por medio de la escritura.
 Pero no coincide lo que se escribe con lo que se habla.
Fonemas: Los fonemas no son sonidos con entidad física,
sino abstracciones mentales o abstracciones formales de los
sonidos del habla. En este sentido, un fonema puede ser
representado por una familia o clase de equivalencia de
sonidos (técnicamente denominados fonos), que los
hablantes asocian a un sonido específico durante la
producción o la percepción del habla.

14. FONEMAS
 Elemento mínimo de la lengua que diferencia
significados
 Si se pronuncian, se denominan sonidos
 No hay equivalencia entre la letra y su representación
como fonema
 Dígrafos: signos ortográficos con dos letras. Ejem: Ch

15. ACTIVIDADES
 PÁGINA 28 Y 29
 Deberes: Repaso de Geografía y lengua